Психология
<<  Психология и выбор профессии 11 класс статистическая обработка данных  >>
Книжная выставка Детская клиническая психология (25 апреля 2014 г.)
Книжная выставка Детская клиническая психология (25 апреля 2014 г.)
Книжная выставка Детская клиническая психология (25 апреля 2014 г.)
Книжная выставка Детская клиническая психология (25 апреля 2014 г.)
Психическое развитие: норма и патология
Психическое развитие: норма и патология
Впервые издаваемая в нашей стране хрестоматия обеспечивает
Впервые издаваемая в нашей стране хрестоматия обеспечивает
В учебном пособии рассматриваются психологические аспекты социальной
В учебном пособии рассматриваются психологические аспекты социальной
Книга выдающегося российского психолога Л.С. Выготского "Вопросы
Книга выдающегося российского психолога Л.С. Выготского "Вопросы
В данную книгу избранных трудов выдающегося психолога вошли его
В данную книгу избранных трудов выдающегося психолога вошли его
В данную книгу избранных трудов выдающегося психолога вошли его
В данную книгу избранных трудов выдающегося психолога вошли его
Детская нейропсихология
Детская нейропсихология
Глозман Ж. М. Нейропсихология детского возраста: учеб
Глозман Ж. М. Нейропсихология детского возраста: учеб
Представлена разработка научных основ нейропсихологии детского
Представлена разработка научных основ нейропсихологии детского
Детская патопсихология
Детская патопсихология
Детская патопсихология: хрестоматия / сост
Детская патопсихология: хрестоматия / сост
Комер Р. Патопсихология поведения
Комер Р. Патопсихология поведения
Пособие содержит систематическое изложение основных
Пособие содержит систематическое изложение основных
В работе известного словацкого ученого и педагога дается анализ
В работе известного словацкого ученого и педагога дается анализ
Предлагаемая книга представляет собой переосмысленную, дополненную и
Предлагаемая книга представляет собой переосмысленную, дополненную и
Расстройства личности
Расстройства личности
Никольская О. С. Аффективная сфера как система смыслов организующих
Никольская О. С. Аффективная сфера как система смыслов организующих
В пособии излагаются различные методологические подходы к объяснению
В пособии излагаются различные методологические подходы к объяснению
Автор подробно излагает существующие теоретические и практические
Автор подробно излагает существующие теоретические и практические
В работе «Неврозы у детей и подростков» рассматривается взаимосвязь
В работе «Неврозы у детей и подростков» рассматривается взаимосвязь
Детская психотерапия
Детская психотерапия
Фрейд А. Детский психоанализ
Фрейд А. Детский психоанализ
Книга Анны Фрейд (дочери и последовательницы З. Фрейда) относится к
Книга Анны Фрейд (дочери и последовательницы З. Фрейда) относится к
Бремс К. Полное руководство по детской психотерапии
Бремс К. Полное руководство по детской психотерапии
Игумнов С. А. Клиническая психотерапия детей и подростков: справ
Игумнов С. А. Клиническая психотерапия детей и подростков: справ
Детская психиатрия
Детская психиатрия
Корнилова Т. Подростки групп риска / Т. Корнилова, Е. Григоренко, С
Корнилова Т. Подростки групп риска / Т. Корнилова, Е. Григоренко, С
Клиническая и судебная подростковая психиатрия / под ред
Клиническая и судебная подростковая психиатрия / под ред
Детская психокоррекция
Детская психокоррекция
Глоточкин А. Д. Психологическая профилактика психических заболеваний
Глоточкин А. Д. Психологическая профилактика психических заболеваний
Колесникова Г. И. Психокоррекция нарушений развития: учеб
Колесникова Г. И. Психокоррекция нарушений развития: учеб
Картинки из презентации «Детская клиническая психология» к уроку психологии на тему «Психология»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Детская клиническая психология.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1429 КБ.

Детская клиническая психология

содержание презентации «Детская клиническая психология.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Книжная выставка Детская клиническая 18конференция «БУДУЩЕЕ КЛИНИЧЕСКОЙ
психология (25 апреля 2014 г.). VIII ПСИХОЛОГИИ – 2014».
Международная научно-практическая 19Автор подробно излагает существующие
конференция «БУДУЩЕЕ КЛИНИЧЕСКОЙ теоретические и практические подходы к
ПСИХОЛОГИИ – 2014». пониманию истоков болезни и ее лечению,
2Психическое развитие: норма и излагает собственные взгляды на аутизм.
патология. VIII Международная Книга получила широкое признание среди
научно-практическая конференция «БУДУЩЕЕ специалистов и стала классической
КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ – 2014». монографией по проблеме аутизма. Книга
3Впервые издаваемая в нашей стране известного немецко-американского
хрестоматия обеспечивает необхо­димым психоаналитика Бруно Беттельхейма
теоретическим материалом. Особенностью посвящена проблеме детского аутизма,
данной хрестоматии является то, что она многолетней психотерапевтической практике
составлена психо­логами-практиками, излечения этого тяжелого психического
непосредственно работающими с детьми в расстройства. Книга адресована психологам,
клинике или консультации. Многочисленные педагогам и родителям. Беттельхейм Б.
случаи, описываемые в статьях разных Пустая крепость. Детский аутизм и рождение
авторов, делают теоретические построения Я. – М. : Академический проект Традиция,
или выводы ясными и понятными, помогая 2004. – 784 с. VIII Международная
распознать отклонения в развитии ребенка и научно-практическая конференция «БУДУЩЕЕ
наметить пути их коррекции. В КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ – 2014».
отечественной психологической литературе 20В работе «Неврозы у детей и
не существует аналогич­ного издания как по подростков» рассматривается взаимосвязь
широте и разнообразию представленных в невротических расстройств с особенностями
хрестома­тии теоретических концепций, так психического развития, с условиями
и по охвату клинических проявлений воспитания и семейными отношениями,
ано­мального развития детей. Хрестоматия приводятся всевозможные формы их
рассчитана как на студентов, начинающих проявлений, раскрываются личные качества и
изучать психоло­гию, гак и на уже характеристики родителей, приводящие к
работающих врачей, психологов, учителей и осложнениям внутрисемейной ситуации и
воспитателей. Психология аномального невротическому развитию детей. Монография
развития ребенка: хрестоматия / под ред. «Психотерапия неврозов у детей и
В. В. Лебединского, М. К. Бердышевской. – подростков» — это подробное описание
Т. 2. – М.: Высшая школа, 2002. – 818 с. психотерапевтических методов лечения
VIII Международная научно-практическая неврозов, работы с детьми и подростками,
конференция «БУДУЩЕЕ КЛИНИЧЕСКОЙ снабженное теоретическим обзором и
ПСИХОЛОГИИ – 2014». иллюстративными примерами из практики
4В учебном пособии рассматриваются автора. Для психологов, психиатров,
психологические аспекты социальной невропатологов, студентов указанных
реабилитации детей с ограниченными специальностей и всех интересующихся
возможностями здоровья. Учебное пособие данной проблематикой. Захаров А. И.
адресовано студентам факультетов и Происхождение и психотерапия неврозов. –
отделений по подготовке и переподготовке СПб.: КАРО, 2006. – 672 с. VIII
специалистов по социальной реабилитации Международная научно-практическая
детей с ограниченными возможностями. Будет конференция «БУДУЩЕЕ КЛИНИЧЕСКОЙ
полезно педагогам, психологам и другим ПСИХОЛОГИИ – 2014».
специалистам, работающим в системе общего 21Детская психотерапия. VIII
и специального образования, а также Международная научно-практическая
родителям, дети которых испытывают конференция «БУДУЩЕЕ КЛИНИЧЕСКОЙ
затруднения в социальной адаптации и ПСИХОЛОГИИ – 2014».
интеграции в социальную среду. Отдельный 22Фрейд А. Детский психоанализ. – СПб.:
интерес представляют разделы: - Понятие Питер, 2004. – 477 с. Анна Фрейд
«норма» в развитии личности - Причины (1895-1982), по работам которой составлена
нарушений в личностном развитии ребенка - данная книга, известна не только как
Нарушения личностного развития у детей и - сподвижник и продолжатель учения своего
-подростков без психической патологии - отца, но и как основательница нового
Нарушения личностного развития у детей и направления в клинической практике -
подростков с психической патологией. детского психоанализа. Своей
Психология аномального развития ребенка: исследовательской и научной деятельностью
хрестоматия / под ред. В. В. Лебединского, она доказала, что ребенок не менее
М. К. Бердышевской. – Т. 2. – М.: Высшая взрослого может страдать и нуждаться в
школа, 2002. – 818 с. VIII Международная помощи. Между тем, она утверждала, что
научно-практическая конференция «БУДУЩЕЕ детский психоанализ требует специальной
КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ – 2014». техники, поскольку в отличие от взрослого,
5Книга выдающегося российского ребенок является незрелым,
психолога Л.С. Выготского "Вопросы несамостоятельным и незащищенным
детской психологии" посвящена существом. Идейное и научное наследие А.
основным проблемам детской психологии: Фрейд составляет собрание сочинений в 10
общим вопросам периодизации детства, томах. В данную книгу включены ключевые
переходу одного возрастного периода к работы, в которых отражены взгляды А.
другому, характерным особенностям развития Фрейд на: специфику детского психоанализа
в отдельные периоды детства и др. Для и его технику, этапы развития ребенка,
психологов, педагогов, философов. типы детской психопатологии, психоанализ
Выготский Л. С. Вопросы детской раннего детства, проблемы, связанные с
психологии. – СПб.: Союз, 1997 – 224 с. детскими фантазиями и агрессией, механизмы
VIII Международная научно-практическая защиты детского "Я", а также
конференция «БУДУЩЕЕ КЛИНИЧЕСКОЙ вопросы воспитания и образования. Данная
ПСИХОЛОГИИ – 2014». книга будет интересна и необходима
6В данную книгу избранных трудов студентам и преподавателям
выдающегося психолога вошли его основные психологических, педагогических,
работы по возрастной и и педагогической медицинских вузов и факультетов, а так же
психологии, включая теорию периодизацию всем тем, чья профессиональная и личная
детства, концепцию психологического деятельность связана с воспитанием и
развития ребенка в игровой, учебной образованием детей, тем, кто пытается
деятельности, проблемы психодиагностики. понять поведение и душу ребенка. VIII
Книга предназначена для психологов, Международная научно-практическая
педагогов и студентов, готовящихся к конференция «БУДУЩЕЕ КЛИНИЧЕСКОЙ
психолого-педагогической деятельности. ПСИХОЛОГИИ – 2014».
Эльконин Д. Б. Психическое развитие в 23Книга Анны Фрейд (дочери и
детских возрастах. – 3-е изд. -М.; последовательницы З. Фрейда) относится к
Воронеж, 2001. – 416 с. VIII Международная классическим исследованиям, заложившим
научно-практическая конференция «БУДУЩЕЕ основы детского психоанализа. Развиваемые
КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ – 2014». А. Фрейд идеи о механизмах психологической
7Детская нейропсихология. VIII защиты, проявляющихся при столкновении
Международная научно-практическая ребенка с социальным миром, открывают пути
конференция «БУДУЩЕЕ КЛИНИЧЕСКОЙ для понимания процесса становления
ПСИХОЛОГИИ – 2014». личности в детстве и оказания ребенку
8Глозман Ж. М. Нейропсихология детского психологической помощи. Для психологов,
возраста: учеб. пособие. – М.: Академия, педагогов, а также читателей,
2009. – 272 с. В учебном пособии интересующихся вопросами практической
систематизируются и обобщаются психологии личности. Фрейд А. Эго и
отечественные и зарубежные исследования в механизмы психологической защиты. –
области нейропсихологии детского возраста. М.:АСТ, 2008. – 160 с. VIII Международная
Анализируются теоретические и научно-практическая конференция «БУДУЩЕЕ
методологические основы детской КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ – 2014».
нейропсихологии, описываются различные 24Бремс К. Полное руководство по детской
типы и механизмы аномального (атипичного) психотерапии. – М.: ЭСМО –Пресс, 2002. –
развития ребенка, а также методы 640 с. (Сер.: Кафедра психологии). Полное
нейропсихологической диагностики и и исчерпывающее руководство по
коррекции нарушений психического и психотерапевтической работе с детьми от 3
социального развития ребенка. Для до 12 лет, предназначенное как для
студентов высших учебных заведений. Может начинающих, так и опытных специалистов. В
быть полезно исследователям в области книге освещен весь спектр проблем и
детской и медицинской психологии, а также вопросов детской психотерапии, начиная с
практическим работникам, занимающимся планировки интерьера в терапевтическом
коррекционно-развивающим обучением детей. кабинете, с особым акцентированием на тех
VIII Международная научно-практическая темах, которые требуют особого внимания в
конференция «БУДУЩЕЕ КЛИНИЧЕСКОЙ случае с начинающими специалистами.
ПСИХОЛОГИИ – 2014». Содержание книги адекватно реальному
9Представлена разработка научных основ процессу работы терапевта, поэтому
нейропсихологии детского возраста, начинающий терапевт может легко строить
показана роль концептуального аппарата в свою работу в соответствии с планом,
практике работы с детьми, роль научных изложенным в книге. Автор постарался
основ в диагностической, профилактической изложить материал четким и выразительным
и реабилитационной работе с детьми, языком с минимальным использованием
имеющими проблемы в обучении в терминологии, исчерпывающими объяснениями
общеобразовательной школе и, возможно, в и большим количеством примеров и сделать
развитии психической деятельности. материал максимально практичным. Книга
Актуальные проблемы нейропсихологии удивляет разнообразием изложенных методов
детского возраста: учеб. пособие / под работы (поведенческая терапия, арттерапия,
ред. Л. С. Цветковой. – М.; Воронеж, 2010. сказкотерапия, психодинамическая и
– 320 с. (сер.: Библиотека психолога). гуманистическая терапия, тренинговая
VIII Международная научно-практическая работа) и богатством содержания, благодаря
конференция «БУДУЩЕЕ КЛИНИЧЕСКОЙ чему она становится прекрасным
ПСИХОЛОГИИ – 2014». инструментарием для учащихся, которые
10Детская патопсихология. VIII смогут быстро и без особых усилий.
Международная научно-практическая использовать его на практике. Для
конференция «БУДУЩЕЕ КЛИНИЧЕСКОЙ учащихся, начинающих и практикующих
ПСИХОЛОГИИ – 2014». психотерапевтов, всех специалистов,
11Детская патопсихология: хрестоматия / работающих с детьми. VIII Международная
сост. Н. Л. Белопольская. – 3- е изд., научно-практическая конференция «БУДУЩЕЕ
доп. – М.: Когито-Центр, 2004. – 351 с. В КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ – 2014».
хрестоматию по детской патопсихологии 25Игумнов С. А. Клиническая психотерапия
вошли работы ведущих отечественных детей и подростков: справ. пособие. –
психологов, а также дефектологов и Минск: Беларусская навука, 1999. – 189 с.
психиатров по всем основным разделам Число невротических расстройств, а также
детской патопсихологии, опубликованные в состояний психологической дезадаптации у
периодической печати и труднодоступных детей и подростков исчисляется только в
изданиях. Тексты систематизированы по Республике Беларусь сотнями тысяч. Помочь
тематике и снабжены вводными пояснениями, этим детям позволит предлагаемое пособие,
обобщающими современные научные в котором систематически изложены основные
представления об особенностях психического понятия и методики клинической
развития детей при умственной отсталости, психотерапии детей и подростков.
задержке психического развития, эпилепсии, Рассмотрены особенности и возможности
шизофрении, аутизме, неврозах, групповой, игровой, гипносугтестивной,
психопатиях, генетических заболеваниях, семейной психотерапии. Особое внимание
синдроме дефицита внимания с обращено на кризисную психотерапию у
гиперактивностью. Предназначена для подростков, совершивших попытки
студентов психологических, педагогических самоубийства, и на особенности
и медицинских специальностей, будет психотерапии у детей и подростков,
полезна работникам детских садов, школ и пострадавших в результате Чернобыльской
специальных детских учебных заведений. катастрофы. Необходимо для психиатров,
Хрестоматия является учебным пособием по психотерапевтов, педиатров,
курсам "Детская патопсихология", невропатологов, психологов, педагогов,
"Дефектология", студентов медицинских и педагогических
"Специальная психология", вузов. Окажется полезным для самой широкой
"Психология аномального читательской аудитории. VIII Международная
ребенка". VIII Международная научно-практическая конференция «БУДУЩЕЕ
научно-практическая конференция «БУДУЩЕЕ КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ – 2014».
КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ – 2014». 26Детская психиатрия. VIII Международная
12Комер Р. Патопсихология поведения. научно-практическая конференция «БУДУЩЕЕ
Нарушения и патологии психики: КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ – 2014».
психологическая энц. – 3-е междунар. изд. 27Корнилова Т. Подростки групп риска /
–СПб.: Прайм: Еврознак; М.: Олма-Пресс, Т. Корнилова, Е. Григоренко, С. Смирнов. –
2002. – 608 с. Написанная лауреатом самых СПб.: Питер, 2005. – 336 с. (сер.:
престижных премий Америки в области Практическая психология). В книге
педагогики и - одновременно - известнейшим излагаются результаты психологического
экспериментатором и терапевтом, обследования подростков трех групп: лиц с
`Патопсихология поведения` дает самую психиатрическим диагнозом, совершивших
полную и точную на сегодняшний день правонарушения (включая подгруппу без
картину состояния клинической психологии и правонарушений); лиц, характеризующихся
психологии отклоняющегося поведения. Книга деликвентным поведением (группа риска), и
представляет собой объективный взгляд на обычных школьников, на которых школьные
весь спектр поведенческих расстройств с психологи обратили внимание по тем или
позиций основных психологических, иным причинам (симптоматика школьной
биологических и социокультуральных дезадаптации или эмоциональные и
подходов. Полнота и лаконичность поведенческие проблемы). Полученные
изложения, выверенное сочетание теории и авторами данные позволяют конкретизировать
практических рекомендаций, подробное виды и уровни признаков психологического
описание симптомов, причин и лечения неблагополучия подростков, определяемых
умственных расстройств, научность и внешними и внутренними условиями развития.
доступность, педагогически и дидактически Книга рекомендуется всем исследователям и
выверенная подача и, одновременно, практикам, для которых насущной задачей
увлекательный рассказ! `Патопсихология является разработка психологического
поведения` сочетает в себе все это, чтобы инструментария диагностики особенностей
удовлетворить самый строгий и `трудных` подростков и подростков с
взыскательный вкус российской аудитории асоциальным поведением. В первую очередь
психологов, медиков, психотерапевтов, она будет интересна психологам,
педагогов. VIII Международная психиатрам, юристам, педагогам и
научно-практическая конференция «БУДУЩЕЕ социальным работникам. VIII Международная
КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ – 2014». научно-практическая конференция «БУДУЩЕЕ
13Пособие содержит систематическое КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ – 2014».
изложение основных патопсихологических 28Клиническая и судебная подростковая
закономерностей нарушений психического психиатрия / под ред. В. А. Гурьевой. –
развития у детей. Выделен ряд общих М., 2007. – 488 с. Руководство является
закономерностей аномального развития. результатом многолетних исследований и
Показана роль различных факторов в посвящено наиболее актуальным проблемам
возникновении асинхроний развития подростковой психиатрии. Каждая глава
патопсихологических новообразований. содержит клинические и
Представлена оригинальная классификация судебно-психиатрические разработки. В
типов психического дизонтогенеза, описана одной из них раскрыты современные
их психологическая структура. Лебединский представления о механизмах возникновения
В. В. Нарушение психического развития в психических расстройств в подростковом
детском возрасте: уч. пособие. – 4-е изд. возрасте, о патогенетической роли
– М.: Академия, 2007. – 144 с. VIII анормально протекающего пубертатного
Международная научно-практическая криза, возрастных закономерностях
конференция «БУДУЩЕЕ КЛИНИЧЕСКОЙ клинического оформления подростковой
ПСИХОЛОГИИ – 2014». психической патологии, их систематике.
14В работе известного словацкого ученого Большое внимание уделено ранней
и педагога дается анализ базовых понятий, диагностике, содержанию понятия
основных методов и подходов к решению функционального диагноза, использованию
таких острейших проблем, как интеграция Международной классификации болезней
детей со специальными нуждами в (МКБ-10). В книге представлены обобщенные
общеобразовательных учреждениях, моральное характеристики основных
развитие аномальных детей и подростков и психопатологических синдромов, характерных
др. Пожар Л. Психология аномальных детей и для подросткового возраста, клиника
подростков – патопсихология. – М.; начальных стадий основных психических
Воронеж, 1996. – 128 с. VIII Международная заболеваний и расстройств, а также
научно-практическая конференция «БУДУЩЕЕ современные данные о профилактике и
КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ – 2014». терапии. Значительное место уделено
15Предлагаемая книга представляет собой разработке судебно-психиатрической
переосмысленную, дополненную и обновленную экспертизы несовершеннолетних. Изложены и
версию классического учебника П. Массена, прокомментированы положения последнего
Дж. Конгера, Дж. Кагана и А. Хьюстон Уголовного кодекса РФ (1997 г.),
«Child Development and Personality», относящиеся к несовершеннолетним;
выдержавшего к 1995 году семь изданий в предложена оригинальная трактовка
США и переведенного на многие языки. уголовно-процессуальной дееспособности
Сохранив лучшие черты предшествующего обвиняемых и потерпевших
варианта — широчайший охват информации, несовершеннолетних. Дана превентивная
мощную исследовательскую и теоретическую постановка вопроса медико-педагогического
базу и концептуальную взвешенность, в 8-м освидетельствования малолетних (до 14 лет)
издании книга обрела нового автора — Нору правонарушителей, раскрыты методология и
Ньюкомб — и вместе с ним — единство организация судебно-психиатрической
повествовательной интонации и прекрасный экспертизы несовершеннолетних, проблемы
литературный стиль. Кроме того, в учебнике комплексных экспертиз. Для детских,
появился ряд совершенно новых глав, подростковых, общих психиатров и
подразделов и приложений, посвященных судебно-психиатрических экспертов,
проблемам, которые лишь совсем недавно педиатров, подростковых врачей широкого
стали объектом изучения науки о развитии профиля, медицинских психологов, юристов,
человека. Ньюкомб Н. Развитие личности социальных работников, занимающихся
ребенка. – 8-е изд. – СПб.: Питер, 2003. – защитой прав несовершеннолетних. VIII
640 с. (Сер: Мастера психологии). VIII Международная научно-практическая
Международная научно-практическая конференция «БУДУЩЕЕ КЛИНИЧЕСКОЙ
конференция «БУДУЩЕЕ КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ – 2014».
ПСИХОЛОГИИ – 2014». 29Детская психокоррекция. VIII
16Расстройства личности. VIII Международная научно-практическая
Международная научно-практическая конференция «БУДУЩЕЕ КЛИНИЧЕСКОЙ
конференция «БУДУЩЕЕ КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ – 2014».
ПСИХОЛОГИИ – 2014». 30Глоточкин А. Д. Психологическая
17Никольская О. С. Аффективная сфера как профилактика психических заболеваний
система смыслов организующих сознание и младших школьников / А. Д. Глоточкин, И.
поведение. – М., 2008. - 464 с. Л. Коваленко. – Тверь, 2005. –160 с.
Рассматривается как многоуровневая ГЛОТОЧКИН Алексей Данилович Почетный
система, организующая решение задач академик ДФСАА. Генерал-майор. Доктор
адаптации и саморегуляции. Выделены этапы психологических наук. Профессор кафедры
ее онтогенеза, варианты индивидуального и социальной психологии Московского
культурного развития, признаки дисбаланса городского педагогического университета.
и патологических изменений, среди которых Почетный учредитель и действительный член
определено место детского аутизма. Международной академии психологических
Реконструируются уровни регуляции наук. Главный научный сотрудник НИИ СПП. В
поведения и сознания, каждый из них имеет книге представлены результаты исследования
уникальный жизненно важный смысл. психологической профилактики и
Соответствующая ему структура переживания психологической психокоррекции психических
выступает как механизм, формирующий заболеваний младших школьников. VIII
мироощущения и поведения. Многолетнее Международная научно-практическая
изучение особенностей психического конференция «БУДУЩЕЕ КЛИНИЧЕСКОЙ
дизонтогенеза при детском аутизме и ПСИХОЛОГИИ – 2014».
осмысление результатов психокоррекционной 31Колесникова Г. И. Психокоррекция
работы позволили автору по - новому нарушений развития: учеб. пособие. –
подойти к пониманию структуры и функций Ростов н/Д.: Феникс, 2009. – 345 с.
аффективной сферы человека в норме. Пособие "Психокоррекция нарушений
Предложены принципы выбора средств развития" написано на
коррекции отклонений в аффективном общеметодологическои основе и представляет
развитии. Взаимодополняющие разноуровневые интерес как структурированное изложение
механизмы вступают в отношения иерархии, основных вопросов, рассматриваемых в
согласования и реципрокной организации, рамках таких специализированных дисциплин,
что обеспечивает системе целостность и как "Психокоррекция",
управляемость. VIII Международная "Специальная психология",
научно-практическая конференция «БУДУЩЕЕ "Специальная педагогика".
КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ – 2014». Предназначено для студентов высших учебных
18В пособии излагаются различные заведений гуманитарных факультетов,
методологические подходы к объяснению обучающихся по специальностям: 030301
причин возникновения и развития детской "Психология", 050706
агрессивности, рассматриваются "Педагогика и психология",
психологические и социальные факторы, 040101 "Социальная работа",
стимулирующие или провоцирующие 040201 "Социология", а также
возникновение агрессии а поведении студентов других специальностей, в учебном
ребенка, описываются прямые и плане подготовки которых есть дисциплины
вспомогательные методики ее диагностики, а "Психокоррекция",
также направления психосоциальной помощи и "Специальная психология",
коррекции. Пособие адресовано "Специальная педагогика". Данное
преподавателям психологии практическим учебное пособие будет также полезно для
психологам, социальным работникам, специалистов помогающих профессий
учителям-дефектологам. Фурманов И. А. (психологи, педагоги, социальные и
Психология детей с нарушениями поведения. медицинские работники). VIII Международная
– М.: Владос, 2004. – 351 с. VIII научно-практическая конференция «БУДУЩЕЕ
Международная научно-практическая КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ – 2014».
Детская клиническая психология.ppt
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/detskaja-klinicheskaja-psikhologija-216973.html
cсылка на страницу

Детская клиническая психология

другие презентации на тему «Детская клиническая психология»

«Уроки психологии» - Проведение психотре-нингов. Психодиагностика явлений в школьном коллективе, группе. Программа «Психологический классов». Профессиональное самоопределение. Московский городской психолого-педагогический университет. Опыт работы школы был представлен: Организация учебно-воспитательного процесса на основе антропологического подхода.

«История психологии» - История психологии. Нет ни одного факта в истории психологии, которому бы не предшествовали определенные причины. Развитие психологического знания происходит в виде различных взаимосвязанных форм (уровней): В чем состоит отличие психологического знания от психологического познания? Темы рефератов. 5. Принцип конструктивно-позитивного анализа.

«Психология» - Сангвиник. Два основных взгляда на темперамент человека в психологии. Скулы средне или сильно выражены, выступают, заострены. Верхняя и нижняя часть черепа равны по объему, или нижняя больше. Отрасли и виды психологии как науки и как социального явления: Нос крупный, прямой, выступающий вперед, кончик опушен книзу.

«Психология групп» - Что такое развитие? Условия развития личности; Тезис №1 (гештальт-психология). Социальная психология. Развитие – приобретение новых средств за счёт вхождения индивида в культуру. Группа как целое; Целесообразнее исследовать не конкретных людей, а отслеживать групповую динамику. Тезис №4 (социальная психология).

«Процессы в психологии» - Точность. Творческим; воссоздающим. Представления. Выразительность. Внешняя. Воображение. Монологическая. Характеристики памяти. При потере памяти первыми теряются более сложные и недавние впечатления. С физиологической точки зрения представляют деятельность. Свойства речи. Механическая. Опосредованный характер.

«12 апреля» - 12 апреля – День Космонавтики. Память вечна. 12 апреля 1961 года гражданин Советского Союза – Юрий Алексеевич Гагарин впервые поднялся в космос и, сделав один виток, облетел планету Земля за 108 минут. Отряд космонавтов. Один из отряда. Сын Чувашии - космонавт. Подготовка к полетам. Впервые вернулись из космоса.

Психология

11 презентаций о психологии
Урок

Психология

42 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Психология > Детская клиническая психология