Виды делового общения
<<  План выступления Как подготовить УСПЕШНОЕ ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «План выступления» к уроку психологии на тему «Виды делового общения»

Автор: LOIRO. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «План выступления.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 251 КБ.

План выступления

содержание презентации «План выступления.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1План выступления. 1.Содержание 1717.
экспертного заключения 2.Рекомендации по 1818.
заполнению экспертного заключения 195. Качество проведения урока.
3.Подготовка портфолио для экспертного Собеседование по конспекту открытого урока
заключения. Тема. (а не по плану) или видео-уроку, или по
Организационно-методическое сопровождение презентации урока и конспекту. Проведение
педагогической деятельности учителя урока (при необходимости) только на
трудового обучения по аттестации на первую конкурсах регионального или всероссийского
и высшую категории. 1. уровня, а не в период курсовой подготовки
2Презентация Рекомендации в помощь или на других семинарах. Документы
учителям трудового обучения(технологии), 1.Презентация к уроку ( с видео -
аттестующих на высшую и первую категорию. роликами) 2. Конспект урока с приложением
Составитель Соколова Валентина Андреевна, 3. Самоанализ урока 4. Рецензия на
ст. преподаватель, методист кафедры открытый урок администрации,руководителя
художественно-эстетического образования и МО или учителей. 19.
технологии (кабинет традиционных 20Оценка деятельности. Анализ урока 0-3
ремёсел)). 2. - общая характеристика урока; 0-3 -
3ПОРТФОЛИО ДЛЯ АТТЕСТАЦИОННОЙ благоприятный психологический климат на
ЭКСПЕРТИЗЫ Организационно-методическое уроке; (Оценка руководителя
сопровождение педагогической деятельности образовательного учреждения, или ПМС
учителя трудового обучения Иванова Николая службы, или психолога, отзывы родителей,
Александровича Заявленная квалификационная отсутствие жалоб со стороны родителей,
категория -1 Имеющаяся квалификации детей); 0-3 - содержательно-целевой
категория- высшая (на период подачи аспект; 0-3 -процессуально-деятельностный
заявления) Дата подачи заявления - аспект; 0-3 - результативно-оценочный
10.03.2015 Год 2015. Лист 1 Муниципальное аспект. или 15 баллов, если победитель
общеобразовательное бюджетное учреждение Баллы суммируются max 15 баллов ПНПО
«Средняя общеобразовательная школа №8 г. «Образование», профессионального конкурса
Волхов». 3. регионального или всероссийского уровней,
4Лист 2. Общая информация о или имеет почетное звание («Заслуженный»,
педагогическом работнике. 1.Фамилия, имя, «Народный», «Почетный учитель
отчество педагогического работника. 2.Дата Ленинградской области»), или награжден
рождения. 18 декабря 1964 года. отраслевыми наградами Минобрнауки России в
3.Образование, наименование межаттестационный период. 20.
образовательного учреждения, год 21Требования к уроку. Целеполагание
окончания, полученная специальность и урока только по ФГОС Цели и задачи урока
квалификация по диплому. Высшее: РГПУ конкретизировать Чётко планировать
имени А.И. Герцена, по специальности предметные результаты обучения и
педагогика и методика ……… , 1985-1990 г. метапредметные УУД Представлять все
Квалификация-методист, учитель трудового контрольно-измерительные материалы к уроку
обучения и предпринимательства. 4.Место в соответствии с планируемыми
работы (полное название образовательного результатами, включая критерии оценки
учреждения в соответствии с уставом предметных и метапредметных УУД
образовательного учреждения). Презентация в соответствии со структурой
Муниципальное общеобразовательное урока Указывать предполагаемые
бюджетное учреждение « средняя положительные ответы учащихся, если
общеобразовательная школа № 3)». учитель задаёт вопросы. 21.
5.Должность в соответствии с тарификацией. 22Лист 10. Качество проведения. Тема
Учитель трудового обучения. Королёва Инна урока, класс Приложение к уроку:
Игнатьевна. 4. презентация, проверочные работы (тесты,
56.Стаж по предмету «Технология». вопросы, кроссворды и т.д.), критерии для
7.Стаж в данном образовательном оценивания предметных результатов обучения
учреждении. 8.Общий стаж работы. и метапредметных УУД, дидактические
9.Результат предыдущей аттестации. материалы, самоанализ урока, отзывы
10.Информация о наградах, званиях, ученых администрации, 22.
степенях, грамотах, благодарственных 23Анализ примерных недочётов при
письмах. 11. Перечень периодов прохождения экспертизе уроков. В планах урока не
курсов повышения квалификации и указывается временная структура урока.
переподготовки за последние 5 лет с Поставленные задачи урока формируются в
указанием количества часов. Годичные курсы общем виде и не конкретизируются в
практикумы семинары. 12. Домашний адрес поурочном планировании: при проведении
Адрес электронной почты Контактные практической работы формируемые умения
телефоны. Индекс -197217, район, улица, № чётко не выделяются и учителем не
sokdang@yandex.Ru 8 921 394 27 10. 17 лет. прослеживаются, не прослеживается
15 лет. 25 лет. Высшая. 3 грамоты за реализация воспитательных задач
высокие показатели в работе, 1 грамота за Отсутствует система учёта и контроля за
участие в конкурсе, 5 благодарственных формируемыми умениями учащихся. Учёт
писем за участие в. 5. успешности обучения, именно через
6Содержание портфолио Лист 3. Выписка практические и лабораторные работы, совсем
из трудовой книжки (только на высшую не ведётся. Мониторинг отсутствует.
категорию- (2 листа) Аттестационный лист Конечный результат уроков не соответствует
предыдущей аттестации для высшей категории поставленным задачам урока. Чётко не
Копии основных грамот в масштабе (чтобы обозначаются критерии. Работа над
можно прочитать) Лист 4-6 Отзывы об уроке методической темой ведётся стихийно
администрации Самоанализ урока Отзыв (желательно её оформлять как проект). Ни
руководителя МО (желательно). Перечень один учитель не мог сформулировать свою
документов (см. на сайте ЛОИРО систему работы!!! И Т. Д. 23.
«Аттестация». 6. 2424.
7Далее листы и справки оформляются 256. Распространение опыта работы
строго по номерам Экспертного заключения учителя. 1.Систематическая работа по
Утверждена распоряжением комитета общего и обобщению и распространению инновационного
профессионального образования опыта учителя ( регулярные мастер- классы,
Ленинградской области От10.03.2011 №367 -р проведение занятий в ЛОИРО на курсах и
Экспертное заключение о профессиональной через Интернет). 2. Наличие
деятельности педагогического работника по последователей, работающих по Вашей
результатам аттестации с целью системе. 3. Системное распространение
установления соответствия уровня инновационного опыта работы. 4
квалификации требованиям, предъявляемым к Подтверждение опыта работы педагогическим
квалификационным категориям (первой или сообществом(МО района, методическими
высшей) по должности «учитель». Экспертная службами). 5. Выступления на семинарах,
группа в составе: Соколовой Валентины конференциях 6. Публикации по данному
Андреевны, ст. преподавателя кафедры опыту работы 7. Открытые уроки 25. 25.
художественно-эстетического образования и 26Лист 11. 6.Распространение опыта
технологии, _Ткаченко Ирины Викторовны, работы учителя. Всероссийский уровень
учителя трудового обучения МБОУ 2011-2012 – тема выступления -
«Гатчинский лицей №3», Гатчинский результативность 2012-2013 2013-2014
муниципальный район, Гагушина Валерия 2014-2015 Региональный уровень 2011-2012 –
Константиновича, учителя технологии МОУ тема выступления - результативность
«СОШ №3», Всеволожский муниципальный 2012-2013 2013-2014 2014-2015
район, осуществила экспертизу Муниципальный уровень 2011-2012 – тема
профессиональной деятельности Герценой выступления - результативность 2012-2013
Светланы Алексеевны, учителя технологии 2013-2014 2014-2015 26. 26.
МОУ «Средняя общеобразовательная школа 2727.
пос. им. Морозова», Всеволожский 28Лист 12. 7.Участие в профессиональных
муниципальный район, Ленинградская конкурсах. Всероссийский уровень 2011-2012
область. 7. – тема выступления(представить копию) -
8Показатели совершенствования результативность 2012-2013 2013-2014
профессиональной деятельности 2014-2015 Региональный уровень 2011-2012 –
педагогического работника (6 показателей). тема выступления(представить копию) -
Экспертное заключение состоит из двух результативность 2012-2013 2013-2014
уровней показателей. Показатели динамики 2014-2015 Муниципальный уровень 2011-2012
личностного развития обучающихся как –тема выступления - результативность
результат профессиональной деятельности 2012-2013 2013-2014 2014-2015 Школьный
учителя (4 показателя). 8. уровень. 28.
99. 2929.
10Лист 7 1 Стабильные результаты 30Лист 13. 8.Владение современными
освоения программ. Стабильные результаты образовательными технологиями -4 балла.
освоения образовательных программ Результативность введения педагогических
(успеваемость) 2011-2012 – 100% 2012-2013 технологий: проблемно-поисковая –
- 100% 2013-2014 – 100 % 2014-2015 – 100% целеполагание – результативность,
Качество образования(оценки «4»и «5») здоровьесберегающая - целеполагание –
2011-2012– 75% 2012-2013 – 78% Средний результативность, игровая – -
показатель качества знаний- 79% 2013-2014 целеполагание – результативность,
– 81% 2014-2015 – 85% Проектная деятельность - целеполагание –
Материально-техническая база соответствует результативность, ИКТ - целеполагание –
выполнению практической части программы результативность, И т. д. 2. Презентация
(согласно типовому перечню оборудования на или видео-фрагменты по использованию на
– 75%) Примечание ! 10 номеров(листы 7-15) уроке образовательных технологий, в том
экспертного заключения примеры для числе и информационных. Наличие сайтов,
справок, подписываемые администрацией. 10. блогов и т.д 4. Используемые Интернет-
1111. ресурсы. 30.
12Международный уровень (приложить 3131.
грамоту) Конкурс-наименование победителей 32Лист 14. 9.Личный вклад в повышение
- 2 чел.(Ф.И.) - класс лауреатов - 2 качества образования. Методическая тема
чел.(Ф.И.) -класс призёров – 3 чел.(Ф.И.) учителя на 1-2 года ( в соответствии со
– класс Всероссийский уровень (приложить всеми требованиями к проекту, т.е. с
грамоту) олимпиада-наименование обоснованием (анализом) необходимости этой
победителей -1 чел., Макарова Ирина, темы и выходом методического «продукта»,
9класс лауреатов -2 чел., Иванов Н., т.е. пособия, методические рекомендации).
Никитин Р.8- класс призёров –13 чел. .- Результаты использования методической темы
9кл.(только количество) Региональный открытые уроки, ВЫСТУПЛЕНИЯ И Т.Д. 3.
уровень (приложить грамоту) победителей - Методы фиксации и оценивания(мониторинг)
чел. (Ф.И.)- класс лауреатов - чел. (Ф. учебных достижений, контрольно-
И.)- класс призёров – чел. ( Ф. И.) -класс измерительных материалов 4. Использование
Муниципальный уровень . победителей - 2 цифровых ресурсов. 32.
чел., класс лауреатов - 5 чел.-класс 339.Личный вклад в повышение качества
призёров – 3 чел – класс 12. Лист 7. 2. образования (продолжение). 1.Методические
Результаты участия в олимпиадах, конкурсах разработки по методической -1 б. 2.
и соревнованиях. 12. Система работы по методической теме - 1б.
1313. 3. Методы фиксации и оценивания учебных
14Муниципальный или региональный уровень достижений, контр. измер.материалов - 1 б
тема 2-3-х наиболее социально- значимых 4.Использование цифровых ресурсов - 1б. 5.
проектов (указать конкретный результат) Член жюри - 1 б. 6. Руководитель МО -1 б.
Школьный уровень тема 2-3-х наиболее 7. Эксперт ЕГЭ, ГИА - 1 б. 8. Эксперт
социально- значимых проектов, Один надзорно - контрольным мероприятиям - 2 б.
паспорт(или презентацию) лучшего проекта 33.
приложить с указанием результата. Лист 8. 3434.
3. Результат участия в подготовке 35Лист 15. 10. Оценка администрации по
творческих проектов. 14. результатам контроля деятельности учителя.
1515. Общие результаты контроля -– замечаний
16Количество и процент учащихся занятых нет: наличие анализа посещаемых уроков
во внеурочной деятельности- 50% 1. кружки проверка ведения журнала проверка
- название-количество учащихся- % 2. дневников, проверка личных дел проверка
индивидуальные занятия - 2чел. 3.группы рабочих мест проверка рабочих программ 35.
риска- 3 чел. 4.одарённые дети – 12 чел. 35.
5.факультатив и др. - название-количество 36Последовательность формирования
учащихся. Лист 9. 4. Количество и процент портфолио ВСЕ СТРАНИЦЫ ПОРТФОЛИО
учащихся занятых во внеурочной НУМЕРОВАТЬ В справках указывается дата,
деятельности. 16. подпись администрации и ставится печать
17II. Показатели совершенствования школы . Все справки вставляются после
профессиональной деятельности титульного листа. 3. Страницы портфолио
педагогического работника. Критерии в формируются по указанным номерам листов в
баллах - 44 балла (max) за 1 раздел презентации. Документы - с 1- 6 лист.
5.Качество проведения урока - 0- 15 бал. Далее портфолио формируется с 7 по 10
6.Распространение опыта работы учителя - номер экспертного заключения с выделением
0- 8 бал. 7.Участие в профессиональных заголовков с номерами. 4. Приложения можно
конкурсах - 0- 6 бал. 8.Владение вложить в конце папки или представить
современными образовательными технологиями отдельно, но с указанием номеров
- 0-4 бал 9.Личный вклад в повышение «Эксперного заключения», к которому
качества образования - 0- 9 бал. 10.Оценка относится папка. 36.
администрации по результатам - 0- 2 бал. 37Спасибо за сотрудничество! С уважением
контроля деятельности учителя. Всего за Валентина Андреевна. 37.
экспертизу = 44 б.+25-29= 55- 73 б. (max).
План выступления.ppt
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/plan-vystuplenija-206476.html
cсылка на страницу

План выступления

другие презентации на тему «План выступления»

«Публичное выступление» - А публике нужны паузы, чтобы осмыслить сказанное вами. Ошибка 2: Оправдания Публика эгоистична. Такой оратор умеет вести пропаганду убедительно, доходчиво и ярко. 1. Понятие публичного выступления. Ошибка 4: Глаза и брови Контролировать мимику неподготовленному человеку нелегко. Благодарная публика ответит вам благосклонностью и вниманием.

«Устное выступление» - План работы. Особенно если нервничаете. Время и регламент. Увеличивает внимание. Источники (жанры и способы работы). И ориентироваться на меньшее время, на 2/3 предлагаемого. Промежуточные рабочие материалы (словники, Интернет-запросы). Словарь «рабочих» (т.е. собственных, не предмета) терминов. Уместно – если тип источников действительно новый.

«Выступление» - Подготовьте необходимые схемы, иллюстрации, графики для зрительного закрепления информации. Перефразирование. Нельзя парировать все возражения из зала. Входя в аудиторию, поприветствуйте слушателей, всегда улыбайтесь. Не просто охватите глазами, а внимательно осмотрите зал, присмотритесь ко всей аудитории.

«Деловые переговоры» - 3. Задача После получения информации возникает кульминация инициатива предложение к совместному действию. Два вида деловой беседы Очная встреча; Беседа по телефону; 4.Общение работников из одной сферы деятельности; 5.Поддержание деловых контактов; 6.Поиск, выдвижение и оперативная разработка рабочих идей и замыслов; 7.Стимулирования движения творческой мысли в новых направлениях.

«Работа с возражениями» - Цены и траты. Предприниматель, консультант, бизнес-тренер, коуч, преподаватель, GR-менеджер. Сопротивление насыщения, когда предложение уже полностью закрыто. Что такое «Возражение»? Презентация тренинга «Работа с возражениями и сопротивлениями». Типы психологического сопротивления Обиды, переживания и/или предубеждения.

«Подготовка к выступлению» - Рекомендации Карнеги. Тренинг красноречия. Осознание страха. Интонация. Аудитория. Дополнительная информация. Физическое состояние. Размещение группы. Направление мысли. Рекомендации к размещению. Главный совет психологов. Внешний облик. Контрольный список. Психологические основы подготовки к выступлению.

Виды делового общения

18 презентаций о видах делового общения
Урок

Психология

42 темы
Картинки