Преступление
<<  Первый среди равных "Равные среди равных  >>
Ребенок среди своих сверстников
Ребенок среди своих сверстников
1.На чем, по вашему мнению, основывается настоящая дружба
1.На чем, по вашему мнению, основывается настоящая дружба
1.На чем, по вашему мнению, основывается настоящая дружба
1.На чем, по вашему мнению, основывается настоящая дружба
На умении говорить правду в глаза, на принципиальности- 7чел
На умении говорить правду в глаза, на принципиальности- 7чел
Мы знаем, что друзья нашего ребенка – это добрые , отзывчивые дети,
Мы знаем, что друзья нашего ребенка – это добрые , отзывчивые дети,
Если наш ребенок приглашает своего друга провести с нами время, то мы
Если наш ребенок приглашает своего друга провести с нами время, то мы
2. Что мешает дружбе между одноклассниками в нашем классе
2. Что мешает дружбе между одноклассниками в нашем классе
3.Способствует ли школьная среда формированию у Вас(Ваших детей) таких
3.Способствует ли школьная среда формированию у Вас(Ваших детей) таких
4. Устраивают ли Вас отношения: (отношения Вашего ребенка) Да Нет
4. Устраивают ли Вас отношения: (отношения Вашего ребенка) Да Нет
5. Устраивает ли Вас организация культурно-массовых мероприятий для
5. Устраивает ли Вас организация культурно-массовых мероприятий для
Картинки из презентации «Ребенок среди своих сверстников» к уроку права на тему «Преступление»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока права, скачайте бесплатно презентацию «Ребенок среди своих сверстников.ppsx» со всеми картинками в zip-архиве размером 542 КБ.

Ребенок среди своих сверстников

содержание презентации «Ребенок среди своих сверстников.ppsx»
Сл Текст Сл Текст
1Ребенок среди своих сверстников. 12Общение со сверстниками имеет особое
Вавилова Л.С., учитель английского языка, значение в жизни подростка: для него это
Вавилов В.А., учитель физической культуры школа социальных отношений и способ
и ОБЖ. ГОУ – основная общеобразовательная познать себя и других. Помогите ему
школа при Посольстве России в Индонезии. сориентироваться в мире ценностей.
21.На чем, по вашему мнению, 13Ребенок имеет право на свою личную
основывается настоящая дружба? На жизнь, тайны, выбор друзей. Взаимодействуя
взаимопомощи, поддержке товарища в трудную друг с другом, подростки учатся рефлексии,
минуту-14чел На взаимопонимании, единстве то есть самоанализу. Поэтому не просите
интересов-6чел. На доверии и подростка постоянно отчитываться, что он
откровенности-9чел. делал, с кем гулял, о чем разговаривал. И
3На умении говорить правду в глаза, на помните: он имеет право на уединение,
принципиальности- 7чел. На верности и закрывшись в своей комнате.
доброжелательности-11чел. 14Особую роль в формировании личности
4Мы знаем, что друзья нашего ребенка – подростка играет референтная группа, его
это добрые , отзывчивые дети, порядочные компания. Именно через нее можно будет
дети, дети наших друзей Если друзья нашего косвенно влиять на подростка. Появившийся
ребенка приходят к нам в дом, то мы всегда сленг и особенности стиля одежды просто
рады Если наш ребенок отпрашивается на являются атрибутами принадлежности к
встречу с друзьями, то мы не возражаем, определенной группе. Примите эти изменения
отпускаем, но волнуемся. внешности своего ребенка, даже если они
5Если наш ребенок приглашает своего вам не по душе. Для него это важно —
друга провести с нами время, то мы всегда выглядеть не хуже других.
рады и приветствуем это, согласовываем с 15Отнеситесь внимательно к кодексу
родителями, общаемся вместе Если нам не чести. Пусть с вашей точки зрения он не
нравится друг нашего ребенка, то мы так уж справедлив и очень категоричен. Но
обговариваем с ребенком, какие поступки именно по этим законам будет жить ваш
друга нас не устраивают, беседуем с ребенок. Постарайтесь не ставить подростка
ребенком , пытаясь понять, что их в такие условия, когда ему придется его
связывает, наблюдаем, но не запрещаем. нарушать. Ведь спокойствие ребенка и его
62. Что мешает дружбе между самоутверждение в среде сверстников в
одноклассниками в нашем классе? То, что большой степени зависят от соблюдения этих
каждый думает в первую очередь о норм.
себе-8чел. Обман, ложь, отсутствие доверия 16Подростки очень ранимы, и они
между людьми-7чел. Зависть и по-прежнему нуждаются в вашей поддержке и
соперничество, стремление казаться лучше, помощи — просто иногда им не хватает
чем ты есть-9чел. Отсутствуют общие дела, смелости и умения ее попросить. Если вы
которые бы нас объединили-3чел. Ребята замечаете, что с вашим ребенком что-то
плохо знают друг друга-2чел. Нет общих творится, постарайтесь сами первыми
интересов-5чел. разговорить его. Но если он дает понять,
73.Способствует ли школьная среда что хочет решить проблему сам, не
формированию у Вас(Ваших детей) таких настаивайте на своей помощи. Он учится
качеств, как: Да Нет Самостоятельность 15 самостоятельности.
/16 3/1 Самореализация 12/15 6/2 17Знакомьтесь с его друзьями. Пусть ваш
Ответственность 17 /16 1/1 Самовыражение 8 дом будет открыт для друзей вашего
/14 10/3 Культура общения 15/16 3/1 ребенка. Если вы будете в курсе интересов
Коммуникабельность 16 /16 2/1 Патриотизм 8 подростка, то сможете вовремя прийти ему
/13 10/4. на помощь, дать совет, поддержать. К тому
84. Устраивают ли Вас отношения: же, имея возможность общаться с друзьями у
(отношения Вашего ребенка) Да Нет Да-Нет с себя дома, ребенок вряд ли попадет под
ровесниками 13 / 15 2/2 3/1 с педагогами влияние улицы.
18 /17 1 с родителями 17/14 1/4. 18Примите всерьез первые увлечения
95. Устраивает ли Вас организация вашего ребенка. Конечно, они редко
культурно-массовых мероприятий для вырастают в серьезную привязанность или
школьников? Дети Родители Да-18чел. 15 чел любовь, но для ребенка это первые и важные
Нет-0 3 чел. переживания, справиться с которыми в
10Анкетирование показало, что учащиеся одиночку он порой не в состоянии. Не
школы понимают необходимость общения, ругайте его и не говорите, что все это
правильно расставляют приоритеты при ерунда и скоро пройдет. Помогите подростку
выборе друзей, умеют анализировать разобраться в своих чувствах: он нуждается
состояние своих взаимоотношений с в нашем опыте.
товарищами, оценивают микроклимат в школе 19«Ничто не действует в малых душах
как благоприятный для общения и развития детских сильнее всеобщей власти примера, а
определенных черт личности. между всеми другими примерами ничей другой
11Что нужно помнить об особенностях в них не впечатлевается глубже и тверже
общения подростка со сверстниками? примера родителей!» Н.И. Новиков.
Ребенок среди своих сверстников.ppsx
http://900igr.net/kartinka/pravo/rebenok-sredi-svoikh-sverstnikov-183477.html
cсылка на страницу

Ребенок среди своих сверстников

другие презентации на тему «Ребенок среди своих сверстников»

«Преступления несовершеннолетних» - Достигшее до времени совершения преступления 16-летнего, а за совершение перечисленных в законе 20 преступлений (ч. 2 ст. 20 УК) - достигшее 14-летнего возраста. Преступность Несовершеннолетних - совокупность преступлений, совершенных лицами в возрасте от 14 до 18 лет. Назначение уголовного наказания в отношении несовершеннолетних.

«Преступление и правонарушение» - Вина. Проступок. Деяние. Признаки преступления. Преступление отличают признаки: По тяжести: небольшой тяжести, средней тяжести, тяжкие, особо тяжкие, Виды преступлений. Без вины нет преступления. Источник уголовного права –. Общественная опасность. Преступление. Уголовный кодекс РФ. Преступление - – общественно опасное, предусмотренное Уголовным кодексом деяние (действие и бездействие).

«Соучастие в преступлении» - Характеристики признака сплоченности. Характеристики признака устойчивости. Разновидности преступного сообщества. Виды соучастников. Совместность участия как признак соучастия. Результат. Признаки группы без предварительного сговора. Соисполнительство. Признаки группы. Признаки элементарного соучастия.

«Подростковая преступность» - Трудности в общении с родителями. Подростковые правонарушения. Подростковая преступность. Влияние СМИ. Факты, свидетельствующие о расстройстве поведения. Причины, влияющие на подростка. Притча. Семья – это «дом». Анализ ответов учеников. Рашид Нургалиев. Семья. Что подталкивает подростков на совершение правонарушения.

«Состав преступления» - Субъект преступления. Объективная сторона. Предмет преступления. Совокупность объективных и субъективных признаков. Субъективная сторона преступления. Состав преступления. Учебные вопросы. Признаки объективной стороны (факультативные). Признаки субъективной стороны. Специальный субъект преступления.

«Преступления подростков» - Подросток-правонарушитель. Как улучшить развитие молодежи?! Как же быть с молодым поколением?! Увеличивается число преступлений, совершаемых подростками с психическими отклонениями. Правонарушения несовершеннолетних по Венгеровскому району за 2010 год. За 2010 год на территории Венгеровского района зарегистрировано 21 преступление, совершенное 25-ю подростками .

Преступление

15 презентаций о преступлении
Урок

Право

29 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по праву > Преступление > Ребенок среди своих сверстников