Урок - суд |
| Суд | ||
| << Урок-суд | Урок - суд >> |
 Кто это |
 Урок - суд |
 Чьи это слова |
 Печорин и княжна Мери(история отношений) |
 Я вздумал испытать судьбу… |
Автор: Админ. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока права, скачайте бесплатно презентацию «Урок - суд.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 399 КБ.
Урок - суд
содержание презентации «Урок - суд.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Урок - суд. Над героем романа | 9 | ресторации; «Дело сделано!». Вначале |
| М.Ю.Лермонтова Г.А.Печориным. | Печорин видит в Мери избалованную барышню, | ||
| 2 | «И может быть, я завтра умру! Одни | играет с ней. Но по мере пробуждения ее | |
| скажут: он был добрый малый, другие – | души, отношения становятся иными. Печорин | ||
| мерзавец!.. И то, и другое будет ложно». | жестоко судит себя. | ||
| 3 | Жизнь Печорина – это его вина или его | 10 | Моя бесцветная молодость протекала в |
| беда? | борьбе с собой и светом; лучшие мои | ||
| 4 | Особенности композиции романа. | чувства, боясь насмешки, я хоронил в | |
| Хронология сюжета «Тамань» «Фаталист» | глубине сердца: они там и умерли. Я | ||
| «Княжна Мери» «Бэла» «Максим Максимыч» | говорил правду — мне не верили: я начал | ||
| Сообщение о смерти Печорина. Композиция 1. | обманывать; узнав хорошо свет и пружины | ||
| «Бэла» 2. «Максим Максимыч» 3.Сообщение о | общества, я стал искусен в науке жизни и | ||
| смерти Печорина 4. «Тамань» 5.»Княжна | видел, как другие без искусства счастливы, | ||
| Мери» 6. «Фаталист». История души. История | пользуясь даром теми выгодами, которых я | ||
| жизни. | так неутомимо добивался. И тогда в груди | ||
| 5 | Кто это? вот к нему подошла меньшая | моей родилось отчаяние — не то отчаяние, | |
| дочь хозяина, девушка лет шестнадцати… И | которое лечат дулом пистолета, но | ||
| точно, она была хороша: высокая, | холодное, бессильное отчаяние, прикрытое | ||
| тоненькая, глаза черные, как у горной | любезностью и добродушной улыбкой. Я | ||
| серны, так и заглядывали нам в душу… | сделался нравственным калекой: одна | ||
| 6 | За нею шел ее хозяин, покуривая из | половина души моей не существовала, она | |
| маленькой кабардинской трубочки, | высохла, испарилась, умерла, я ее отрезал | ||
| обделанной в серебро. На нем был | и бросил… | ||
| офицерский сюртук без эполет и черкесская | 11 | «Я вздумал испытать судьбу…». Фатализм | |
| мохнатая шапка. Он казался лет пятидесяти; | Печорина не слепой, а действенный. | ||
| смуглый цвет лица его показывал, что оно | Фатализм Печорина (и Лермонтова) не | ||
| давно знакомо с закавказским солнцем, и | укладывается в формулу: «От своей судьбы | ||
| преждевременно поседевшие усы не | не уйдешь». У этого фатализма иная формула | ||
| соответствовали его твердой походке и | : «Не покорюсь!». | ||
| бодрому виду. | 12 | Виновен ли Печорин в том, что его | |
| 7 | жизнь оказалась причиной несчастья многих | ||
| 8 | Чьи это слова? …стало грустно. И зачем | людей? Чувствовал ли он сам свою вину, | |
| было судьбе кинуть меня в мирный круг | страдал ли от этого? | ||
| честных контрабандистов? Как камень, | 13 | Печально я гляжу на наше поколенье! | |
| брошенный в гладкий источник, я встревожил | Его грядущее - иль пусто, иль темно, Меж | ||
| их спокойствие и, как камень, едва сам не | тем, под бременем познанья и сомненья, В | ||
| пошел ко дну! | бездействии состарится оно… И ненавидим | ||
| 9 | Печорин и княжна Мери(история | мы, и любим мы случайно, Ничем не жертвуя | |
| отношений). -Мери отвергает его (не | ни злобе, ни любви, И царствует в душе | ||
| судьба?); -Печорин старается ее разозлить; | какой-то холод тайный, Когда огонь кипит в | ||
| -Пари Грушницкого с Печориным; -Бал в | крови… | ||
| Урок - суд.ppt | |||
Урок - суд
«Арбитражный суд Российской Федерации» - Третий уровень арбитражных судов: Федеральные арбитражные суды округов. Первый уровень арбитражных судов: арбитражные суды субъектов Российской Федерации. Общее количество арбитражных судов третьего уровня – 10. 2008 – 2009 годы «Развитие системы видеоконференцсвязи арбитражных судов Российской Федерации» № ВАС-А-И22-08.
«Суд РФ» - Суды, официальные сайты которых заняли лидирующие позиции в Сводном Рейтинге информационной открытости официальных сайтов федеральных судов общей юрисдикции. Считаете ли Вы полезной совместную работу экспертов ИРСИ и представителей судов в Период взаимодействия? Результаты мониторинга официальных сайтов федеральных судов общей юрисдикции, 2011.
«Плавание судов физика» - Грузоподъемность – вес полезного груза, перевозимого судном. Водоизмещение. Теперь давайте рассмотрим физическое явление -. Ватерлиния. Осадка. Грузоподъёмность. Принцип плавания судов. 2. Характеристики судна: осадка; ватерлиния; водоизмещение; грузоподъёмность. Принцип плавания судов. Плавание судов.
«Конституционный суд Беларуси» - Акты Конституционного Суда Республики Беларусь. Объект исследования – акты-документы Конституционного Суда Республики Беларусь. Конституционный Суд Республики Беларусь занимает особое место в системе государственных органов. Положение актов Конституционного Суда в правовой системе Республики Беларусь остается неопределенным, что вызывает массу вопросов.
«Плавание судов» - Белеет парус. Военные корабли. Древние корабли. Корпус судов обычно делают из стальных листов. Плавание судов. Парусники. Ледоколы. Судостроение существовало ещё в Древнем Египте, Финикии, Древнем Китае. Пассажирский корабль. Сухогрузы. В России судостроение зародилось на рубеже 17-18 веков. Глубину, на которую судно погружается в воду, называют осадкой.
«Арбитражный суд» - Дела рассматриваются по первой инстанции, обычно единолично. Арбитражные суды в России. Содействие правовыми средствами соблюдению законодательства и укреплению законности в экономических отношениях. 2. Арбитражные апелляционные суды — создаются два суда на один судебный округ. Задачи арбитражных судов в России.
