Картинки на тему «Результаты работы учителей гуманитарного цикла в 1 полугодии 2012-2013 учебного года» |
| Без темы | ||
| << Рассмотрение проекта градостроительного плана земельного участка | Роль предметов гуманитарного цикла в формировании гражданина-патриота >> |
Картинок нет |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока права, скачайте бесплатно презентацию «Результаты работы учителей гуманитарного цикла в 1 полугодии 2012-2013 учебного года.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 107 КБ.
Результаты работы учителей гуманитарного цикла в 1 полугодии 2012-2013 учебного года
содержание презентации «Результаты работы учителей гуманитарного цикла в 1 полугодии 2012-2013 учебного года.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Результаты работы учителей | 13 | Интеллект-экспрессе «Тайны английского |
| гуманитарного цикла в 1 полугодии | языка» – Любецкая К, 6 класс– учитель | ||
| 2012-2013 учебного года. | Галимова С.И.; 3 место в | ||
| 2 | Итоги 1 полугодия. Предмет. 1 | Интеллект-экспрессе «Тайны английского | |
| полугодие 2011-2012 года. 1 полугодие | языка» – Ахмадулова Д., Ямбаева А., 6 | ||
| 2012-2013 года. Разница. Русский. 60,1%. | класс– учитель Галимова С.И.; | ||
| 61,4%. +1,3. Литература. 75,7%. 75,3%. | 14 | 2 место в Муниципальном конкурсе | |
| -0,4. История. 71,9%. 73,1%. +1,2. | пословиц и поговорок – Матвеева Н, 7 класс | ||
| Общество. 67,8%. 81,8%. +14. Англ язык. | (учитель Заплетаева И.Н.); 3 место в | ||
| 65%. 65,4%. +0,4%. Музыка. 99%. 99%. -. | Муниципальном конкурсе переводов – | ||
| 3 | Резерв. Гимаева (5 класс) – русский | Шабалова Саша, 9 класс (учитель Заплетаева | |
| Исламов (6 класс) – русский Салахова (6 | И.Н.). | ||
| класс) – русский Кашафиева (6 класс) – | 15 | Качество знаний по школе. 1 полугодие | |
| русский Биктяшев (7 класс) – русский | 2012-2013 года. | ||
| Камалтдинова (7 класс) – английский | 16 | Начальное звено. Всего уч-ся. | |
| Насретдинова (7 класс) – английский | Отличники. На «4» и «5». % Качества. | ||
| Пискунов (7 класс) – история Зайнуллин (8 | Резерв. 441/ 326. 25. 172. 60,4%. 3,7%. | ||
| класс) – русский Шабалов (8 класс) - | 17 | Среднее звено. Всего уч-ся. Отличники. | |
| русский 1,8 %. | На «4» и «5». % Качества. Резерв. 485. 24. | ||
| 4 | Результаты пробной ГИА-9 по русскому | 190. 44,1%. 4,1%. | |
| языку. Декабрь 2012 г. | 18 | Гимаева А. – русский язык Якшигулов – | |
| 5 | «5». «4». «3». «2». Кач- во. Ср оцен. | татарский язык. Резерв в 5 классах. | |
| Усп. XI (52). 8. 13. 17. 14. 40,3%. 3,26. | 19 | Резерв в 6 классах. Исламов – русский | |
| 73%. XII (75). 1. 20. 26. 28. 28%. 2,9. | Азязов – татарский Гончарова – татарский | ||
| 62%. Разница. -12,3. -11%. | Кашафиева – русский Салахова – русский | ||
| 6 | Рекомендации. Поставить на | Иванова – география. | |
| классно-обобщающий контроль 9А и 9В классы | 20 | Резерв в 7 классах. Баязитова – | |
| с целью выявления сформированности ЗУН | татарский Исхаков – татарский Курманбаев – | ||
| выпускников и оказание коррекции в знаниях | татарский Биктяшев – русский Камалтдинова | ||
| учащихся, нуждающихся в педагогической | – английский Насретдинова – английский | ||
| поддержке. Наметить пути по ликвидации | Пискунов - история. | ||
| возникающих у учащихся затруднений. | 21 | Резерв в 8 классах. Хамраева – | |
| Совершенствовать методику преподавания с | математика Зайнуллин – русский Шабалов – | ||
| учетом требований итоговой аттестации. | русский. | ||
| 7 | Наши достижения. | 22 | Халитова – математика Емельянова - |
| 8 | 1 ПОБЕДИТЕЛЬ и 12 призеров. Русский | физика. Резерв в 9 классах. | |
| язык литература. | 23 | Резерв в 10-11 классах. Юсупова М – | |
| 9 | ПРИЗЕРЫ Шуленин Матвей Кадыров Руслан | математика Гараева Л – математика Гаязова | |
| Учитель Галимова С.И. Английский язык. | А – математика Сафиуллин Р – химия Жданов | ||
| 10 | 3 ПОБЕДИТЕЛЯ и 10 призеров. | А – химия Давлетгареева Л – химия Замахаев | |
| Обществоведческие дисциплины. | Э – химия. | ||
| 11 | Призер Сергушова Настя, учитель | 24 | Школа. 1002/ 887. 56. 406. 52%. 39 |
| Мошникова И.О. Мировая художественная | 4,4%. Всего уч-ся. Отлич ники. На «4» и | ||
| культура. | «5». % Кач. Резерв. | ||
| 12 | Конкурсы. 1 место в муниципальном | 25 | Кадыров Руслан Нуртдинов Булат Шуленин |
| конкурсе сочинений «Спорт – альтернатива | Матвей. 11 класс Золото. | ||
| пагубным привычкам» – Шабалова А, 9 Б | 26 | Сергушова Анна – золото Сергушова | |
| класс (учитель Валеева Р.Ш.); Призеры | Настя – золото Глухарёва Саша – золото | ||
| муниципального конкурса сочинений «Спорт – | Токмачёва Таня – золото. 10 класс | ||
| альтернатива пагубным привычкам» – | Претенденты на медаль. | ||
| Салимгараева К., Мизгирева П (учитель | 27 | Акимов Никита – серебро Асадуллин | |
| Зайнакова Г.А.); | Айрат – серебро Елистратова Влада – | ||
| 13 | 3 место в Всероссийской олимпиаде по | серебро Миназова Гульназ – серебро Зотова | |
| литературе – Иванова П. (8 класс) – | Лена – серебро. 10 класс Претенденты на | ||
| учитель Аннина М.А.; 2 место в | медаль. | ||
| Результаты работы учителей гуманитарного цикла в 1 полугодии 2012-2013 учебного года.ppt | |||
Результаты работы учителей гуманитарного цикла в 1 полугодии 2012-2013 учебного года
«Результаты педагогической деятельности» - Формулу успеха знают многие, дело за малым - познать сам успех. Старайся мыслить позитивно. Результативность работы. 10 заповедей творческой личности, выведенные П.Вайнцвайгом : “Будь хозяином своей судьбы. Раскрыть ожидаемые результаты вашей педагогической деятельности. Участие в научно-методической работе.
«Гуманитарное право» - Транспортировать в безопасное место, обеспечить мед. помощь и уход. Оказать первую мед. помощь. Лица, не принимаю-щие участия в военных действиях. Духовный персонал. Защита жертв вооружённых конфликтов» (1 урок по теме). Разыскать, подобрать, оградить от ограбления и плохого обращения. Медицинский персонал.
«Оценка достижений планируемых результатов» - Место планируемых результатов в общей системе федерального стандарта. Лисица, нора, дятел, зимний, дерево, погрузка, мостик, пришкольный, бездомный. Цели, характеризующие систему учебных действий в отношении опорного учебного материала. Система заданий». Математика, русский язык, окружающий мир»). Отличительные особенности новой системы оценки достижения планируемых результатов.
«Планируемые результаты ФГОС» - Стандарт, будучи стабильным, в то же время динамичен и открыт для изменений, отражающих общественные потребности и возможности системы образования. - Формирование активной позиции обучающихся. ФГОС: от теории к практике. Проектирование пояснительной записки. Внеурочная деятельность как часть учебного плана организуется по направлениям: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное.
«Результаты деятельности организации» - Внедрение единой системы оценивания: Форма результатов оценивания. Дифференциация организаций по уровню научной специализации. Базовые ресурсы. Примеры решений по отношению к неэффективным научным организациям. Ранжирование: по группам индикаторов общее. Цели и ограничения системы оценивания в госсекторе науки.
«Циклы в Паскале» - Проверьте алгоритм трассировкой. Задача о перестановке букв. Математическое формализация. 5. Отладка и тестирование. Технология решения задачи на компьютере. Программирование циклов. 3. Построение алгоритмов. 4. Составление программы. Этапы решения расчетной задачи на компьютере. 3 этап : Построение алгоритма.
