Общение
<<  Взаимодействия в процессе общения Общение как взаимодействие  >>
Сущность общения
Сущность общения
Виды общения по содержанию
Виды общения по содержанию
Средства общения
Средства общения
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Общение как взаимодействие» к уроку психологии на тему «Общение»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Общение как взаимодействие.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 843 КБ.

Общение как взаимодействие

содержание презентации «Общение как взаимодействие.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Общение как взаимодействие. Переговоры 18априорное доверие к его намерениям. 3.
как разновидность делового общения. Восприятие партнёра как равного, имеющего
Подготовила: Асист. Толокова Т.И. право на собственное мнение и собственное
2Сущность общения. Известны два решение. 4. Содержанием общения должны
основных вида социальных контактов: являться не прописные истины и догмы, а
деятельность, о которой уже шла речь в проблемы и нерешённые вопросы
отдельной лекции во втором разделе, и (проблематизация содержания общения). 5.
общение, о котором будет подробно Персонификация общения - разговор от
рассказано в предлагаемой лекции. своего имени, без ссылки на мнения и
3Сущность общения. Между общением и авторитеты, презентация своих истинных
деятельностью, как видами человеческой чувств и желаний.
активности, существуют различия. 19Структура общения. Коммуникативная
Результатом деятельности является обычно сторона общения (или коммуникация в узком
создание какого-либо материального или смысле этого слова) состоит во взаимном
идеального предмета, продукта (например, обмене информацией между партнёрами по
формулировка мысли, идеи, высказывания). общению, передаче и приёме знаний, идей,
Итогом общения становится взаимное влияние мнений, чувств. Интерактивная сторона
людей друг на друга. И деятельность и общения (от слова "интеракция" -
общение следует рассматривать как взаимодействие) заключается в обмене
взаимосвязанные стороны развивающей действиями. Перцептивная
человека социальной активности. (социально-перцептивная) сторона общения
4Содержание общения. Содержание - это есть процесс воспитания, познания и
информация, которая в межиндивидуальных понимания людьми друг друга с последующим
контактах передаётся от одного живого установлением на этой основе определённых
существа к другому. Содержанием общения межличностных отношений.
могут быть сведения о внутреннем 20Обратная связь. Информация в общении
мотивационном или эмоциональном состоянии не просто передаётся от одного партнёра к
живого существа. Люди обмениваются друг с другому (лицо, передающее информацию,
другом информацией, представляющей знания принято называть коммуникатором, а
о мире: богатый, прижизненно приобретенный получающего эту информацию - реципиентом),
опыт, знания, способности, умения и а именно обменивается. Обратная связь -
навыки. Человеческое общение это информация, содержащая реакцию
многопредметно, оно самое разнообразное по реципиента на поведение коммуникатора.
своему внутреннему содержанию. Цель обратной связи - помощь партнёру по
5Виды общения по содержанию. общению в понимании того, как
Материальное - обмен продуктами и воспринимаются его поступки, какие чувства
предметами деятельности, которые в свою они вызывают у других людей.
очередь служат средством удовлетворения 21Уровни общения. В процессе общения
актуальных потребностей субъектов. обмен информацией между его участниками
Когнитивное - обмен знаниями. осуществляется как на вербальном, так и
6Виды общения по содержанию. Деятельное невербальном (неречевом) уровне. На
- обмен действиями, операциями, умениями, основном, вербальном, уровне в качестве
навыками. Кондиционное - обмен средства передачи информации используется
психическими или физиологическими человеческая речь. К невербальной
состояниями. Мотивационное – обмен коммуникации относятся воспринимаемый
побуждениями, целями, интересами, внешний вид и выразительные движения
мотивами, потребностями. человека - жесты, мимика, позы, походка.
7Цель общения. По целям общение делится 22Механизмы образования эмоциональных
на биологическое и социальное. отношений. Аттракция - понятие,
Биологическое – это общение, необходимое обозначающее возникновение при восприятии
для поддержания, сохранения и развития человека человеком привлекательности
организма. Оно связано с удовлетворением одного из них для другого. Говоря иными
основных органических потребностей. словами: аттракция - это искусство
Социальное общение преследует цели нравиться другим людям, производить на них
расширения и укрепления межличностных приятное впечатление.
контактов, установления и развития 23Механизмы образования эмоциональных
интерперсональных отношений, личностного отношений. Эмпатия - сопереживание другому
роста индивида. человеку, способность чувствовать то же,
8Средства общения. Средства общения что и собеседник, понимать его не
можно определить как способы кодирования, "умом", а "сердцем"
передачи, переработки и расшифровки (то есть постижение эмоционального
информации, передаваемой в процессе состояния, проникновение - вчувствование в
общения от одного живого существа другому. переживания другого человека).
Кодирование информации - это способ 24Коммуникативные барьеры.
передачи её от одного к другому. Коммуникативными помехами может быть
9Средства общения. Информация может механический обрыв информации и отсюда её
передаваться с помощью прямых телесных искажение; неясность передаваемой
контактов: касанием тела, руками и т. п. информации, в силу чего искажается
Информация может передаваться и изложенная и переданная мысль; эти
восприниматься людьми на расстоянии, через варианты можно обозначить как
органы чувств. У человека, кроме всех этих информационно-дефицитный барьер.
данных от природы способов передачи Случается, что принимающие ясно слышат
информации, есть немало таких, которые передаваемые слова, но придают им иное
изобретены и усовершенствованы им самим. значение (проблема состоит в том, что
10Функции общения. Функции общения передатчик может даже не обнаружить, что
выделяются в соответствии с содержанием его сигнал вызвал неверную реакцию). Здесь
общения. Различают четыре основные функции можно говорить о замещающе-искажающем
общения. Сочетаясь, они придают процессам барьере. Значительно большая возможность
общения конкретную специфику в конкретных искажения связана с эмоциями -
формах. Инструментальная функция эмоциональные барьеры.
характеризует общение как социальный 25Коммуникативные барьеры. Возникновение
механизм управления и передачи информации, барьера непонимания может быть связано с
необходимой для исполнения действия. рядом причин как психологического, так и
Интегративная функция раскрывает общение иного порядка. Так, он может возникать
как средство объединения людей. Функция из-за погрешностей в самом канале передачи
самовыражения определяет общение как форму информации; это так называемое
взаимопонимания психологического фонетическое непонимание.
контекста. Трансляционная функция 26Коммуникативные барьеры. Барьер
выступает как функция передачи конкретных фонетического непонимания порождает также
способов деятельности, оценок. невыразительная быстрая речь,
11Функции общения. Интегративная функция речь-скороговорка и речь с большим
раскрывает общение как средство количеством звуков-паразитов. Существует
объединения людей. Функция самовыражения также семантический барьер непонимания,
определяет общение как форму связанный, в первую очередь, с различиями
взаимопонимания психологического в системах значений (тезаурусах)
контекста. Трансляционная функция участников общения.
выступает как функция передачи конкретных 27Эффективное слушание. Нерефлексивное
способов деятельности, оценок. слушание – умение внимательно молчать, не
12Формы общения. Косвенное общение вмешиваясь в речь собеседника своими
характеризуется включением в процесс замечаниями. Внимательное молчание - это
общения "дополнительного" слушание с активным использованием
участника как посредника, через которого невербальных средств - кивков, мимических
происходит передача информации. реакций, контакта глаз и поз,
Непосредственное общение осуществляется с внимательного интереса. Рефлексивное
помощью естественных органов, данных слушание – это объективная обратная связь
живому существу природой: руки, голова, с говорящим, используемая в качестве
туловище, голосовые связки. контроля точности восприятия услышанного
Опосредствованное общение связано с (используется в ситуациях, когда говорящий
использованием специальных средств и нуждается не столько в эмоциональной
орудий для организации общения и обмена поддержке, сколько в помощи при решении
информацией. определенных проблем).
13Формы общения. Массовое общение - это 28Обратная связь. 1. Получаемая от
множественные, непосредственные контакты окружающих обратная связь, несущая клиенту
незнакомых людей, а также коммуникация, сведения о том, как он воспринят в
опосредованная различными видами массовой процессе общения другим, способствует
информации. Межличностное связано с обретению собственного "Я". 2.
непосредственными контактами людей в Переработка обратной связи в соответствии
группах или парах, постоянных по составу с внутренними диспозициями дополняет
участников. представление о собеседниках. 3.
14Императивное общение. Императивное Конструктивная обратная связь,
общение - это авторитарная, директивная детерминируя саморегуляцию, вызывает
форма воздействия на партнёра по общению с корректировку последующего поведения,
целью достижения контроля над его замену его более эффективным.
поведением и внутренними установками, 29Техника общения. Техника общения – это
принуждения к определённым действиям или способы преднастройки человека на общение
решениям. с людьми, его поведение в процессе
15Императивное общение. В данном случае общения, а приемы - предпочтительные
партнёр по общению рассматривается как средства общения, включая вербальные и
объект воздействия, выступает пассивной, невербальные. Прежде чем вступить в
"страдательной" стороной. общение с другим человеком, необходимо
Особенность императива в том, что конечная определить свои интересы, соотнести их с
цель общения - принуждение партнёра - не интересами партнёра по общению, оценить
завуалирована. В качестве средств описания его как личность, выбрать наиболее
влияния используются приказ, указания, подходящую технику и приёмы общения. В
предписания и требования. процессе общения, необходимо
16Манипулятивное общение. Манипуляция - контролировать его ход и результаты, уметь
это распространённая форма межличностного правильно завершить акт общения, оставив у
общения, предполагающая воздействие на партнёра благоприятное или неблагоприятное
партнёра по общению с целью достижения впечатление о себе и сделав так, чтобы в
своих скрытых намерений. Как и императив, дальнейшем у него возникло или не возникло
манипулятивное общение предполагает стремление продолжать общение.
объектное восприятие партнёра по общению, 30Приёмы повышения эффективности
который используется манипулятором для общения. Приём "имя собственное"
достижения своих целей. Р. основан на произнесении вслух
17Манипулятивное общение. Роднит их и имени-отчества партнера, с которым
то, что при манипулятивном общении также общается работник. Приём "зеркало
ставится цель добиться контроля над отношений" состоит в доброй улыбке и
поведением и мыслями другого человека. приятном выражении лица,
Коренное отличие состоит в том, что свидетельствующем, что "я - ваш
партнёр не информируется об истинных целях друг". Приём "золотые
общения; они либо просто скрываются от слова" заключается в высказывании
него, либо подменяются другими. комплиментов в адрес человека,
18Диалогическое общение. 1. способствующих эффекту внушения. Приём
Психологический настрой на актуальное "терпеливый слушатель" вытекает
состояние собеседника и собственное из терпеливого и внимательного
актуальное психологическое состояние. 2. выслушивания проблем клиента.
Безоценочное восприятие личности партнёра, 31Спасибо за внимание.
Общение как взаимодействие.ppt
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/obschenie-kak-vzaimodejstvie-151215.html
cсылка на страницу

Общение как взаимодействие

другие презентации на тему «Общение как взаимодействие»

«Этикет общения» - Общение. Культура общения. Общение Интернет Электронная почта. Речевые: речь интонация темп речи тембр голоса. Правило 1: Помните, что Вы говорите с человеком. Неречевые: поза жесты мимика взгляд. Использовать правила этикета в повседневном общении и в сети Интернет. Простые правила этикета при общении пользователей по электронной почте.

«Деловое общение» - Резюме. Самостоятельная работа. Работа с интернет-ресурсами. Программа учебного курса «Гид-переводчик». Деловой английский для подростков. Формирование интереса к деловому общению. Видеофильмы. Развитие навыка этикетного диалога. Деловая поездка. Пособие по культуроведению. Элективный курс по английскому языку.

«Этика общения» - Вовлеченность Вовлеченность. Распределение рабочего времени руководителя. Виды делового общения. Этика руководителя, культура делового общения. Психологические основы делового общения. Этапы поведения человека при столкновении с внешними изменениями инновациями. Необходимым желательным нейтральными нежелательными повышенная ответственность участников за результат.

«Педагогическое общение» - Модель 4. Модель 3. Заигрывание. Даже при незначительных успехах учеников быть щедрым на похвалу. Тренинг. Пантомимика (выразительная, адекватная жестикуляции, пластическая образность, эмоциональная насыщенность жестов). Общение на основе увлеченности совместной творческой деятельностью. Модель 7. Негативные последствия - отсутствие психологического контакта между педагогом и детьми.

«Деятельность и общение» - Что сближает и что отличает общение и коммуникацию? Функции общения. Другая точка зрения отождествляет понятия общение и деятельность. Общение и деятельность или общение как деятельность. Диалог. В ряде обществоведческих теорий существует тенденция к противопоставлению общения и деятельности. Где использовались диалоги ?

«Общение учителей» - Компромисс – «Лиса». Аффективная функция. Означает принесение в жертву собственных интересов ради другого. Социально – перцептивная функция. Взаимоотношения – важны, цели – нет. Готовы отказаться от некоторых целей, чтобы сохранить взаимоотношения. Общение. Начинайте беседу с похвалы и искреннего признания достоинства собеседника. 19.

Общение

31 презентация об общении
Урок

Психология

42 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Общение > Общение как взаимодействие