<<  Детская патопсихология: хрестоматия / сост Пособие содержит систематическое изложение основных  >>
Комер Р. Патопсихология поведения

Комер Р. Патопсихология поведения. Нарушения и патологии психики: психологическая энц. – 3-е междунар. изд. –СПб.: Прайм: Еврознак; М.: Олма-Пресс, 2002. – 608 с. Написанная лауреатом самых престижных премий Америки в области педагогики и - одновременно - известнейшим экспериментатором и терапевтом, `Патопсихология поведения` дает самую полную и точную на сегодняшний день картину состояния клинической психологии и психологии отклоняющегося поведения. Книга представляет собой объективный взгляд на весь спектр поведенческих расстройств с позиций основных психологических, биологических и социокультуральных подходов. Полнота и лаконичность изложения, выверенное сочетание теории и практических рекомендаций, подробное описание симптомов, причин и лечения умственных расстройств, научность и доступность, педагогически и дидактически выверенная подача и, одновременно, увлекательный рассказ! `Патопсихология поведения` сочетает в себе все это, чтобы удовлетворить самый строгий и взыскательный вкус российской аудитории психологов, медиков, психотерапевтов, педагогов. VIII Международная научно-практическая конференция «БУДУЩЕЕ КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ – 2014».

Картинка 14 из презентации «Детская клиническая психология»

Размеры: 269 х 352 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока психологии щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Детская клиническая психология.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 1429 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Поведение школьника» - Проводи больше свободного времени в общении с друзьями, родителями, чтении книг. Путешествия. Заключение. Ужастики. Цель: изучить влияние СМИ на формирование духовно-нравственных ценностей младших школьников. На телевидении много интересных каналов, несущих много нового, интересного, познавательного.

«Поведение в школе» - Первые дни в школе. Умение ставить цель. Формы работы по формированию сознательной дисциплины в адаптационный период. Правила школьной жизни. *Формирование адекватной самооценки. *Умение признать правильность мнения другого. Игровая деятельность. Что же такое дисциплина? Готовность к школе. Привлечение внимания.

«Деловое поведение» - Нематериальные мотивации. Правило коммуникативного этикета. Публичная - более 3,7 метров. Фиксация результата. Функции общения. Правила общения. Эффект релаксации, расслабления. Жестко регламентированное обсуждение: все выступления проходят через ведущего дискуссии. Ориентирован на специфические запросы конкретных групп работников.

«Нормы поведения» - Что такое социальный контроль? Вопросы для исследования: Б. Социальные нормы. А. Несоциальные нормы. Сравнительная характеристика. Психологическое объяснение: Большую роль играют ценностно-нормативные представления личности. Социальные нормы учитывают интер... Причины отклонения от норм. Тема: Социальные нормы и отклоняющееся поведение.

«Поведение в школе» - Этикет поведения. Общие правила поведения ? В школе пятидневная рабочая неделя. ? Уроки начинаются в 8:20 ? Учащиеся должны приходить в школу не позднее чем за 15 минут до начала занятий. ? Оставлять в гардеробе верхнюю одежду, надевать сменную обувь, проходить к кабинетам, в которых по расписанию проводятся занятия. ? Продолжительность урока 40 минут ? Перемена длится 10 минут, во время питания учащихся 20 минут.

«Правила поведения» - Методическая презентация творческого проекта. ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ: Связаны ли межличностные отношения и правила поведения? Правила поведения. Каковы культурные традиции жителей разных стран? ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС: Нужны и важны ли правила хорошего тона в повседневной жизни? Этикет. Результаты представления исследования:

Психология

11 презентаций о психологии
Урок

Психология

42 темы