Картинки на тему «Отчет старшего преподавателя кафедры психиатрии и клинической психологии» |
Отрасли психологии | ||
<< Российский опыт дестигматизации в психиатрии | Отчет старшего преподавателя кафедры психиатрии и клинической психологии >> |
Картинок нет |
Автор: user. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Отчет старшего преподавателя кафедры психиатрии и клинической психологии.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 38 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Смирнова Наталья Николаевна Отчет | 4 | конференции молодых ученых (Архангельск, |
старшего преподавателя кафедры психиатрии | 2009, 2011, 2012). | ||
и клинической психологии. | 5 | Издательская деятельность. | |
2 | Научно-исследовательская деятельность. | «Педагогика» (учебное пособие) (2008) | |
Защита кандидатской диссертации на тему | «Профессиональная этика» | ||
«Психофизиологическая характеристика | (учебно-методическое пособие) (2011) | ||
стрессоустойчивости специалистов | Методические рекомендации «Профилактика | ||
экстремального профиля служебной | нарушений стрессоустойчивости сотрудников | ||
деятельности» (2013) Проект СГМУ и | правоохранительных органов» (2012). | ||
Управления министерства внутренних дел | 6 | Учебно-педагогическая деятельность. С | |
России по г.Архангельску – | 2008 г. – на заочном отделении клинической | ||
«Психологическое обеспечение личного | психологии ФКП и СР (в среднем – 695 ч. в | ||
состава отдела полиции» (2008-2009) Заявка | год) «English medium» - на факультете ВОПР | ||
на изобретение (ЭПС № 2012125526 от | С сентября 2013 г. - на очном отделении | ||
29.10.2012) Рационализаторское предложение | ФКП и СР – 1,25 ставки. | ||
(уд. № 4/12 от 11.03.2012). | 7 | Международная деятельность. | |
3 | Научно-исследовательская деятельность | Научно-практический семинар Совета | |
за последние 5 лет. Показатель (единица | Министров северных стран «Trans-cultural | ||
измерения). Норма. Количество. | Rehabilitation Aspects of Persons with | ||
Соответствие. Статьи в рецензируемых | Dependence Problems» (Рованиеми, 2009) | ||
журналах, рекомендованных ВАК (шт.). 1. 3. | Северо-Балтийская психологическая | ||
Соответствует. Заявки на участие в грантах | докторская сетевая программа (университеты | ||
(ед.). 0,5. 1. Соответствует. Количество | 9 стран, 2007-2012): Стокгольм, 2007, | ||
печатных работ (шт.). 10. 15. | Вильнюс, 2008, Юрмала, 2010, | ||
Соответствует. | Санкт-Петербург, 2012. | ||
4 | Научно-исследовательская деятельность | 8 | Повышение квалификации. Основы |
(конференции). Региональная научная | эпидемиологии и статистики, 2008 Основы | ||
конференция «Актуальные вопросы | биостатистики и введение в SPSS, 2008 | ||
психического здоровья», Архангельск, 2007 | Статистические методы для множественных | ||
Всероссийская конференция «Экология | переменных, 2008 Курсы Международной школы | ||
психического здоровья: взаимодействие | общественного здоровья (2009-2010 гг.): | ||
образования, науки и практики в | Введение в общественное здоровье | ||
современной психиатрии» (Архангельск, | Профилактика травм и укрепление | ||
2008) Итоговые научные сессии СГМУ и | безопасности Домашнее насилие Укрепление | ||
Северного научного центра РАМН | здоровья Основы статистики Эпидемиология | ||
(Архангельск, 2008, 2010) XI Международные | Английский разговорный язык, 2010, 2011. | ||
Ломоносовские научные чтения «Психология и | 9 | Другая работа. С 2007 года по наст. | |
современный мир» (Архангельск, 2009) | время - секретарь Государственной | ||
Всероссийская научно-практическая | аттестационной комиссии на факультете | ||
конференция «Актуальные проблемы | клинической психологии и социальной работы | ||
клинической, социальной и военной | С 2008 года по наст. время – ученый | ||
психиатрии» (Санкт-Петербург, 2009) | секретарь Ученого совета Института | ||
Международный курс «Психология | ментальной медицины СГМУ. | ||
зависимости» (Архангельск, 2007) | 10 | Спасибо за внимание! | |
Международные медицинские научные | |||
Отчет старшего преподавателя кафедры психиатрии и клинической психологии.ppt |
«Психология развития» - Встреча с преподавателем кафедры психологии развития Майей Зупанюк. Встреча с руководителем центра психолого-социологических исследований Марьяной Уле. Чтение Ждановой С.Ю. лекции по психологии развития. Преподаватели кафедры: Международные контакты и стажировки кафедры психологии развития. Занятие преподавателей кафедры психологии развития ПГУ с американскими студентами.
«Общая психология» - Восприятие. 1-й уровень – диффузно-рассеянный. Глубина. Наглядно-действенное. Критичность. Двигательная. Общая психология. Вопросы для самостоятельной работы. Таким может быть рисунок ребенка. Смысловая. Произвольная. Рефлексивное. Память реминисценция интерференция воображение мышление мыслительные процессы и действия.
«Социальная психология» - Теоретическая часть История, методология, а также современные проблемы науки и производства. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ магистерская программа. Национально-региональный компонент (дисциплины по выбору): Актуальные проблемы социальной психологии. Федеральный компонент: Цель и задачи программы: Сферы деятельности выпускников магистратуры.
«Психология труда» - Р.-Ф.К. провоцируют определенные события, которые могут складываться в устойчивые линии неблагополучного развития. Р.В. применяются для определения успешности работников, подразделений, организаций относительно друг друга или относительно принятого стандарта. . Пособие издано при организационной и финансовой поддержке государственного унитарного предприятия Краснодарского края «Карьера».
«Портфолио преподавателя» - Требования к оформлению портфолио. 1.Перспективы развития опыта работы 2. Адреса передового опыта. Для презентации методического портфолио аттестуемому отводится не более 10 минут. Базовые сведения и документация. Методический портфель (коллектор). Введение. Вопросы к аттестуемому могут касаться только представленных в портфолио материалов.
«Пособие по психологии» - Психология затрудненного общения. Для студентов психолого-педагогических вузов. Будет полезно всем, чья деятельность проходит в экстремальных условиях. Методы. Представлены технологические решения реализации идей и принципов данной концепции. Диагностика. Материал представлен в лекционной форме, доступной для широкого круга читателей.