Картинки на тему «Светлый праздник-Пасха» |
| Пасха | ||
| << Светлый праздник ПАСХИ | Праздник Пасхи >> |
Автор: Наташа. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока праздников, скачайте бесплатно презентацию «Светлый праздник-Пасха.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1767 КБ.
Светлый праздник-Пасха
содержание презентации «Светлый праздник-Пасха.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Проект «Светлый праздник-Пасха» для | 6 | -драматизации по сказкам «Курочка Ряба», |
| детей пяти- шести лет. Музыкальный | «Колобок»; Двигательная, игровая, | ||
| руководитель: Дмитриенко Светлана Юрьевна. | коммуникативная. *Игры-забавы «Займи | ||
| 2013 год. Муниципальное казённое | место», «Кто лишний?»; *Подвижная игра | ||
| дошкольное образовательное учреждение | «Солнечные зайчики»; * Малоподвижная игра | ||
| Коелгинский детский сад общеразвивающего | «Клубочек»; | ||
| типа «Колосок». | 7 | Здоровье. Коммуникация. Чтение | |
| 2 | Проблема: Всем известно, что | художественной литературы. Образовательная | |
| впечатления детства глубоки, неизгладимы в | область. Вид деятельности. Содержание | ||
| памяти человека. Народная культура | деятельности. Игровая. Игровая. | ||
| является действенным средством | Коммуникативная, восприятие художественной | ||
| познавательного, нравственного и | литературы, познавательная. *Пальчиковые | ||
| эстетического развития детей. Русский | игры: «Каравай», «Оладушки», «Встреча - | ||
| народ не должен терять своего | проводы», «Идём в гости», «Цыплята», «Моя | ||
| нравственного авторитета. Мы не должны | семья», «Водичка-водичка»; *Составление | ||
| забывать о своем культурном прошлом. | рассказов «Как мы дома праздновали | ||
| Знакомя детей с народными обрядовыми | Пасху?»; * Дидактическая игра «Найди | ||
| праздниками, тем самым приобщаем их к | лишнее»; * Рассказ «Чудесное Вербное | ||
| общечеловеческим нравственным ценностям. | Воскресенье»; *Чтение «Легенда о Христовом | ||
| Общение с народной культурой | жаворонке»; *Чтение библейской легенды | ||
| облагораживает, делает человека мягким, | «Почему красят яйца на Пасху?»; * Чтение | ||
| чутким, добрым, мудрым. Пасха – самый | пасхальной сказки «Про Курочку-Рябу»; | ||
| радостный и большой праздник христиан. | *Стихи о Пасхе Е. Шаламоновой /М.р. | ||
| Ликует природа, все вокруг оживает и | 2/2009,с.13; *Заучивание стихотворения | ||
| цветет. Празднование Пасхи стало уже | «Распушила ветки верба» Е. Шаламоновой; | ||
| традицией. Но дети недостаточно имеют | *Фольклорные произведения; *Пасхальные | ||
| представления об этом празднике, о росписи | приметы; | ||
| пасхальных яиц, об старинных | 8 | Музыка. Образовательная область. Вид | |
| играх-забавах. Я решила познакомить детей | деятельности. Содержание деятельности. | ||
| с народными праздниками. Еще К. Д. | Музыкально-художественная, двигательная. | ||
| Ушинский отмечал: “Воспитание, если оно не | *Слушание: «Песнопение Свято-Троицкой | ||
| хочет быть бессильным, должно быть | Сергиевой Лавры и праздничных пасхальных | ||
| народным, должно быть пронизано | звонов, П.И.Чайковский «В церкви»; *Пение: | ||
| народностью”. | Сл. К.Фофанова, муз.С.Крупа-Шушариной, | ||
| 3 | Цель: Приобщение, расширение знаний | И.Яворовской «Пасха в гости к нам | |
| дошкольников о традиции празднования | пришла»/М.р.2/2009,с.20 Сл. и муз. З.Роот | ||
| православных праздников на примере | «Светлая Пасха» /М.р.3/2013 , | ||
| праздника Пасха. Задачи: Познакомить детей | «Весняночка»,укр.н.м.,обр.С.Полонского | ||
| с православным праздником «Светлое | /«Музыка и движения»(для детей 5-6 лет) | ||
| Воскресение Христово», с его историей. | «Земелюшка-чернозём»р.н.п.,обр. Е. | ||
| Развивать интерес к культуре предков. | Тиличеевой/ «Музыка в детском саду»,в.5 | ||
| Рассказать об обычаях и обрядах, связанных | *Хороводные игры: «Верба-вербочка», | ||
| с праздником. Развивать коммуникативные и | «Солнышко-вёдрышко», «Ты по кругу пройди, | ||
| информационные компетенции: сотрудничать в | себе друга найди»; *Целовальные игры: «Сам | ||
| группе при подготовке общего дела, | сижу на стульчике», «Платочек»; | ||
| применять общепринятые нормы поведения, | 9 | Художественное творчество. Труд. | |
| уметь действовать сообща. Воспитывать | Образовательная область. Вид деятельности. | ||
| патриотические чувства к православным | Содержание деятельности. Продуктивное. | ||
| традициям русского народа, к народному | *Лепка «Жаворонки» ( весенние булочки) * | ||
| творчеству. | Лепка из глины «Яички к празднику». * | ||
| 4 | Участники проекта: дети пяти-шести | Нетрадиционный способ рисование пальчиками | |
| лет, родители воспитанников, педагоги | на тему «Украшаем пасхальные яйца». | ||
| группы. Длительность проекта: | *Раскрашивание яичек «Яичко не простое, а | ||
| краткосрочный -1 неделя. Предполагаемые | расписное» *Раскрашивание раскрасок | ||
| итоги реализации проекта: Знание детьми | «Пасхальные раскраски» *Изготовление | ||
| информации о празднике светлой Пасхи, о | атрибутов для украшения зала; *Выставка | ||
| его возникновении. Понимание детьми | «Пасха красная» (поделки детей и | ||
| значимости праздника, обычаев и традиций, | родителей); Коммуникативная, трудовая, | ||
| для верующих людей. Умение организовывать | продуктивная. *Посадка травки для | ||
| пасхальные игры, русские народные игры, на | оформления пасхального яйца; * | ||
| основе имеющихся знаний. Проявление | Конструирование изготовление объёмной | ||
| интереса к истории христианского праздника | работы «Веточка вербы». | ||
| Пасхи. Материально-технические ресурсы | 10 | Итоги проекта: Музыкальное развлечение | |
| необходимые для проекта: литература, | «Пасхальное яичко»; Выставка поделок по | ||
| иллюстрации, музыка. | данной теме; Совместное творчество | ||
| 5 | Познание. Образовательная область. Вид | родителей и детей «Пасха красная» | |
| деятельности. Содержание деятельности. | Презентация проекта на педагогическом | ||
| Коммуникативная, познавательная. | совете. Постановка новой задачи: Узнать, | ||
| *Консультация для педагогов на тему | как празднуют Пасху в других странах? | ||
| «Оригинальные способы окраски пасхальных | 11 | Литература: 1. Князева О. Л., Маханёва | |
| яиц»; *Консультация для родителей на тему | М. Д. "Приобщение детей к истокам | ||
| «Пасхальные традиции и их значение для | русской народной культуры": | ||
| семьи», *Консультация «Приобщение детей к | Программа. Учебно-методическое пособие. - | ||
| русской культуре через народные праздники | 2-е., перераб. и доп. – СПб: | ||
| и традиции»; * Беседа о великом празднике | Детство-Пресс, 2010. 2.«Русское народное | ||
| Пасха. * Беседа на тему «Почему мы красим | творчество и обрядовые праздники в детском | ||
| яйца?» * Беседа о видах яичного творчества | саду» 3.«Ребёнок в детском саду»1/2007, | ||
| славян (писанка, крашенка, крапонка, | с.74 «Со Светлой Пасхой». 4.«Ребёнок в | ||
| шкрябонка, травленка, малеванка) *Выставка | детском саду»2/2007, с.47»Писанки для | ||
| рисунков и поделок по данной теме. * | Алёнки». 5.«Музыкальный руководитель» | ||
| Рассматривание пасхальных картинок. | 2/2008,с.57 «Пасхальный колобок». | ||
| 6 | Социализация. Физическая культура. | 6.«Музыкальный руководитель»2/2009, с.18 | |
| Образовательная область. Вид деятельности. | «Пасха в гости к нам пришла». | ||
| Содержание деятельности. Игровая, | 7.«Музыкальный руководитель»2/2009,с.52 | ||
| коммуникативная. *Сюжетно-ролевая игра | «Пасхальное яичко» (оформление) | ||
| «Дом» (в чистый четверг готовим дом к | 8.«Музыкальный руководитель» «/2009,с.13 | ||
| празднику Пасхи) *Пасхальные игры «Кто | стихи о Пасхе. | ||
| найдёт больше яиц? «Катание яиц с горки», | 12 | ||
| «Пасхальное гнездышко», «Чьё яйцо дольше | 13 | ||
| прокрутится?», «Бой яйцами»; *Игры | 14 | ||
| Светлый праздник-Пасха.pptx | |||
Светлый праздник-Пасха
«История праздников» - Кроме мяса, можно есть молочные продукты, рыбу. История праздника Крещение Господне. Ведь до XIV века год на Руси начинался с марта. Слово "Пасха" пришло к нам из греческого языка и означает "прехождение", "избавление". Школа должна… способствовать формированию российского менталитета…».
«Пасха в Германии» - Пасхальное дерево на улицах Кёльна. сравнительный фотоанализ празднования Пасхи у немцев Сибири и немцев, проживающих в Германии. Методы исследования. Завтрак в Пасхальное утро. Актуальность моего исследования: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Кожевниковская средняя общеобразовательная школа №2».
«Урок Пасха» - Крестный ход. Предмет: «Основы православной культуры» 4 класс Урок 8: «Пасха». Учебный проект. Как отражается главный праздник христиан в творчестве художников и поэтов? Работа в паре. Благовест. Богослужение в храме. Рефлексия.(Музыка) Задание на дом. (Изготовление пасхальной открытки). Основополагающий вопрос: Каковы традиции православной культуры?
«Дни праздников» - Праздник Святой Троицы праздновался на Дону красочно и светло. Масленица. Празднику Троицы предшествует Троицкая родительская суббота. В троицу украшали цветами и травой не только храмы, но и казачьи дома. Старый Новый год. Троица. Рождество. Крещение. В троицу церкви принимали нарядный вид, наполнялись запахами цветов и трав.
«Пасха в Европе» - Франция, 1911 г. Испания, 1906 г. Il est vraiment ressuscite! Пасхальные приветствия. Indeed He is Risen! Le Christ est ressuscite! Христос воскресе! Франция, 1909 г. Португалия, 1917 г. На немецком языке: Christus ist auferstanden! Чехия, 1929 г. Италия, 1911 год. Швеция, 1911 г. Венгрия, 1931 г. Празднование Пасхи в Европе.
«Американские праздники» - The state holiday is recognized/celebrated each year by state residents. New Hampshire: Civil Rights Day, January 19. Specific, high-profile or common celebrations. Valentine’s Day. London New Year’s fireworks. Federal holidays. Weeks. The New Year's Day Parade is held in London. US Eastern time. Some facts.
