Конфликты
<<  Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения «Медный всадник» Петербургская повесть Конфликт личности и государства в поэме  >>
Конфликт человека и власти в поэме А. С. Пушкина «Медный всадник»
Конфликт человека и власти в поэме А. С. Пушкина «Медный всадник»
Конфликт человека и власти в поэме А. С. Пушкина «Медный всадник»
Конфликт человека и власти в поэме А. С. Пушкина «Медный всадник»
Во все времена взаимоотношения личности с властью беспокоили людей
Во все времена взаимоотношения личности с властью беспокоили людей
Поэма начинается чудесной картиной Петербурга, предстающего перед
Поэма начинается чудесной картиной Петербурга, предстающего перед
Это столица сильного европейского государства, блестящая, богатая,
Это столица сильного европейского государства, блестящая, богатая,
Кажется, что он преисполнен гармонии и высокого, божественного, смысла
Кажется, что он преисполнен гармонии и высокого, божественного, смысла
Пушкин относится к Петру как к великому человеку
Пушкин относится к Петру как к великому человеку
Думы Петра о будущем России и стратегические, и политические: Отсель
Думы Петра о будущем России и стратегические, и политические: Отсель
В первой части поэмы мы видим двойственный образ Петра
В первой части поэмы мы видим двойственный образ Петра
Во времена, когда происходит действие поэмы, человеческая сущность
Во времена, когда происходит действие поэмы, человеческая сущность
Материал памятника — медь — говорит о многом
Материал памятника — медь — говорит о многом
Материал памятника — медь — говорит о многом
Материал памятника — медь — говорит о многом
В отличие от Петра Евгений — живой человек, его полная антитеза
В отличие от Петра Евгений — живой человек, его полная антитеза
Планы Евгения просты по сравнению с планами и думами Петра: О чем же
Планы Евгения просты по сравнению с планами и думами Петра: О чем же
«Жениться
«Жениться
Какими способами изображена разбушевавшаяся стихия
Какими способами изображена разбушевавшаяся стихия
А где же Евгений
А где же Евгений
А где же Евгений
А где же Евгений
Первый результат конфликта – помешательство Евгения
Первый результат конфликта – помешательство Евгения
Первый результат конфликта – помешательство Евгения
Первый результат конфликта – помешательство Евгения
Для Евгения жизнь и любовь неразделимы, без любви жизнь «как сон
Для Евгения жизнь и любовь неразделимы, без любви жизнь «как сон
Евгений меняется
Евгений меняется
Евгений меняется
Евгений меняется
А что же Петр
А что же Петр
Гибнет и Петр–преобразователь, а задуманный им город становится
Гибнет и Петр–преобразователь, а задуманный им город становится
Картинки из презентации «Конфликт человека и власти в поэме А. С. Пушкина «Медный всадник»» к уроку психологии на тему «Конфликты»

Автор: Класс. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Конфликт человека и власти в поэме А. С. Пушкина «Медный всадник».pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 5946 КБ.

Конфликт человека и власти в поэме А. С. Пушкина «Медный всадник»

содержание презентации «Конфликт человека и власти в поэме А. С. Пушкина «Медный всадник».pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Конфликт человека и власти в поэме А. 18вдруг, как зверь остервенясь, На город
С. Пушкина «Медный всадник». Преподаватель кинулась. Стихия лишила Евгения всего
русского языка и литературы ГБОУ СПО НМК самого дорогого, и для него стала «жизнь
Глущенко Т.М. ничто, как сон пустой, насмешка неба над
2Во все времена взаимоотношения землей». 18.
личности с властью беспокоили людей. 19А где же Евгений? Спешит, душою
Проблема отношений человека и власти замирая, В надежде, страхе и тоске…
оставалась актуальной и в XIX веке, во Несчастный знакомой улицей бежит… Он
времена Пушкина, и нашла отражение в его остановился. Прошел назад и воротился
творчестве. 2. Глядит… идет…еще глядит. Все ходит, ходит
3Поэма начинается чудесной картиной он кругом, Толкует громко сам с собою – И
Петербурга, предстающего перед читателем вдруг, ударя в лоб рукою, Захохотал… Увы!
как «юный град, полнощных стран краса и Его смятенный ум, Против ужасных
диво», «из тьмы лесов, из топи блат потрясений Не устоял. 19.
вознесся пышно, горделиво». 3. 20Первый результат конфликта –
4Это столица сильного европейского помешательство Евгения. Но помешательство
государства, блестящая, богатая, пышная, ли это? Наверное, есть истины, полного
но холодная и враждебная для «маленького значения которых не может понять и
человека». Вид невероятного города, по выдержать слабый человеческий разум.
человеческой воле вставшего «на брегах Поэтому понятен смех героя, понятна и его
Невы», восхищает. 4. душевная болезнь: он столкнулся со стихией
5Кажется, что он преисполнен гармонии и – государством. 20.
высокого, божественного, смысла. Тем не 21Для Евгения жизнь и любовь
менее, построен он людьми, исполнявшими неразделимы, без любви жизнь «как сон
человеческую волю. Этот человек, воле пустой». Он тревожится за судьбу любимой.
которого послушны миллионы, воплотивший в Спешит к ней, «страшится…не за себя». И
себе идею государства, — Петр. 5. никому - ни небесной, ни государственной
6Пушкин относится к Петру как к власти- он не может простить потерю той,
великому человеку. Поэтому-то в первых которую он даже не успел назвать невестой.
строках поэмы он и предстает таковым. 21.
Потеснив скудную природу, одев берега Невы 22Можно ли считать такие мысли и
в гранит, создав город, каких еще не было, поступки жалкими? Ведь простые
он воистину величествен. Но Петр здесь еще человеческие ценности дороги и автору,
и творец, а значит, человек. Петр стоит на который понимает, как безгранично горе их
берегу "дум великих полн". Думы, утраты. 22.
мысли — еще одна черта его человеческого 23Евгений меняется. Из испуганного
облика. 6. обывателя в разгул стихии он превращается
7Думы Петра о будущем России и в отчаянного смельчака, грозящего Медному
стратегические, и политические: Отсель Всаднику: «Ужо тебе!». 23.
грозить мы будем шведу, Здесь будет город 24А что же Петр? Давно перестав быть
заложен… Природой здесь нам суждено В человеком, он теперь – медная статуя.
Европу прорубить окно, Ногою твердой стать Прекрасный всадник становится чем- то, что
при море. 7. больше напоминает сторожевого пса. Ведь
8Как претворились в жизнь его думы о именно в таком качестве он гоняется по
величии России и новом городе? В чем городу за Евгением. Великий император, как
двойственность петровских преобразований в сторожевой пес, гоняющийся за мельчайшим
России? Какова обратная сторона этих из своих подданных, - фигура смешная и
преобразований? 8. ужасная. 24.
9В первой части поэмы мы видим 25Конфликт между личностью и
двойственный образ Петра. С одной стороны, государством: разрешается ли он в поэме?
он олицетворение государства, почти Бог, Гибнет Евгений, потому что его бунт
своей державной волей создающий сказочный заведомо обречен на неудачу – слишком
город на пустом месте, с другой — человек, неравные силы, - гибнет та личность,
творец. Но, однажды представ таким в которая противостояла государству в образе
начале поэмы, Петр дальше будет совсем Медного Всадника, позитивные мечты которой
другим. 9. сломаны государственной машиной. 25.
10Во времена, когда происходит действие 26Гибнет и Петр–преобразователь, а
поэмы, человеческая сущность Петра задуманный им город становится
становится уже достоянием истории. Остался городом-убийцей. 26.
медный Петр- «горделивый истукан», объект 27Невозможно государство, бесконечно
поклонения, символ державности. 10. подавляющее подданных во имя своих целей.
11Материал памятника — медь — говорит о Они, подданные, важнее и первичнее самого
многом. Это материал колоколов и монет. государства. Образно говоря, «вражду и
Религия и церковь как столпы государства, плен старинный свой» финские волны забудут
финансы, без которых оно немыслимо, - все тогда, когда Евгению, для счастья со своей
объединяется в меди. Тусклый, но звонкий Парашей, не нужно будет ничьих позволений.
металл очень подходит для А иначе стихия народного бунта, не менее
"государственного всадника". 11. страшная, чем стихия наводнения, свершит
12Почему из царя-преобразователя, свой суд, не разбирая правых и виноватых.
полного «великих дум», Петр превращается в Такова суть конфликта между человеком и
«кумира на бронзовом коне», которому нет государством. 27.
дела до малых мира сего? 12. 28Пушкин сталкивает в поэме силы внешне
13В отличие от Петра Евгений — живой несоизмеримые. Конфликт между ними
человек, его полная антитеза. Евгений не усиливается несколькими точками
строил города, не руководил державой, его пересечения. Во-первых, образы Петра и
можно назвать обывателем. Но так ли Евгения даны не однолинейно, а объемно,
Евгений невзрачен? Он «не помнит родства», поэтому и конфликт поэмы многогранен.
хотя фамилия его, как уточняет автор, из Во-вторых, столкновение человека и власти
знатных. 13. для поэта не имеет разрешения, а с
14Планы Евгения просты по сравнению с течением времени оно только усугубляется.
планами и думами Петра: О чем же думал он? Пушкин оценивает ход развития общества с
О том, Что был он беден, что трудом Он диалектических позиций, видя в великом
должен был себе доставить И независимость ничтожное, а в малом бесконечное. 28.
и честь. 14. 29Список литературы. А. С. Пушкин
15Можно ли считать такие стремления «Поэмы». –М., 1981 Ю. М. Лотман «Александр
мелкими и ничтожными? Ведь независимость и Сергеевич Пушкин». – Ленинград, 1982 Н.
честь- это важнейшие положения этического Беляева «Новое в школьном Стандарте:
кодекса самого Пушкина. 15. «Медный всадник». –журнал «Литература»№1
16«Жениться? Мне? Зачем же нет?... Но 2007
что ж, я молод и здоров, Трудиться день и http://yandex.ru/yandsearch?clid=1989604&a
ночь готов, Уж кое-как себе устрою Приют p;win=99&lr=970&text=%D0%BA%D0%B0%
смиренный и простой… Пройдет, быть может, 1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8+%D0%BF%
год – другой – Местечко получу, Параше 1%83%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0 портрет
Препоручу семейство наше И воспитание http://yandex.ru/yandsearch?clid=1989604&a
ребят…». 16. p;win=99&lr=970&text=%D0%BC%D0%B5%
17Но всем его мечтам не суждено сбыться. 0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D0%B2%D1%81%D0%B0%
Почему? К каким философским обобщениям 0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA+%D0%BA%D0%B0%D1%80%
приводит читателя Пушкин? Что для стихии 1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8 памятник
человеческая жизнь? Какая связь между http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D
цитатами: «жизнь ничто, как сон пустой, %BC%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B2
насмешка неба над землей» и «с Божьей D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D0%
стихией царям не совладать»? 17. A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%20%D
18Какими способами изображена %B1%D0%B5%D0%BD%D1%83%D0%B0&stype=imag
разбушевавшаяся стихия? Нева металась, как &lr=970&noreask=1&source=wiz
больной… И ветер дул, печально воя… Погода иллюстрации Бенуа. 29.
пуще свирепела, Нева вздувалась и ревела И
Конфликт человека и власти в поэме А. С. Пушкина «Медный всадник».pptx
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/konflikt-cheloveka-i-vlasti-v-poeme-a.-s.-pushkina-mednyj-vsadnik-243950.html
cсылка на страницу

Конфликт человека и власти в поэме А. С. Пушкина «Медный всадник»

другие презентации на тему «Конфликт человека и власти в поэме А. С. Пушкина «Медный всадник»»

«Конфликты людей» - Социальный. Способы решения конфликтов. В зависимости от количества участников. Поведение в конфликте. Конфликты в обществе. Межличностный. Соперничество Борьба за признание достижений, доказательство превосходства. Способы протекания конфликта. Виды конфликтов. Конкуренция Получение выгоды, прибыли, выгоды, доступа к дефицитным благам.

«Военные конфликты» - 1945-1946 Нюрнбергский процесс. В 1949 году в Женеве состоялась Международная конференция. Источники МГП Женевские конвенции 1949г.: Женевская конвенция от 12 августа 1949г. "Об обращении с военнопленными". Источники МГП Дополнительные протоколы 1977г.: Эмблема комитета - красный крест на белом поле.

«Проблема конфликта» - Фокус на индивидуальные и общие потребности. Люди по-разному интерпретируют реальность Кто виноват в автомобильной аварии? Ценности и принципы. Разработка плана действий. Потери и находки – кому достанется? Смотреть в будущее и извлекать уроки из прошлого (2). Каковы мои ценности в данном конфликте?

«Решение конфликтов» - Школьные службы примирения. Решение за участниками конфликта. Проведено три конференции. Проект "ШСП" включает серию тренингов разного уровня, супервизию ведущих, передачу школе тематической литературы, презентацию для администрации, проектирование службы и пр. Проведено порядка 500 программ.

«Политика и власть» - Политическая жизнь и средства массовой информации. Задание: Запишите слова – ассоциации к слову «власть». Государственная. Государственная власть – власть, осуществляемая профессионалами и опирающаяся на вооружённую силу. Родительская. Власть. 1.Что такое ПОЛИТИКА? Роль политики в жизни общества. Политическая > государственная власть власть.

«Петербург Медный всадник» - Медный всадник. Петергоф. Казанский собор. Санкт-Петербург времен А.С.Пушкина. Нева. Никольский собор. Сфинкс. «Медный всадник». Дворцовый мост. Александрийский столп. Египетский мост. Зимний дворец.

Конфликты

13 презентаций о конфликтах
Урок

Психология

42 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Конфликты > Конфликт человека и власти в поэме А. С. Пушкина «Медный всадник»