Правила поведения
<<  Правила поведения в самолете Правила поведения для учащихся на уроках физической культуры  >>
КОНСУЛЬТАТИВНАЯ и ИГРОВАЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА С ПОДРОСТКАМИ Занятие 4
КОНСУЛЬТАТИВНАЯ и ИГРОВАЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА С ПОДРОСТКАМИ Занятие 4
В преобладающем большинстве профессиональных ситуаций психодиагностика
В преобладающем большинстве профессиональных ситуаций психодиагностика
Психолог – катализатор личностных изменений
Психолог – катализатор личностных изменений
Большинство людей ведут свою жизнь в тихом отчаянии Генри Дэвид Торо,
Большинство людей ведут свою жизнь в тихом отчаянии Генри Дэвид Торо,
ПСИХОТЕРАПИЯ БРОСАЕТ ВЫЗОВ СУДЬБЕ, ЗАСТАВЛЯЯ ЖИТЬ НА САМОМ ОСТРИЕ
ПСИХОТЕРАПИЯ БРОСАЕТ ВЫЗОВ СУДЬБЕ, ЗАСТАВЛЯЯ ЖИТЬ НА САМОМ ОСТРИЕ
Упражнение «Три вопроса»
Упражнение «Три вопроса»
2. Сбор первичной информации и выделение проблемы
2. Сбор первичной информации и выделение проблемы
Когда раджи в древней Индии хотели разорить подданного, они дарили ему
Когда раджи в древней Индии хотели разорить подданного, они дарили ему
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Приёмы
Приёмы
ВОСПРИНИМАЕМАЯ САМОЭФФЕКТИВНОСТЬ (вера в эффективность собственных
ВОСПРИНИМАЕМАЯ САМОЭФФЕКТИВНОСТЬ (вера в эффективность собственных
Отношения с окружающими
Отношения с окружающими
Шьельдерупп-Эббе
Шьельдерупп-Эббе
3 правила улучшения общения
3 правила улучшения общения
Каждый раз, когда ты говоришь себе: я не буду этого делать, у меня
Каждый раз, когда ты говоришь себе: я не буду этого делать, у меня
Остров
Остров
Картинки для пересказа
Картинки для пересказа
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Подростки с проблемами в развитии и поведении
Игра «следователь»
Игра «следователь»
Отношения с родителями
Отношения с родителями
Принцип «гамбургера»:
Принцип «гамбургера»:
ЭФФЕКТИВНОЕ ВОСПИТАНИЕ: принципы «горячей плиты» Дугласа МакГрегори
ЭФФЕКТИВНОЕ ВОСПИТАНИЕ: принципы «горячей плиты» Дугласа МакГрегори
ПРИСОЕДИНЕНИЕ К ЧУВСТВАМ РЕБЁНКА как базовый принцип эффективного
ПРИСОЕДИНЕНИЕ К ЧУВСТВАМ РЕБЁНКА как базовый принцип эффективного
Личностные качества
Личностные качества
Степень вашего пробуждения прямо пропорциональна доле правды о себе,
Степень вашего пробуждения прямо пропорциональна доле правды о себе,
Чашки
Чашки
Ты узнал, что твой друг принимает наркотики
Ты узнал, что твой друг принимает наркотики
Рак
Рак
Игра вопросы
Игра вопросы
Гештальт-терапевтическая техника отождествления с объектом
Гештальт-терапевтическая техника отождествления с объектом
Гештальт-терапевтическая техника отождествления с объектом
Гештальт-терапевтическая техника отождествления с объектом
Гештальт-терапевтическая техника отождествления с объектом
Гештальт-терапевтическая техника отождествления с объектом
Гештальт-терапевтическая техника отождествления с объектом
Гештальт-терапевтическая техника отождествления с объектом
Гештальт-терапевтическая техника отождествления с объектом
Гештальт-терапевтическая техника отождествления с объектом
Гештальт-терапевтическая техника отождествления с объектом
Гештальт-терапевтическая техника отождествления с объектом
Гештальт-терапевтическая техника отождествления с объектом
Гештальт-терапевтическая техника отождествления с объектом
Гештальт-терапевтическая техника отождествления с объектом
Гештальт-терапевтическая техника отождествления с объектом
Гештальт-терапевтическая техника отождествления с объектом
Гештальт-терапевтическая техника отождествления с объектом
Гештальт-терапевтическая техника отождествления с объектом
Гештальт-терапевтическая техника отождествления с объектом
Спид
Спид
Попробуйте дать реальный опыт просоциальной активности (помощь детдому
Попробуйте дать реальный опыт просоциальной активности (помощь детдому
Картинки из презентации «Подростки с проблемами в развитии и поведении» к уроку психологии на тему «Правила поведения»

Автор: Александра. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Подростки с проблемами в развитии и поведении.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 6172 КБ.

Подростки с проблемами в развитии и поведении

содержание презентации «Подростки с проблемами в развитии и поведении.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1КОНСУЛЬТАТИВНАЯ и ИГРОВАЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ 61не на просьбу. Говорит о своих правах,
РАБОТА С ПОДРОСТКАМИ Занятие 4. Подростки желаниях, действиях. Оправдания,
с проблемами в развитии и поведении. объяснения, извинения. Упрёки, угрозы,
К.пс.н., доцент, член ISSBD А.В. Фокина. приказы, оскорбления.
2НАИБОЛЕЕ ТРУДНЫЕ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ 62Извинись перед учителем за опоздание
ОБЛАСТИ: интимность: знакомство и общение Пригласи одноклассника на день рождения В
с людьми, особенно противоположного пола; магазине выбери товар Позови одноклассницу
2) уверенность; 3) пребывание в центре в кино Завоюй симпатию у… («новенького» в
внимания; 4) адекватное поведение в классе, подруги твоей мамы…) «Я понимаю, о
незнакомой или неформальной обстановке; 5) чём ты говоришь, но…» - и снова свои
страх провала или отвержения; 6) аргументы.
столкновение со стрессом, агрессией. 63«Без слов». Постройтесь в форме
3Пациенты находят выход от мучившего их квадрата. Поднимите семь рук. Постройтесь
чувства неловкости, используя секс, в ряд по цвету глаз. Десять человек
алкоголь для того, чтобы не отвечать или, выйдите за дверь. Постройтесь в ряд по
наоборот, ответить себе на вопрос, стоят температуре рук. Встаньте пять человек.
ли они того, чтобы о них кто-то заботился. Разбейтесь на команды по три человека.
Лишь оскорбление или возбуждение даёт им Шесть человек топните ногой.
знать об их существовании (Крис 64«Комплименты». Умеешь слушать.
Апполинари). Весельчак. Самая женственная. Умница.
4Клиент 1 патологически лжив. Клиент 2 Герой. Сердцеед.
употребляет наркотики. Клиент 3 не в 65Тот, кто… У кого голубые глаза, трижды
состоянии построить отношения с подмигните Чей рост выше 1м 60 см,
руководством. Когда клиент демонстрирует крикните «Кинг Конг!» Тот, кто вкусно
патологическое, дезадаптивное, позавтракал, погладьте себя по животу Кто
иррациональное поведение, надо понять роился в мае или ноябре, положите голову
природу и механизм нарушения. Клиент 4 на плечо соседу Кто любит собак, трижды
испытывает приступы ярости и тоски, когда прогавкайте Кто любит кошек, трижды
остаётся без партнёра. мяукните У кого есть красная или зелёная
5В преобладающем большинстве деталь одежды, погладьте по голове соседа
профессиональных ситуаций психодиагностика слева У кого есть замужняя сестра или
- не цель, а этап работы. брат, скажите громко «Это никого не
6 касается!» Кто пьёт кофе с молоком,
7Психолог – катализатор личностных загляните под свой стул Кто хоть раз в
изменений. Основная задача психолога – жизни курил, громко крикните «Я это
помочь клиенту внести в жизнь необходимые оспариваю!» У кого есть веснушки,
изменения. Важнейшие ресурсы для этого – пробегите по кругу Влюблённые пишите в
консультирование, психотерапия и воздухе рукой большую восьмёрку
пропаганда психологических знаний. Единственный ребёнок в семье – встаньте на
8Большинство людей ведут свою жизнь в стул Кто считает себя умным, поменяйтесь
тихом отчаянии Генри Дэвид Торо, местами с тем, кто тоже считает себя умным
американский мыслитель, XIX век. Кто хоть раз мечтал стать невидимым,
9ПСИХОТЕРАПИЯ БРОСАЕТ ВЫЗОВ СУДЬБЕ, спрячьтесь за другого человека Кто умеет
ЗАСТАВЛЯЯ ЖИТЬ НА САМОМ ОСТРИЕ играть на каком-нибудь музыкальном
ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ПЕРЕЖИВАНИЙ (Шелдон Роут). инструменте, покажите, как это делается
«ПСИХОЛОГИЯ – ЭТО ШНЯГА, КОТОРАЯ ДАЁТ Те, у кого есть шоколадка, жвачка или
ЧЕЛОВЕКУ ПОНЯТЬ, КАК ТЯЖЕЛА ЕГО ЖИЗНЬ» конфетка, трижды громко причмокнут Кто
(клиент). бывал пьяным, должен обойти, пошатываясь,
10Консультирование. Психотерапия. Для свой стул Кто хотел бы отдохнуть,
людей, не имеющих клинических проблем, но скрестите руки на груди и крикните
затрудняющихся в разрешении некой «Хватит!».
конкретной ситуации. Обычно клиенты, 66Имя. По очереди каждый участник группы
нуждающиеся в консультировании, винят становится героем игры. Задача остальных
окружение в своих трудностях. Для людей с участников: назвать имя этого человека и
глубокими, т.н. клиническими проблемами. эпитет на ту же букву, на какую начинается
Часто они жалуются на то, что не могут имя игрока Буйный Боря, верный Вова,
справиться с собой (тогда как клиенты, нежная Наташа Обратная связь: что
нуждающиеся в консультировании, не могут впечатлило? Ощущения? Неожиданности?
«справиться с другими»). Помощь в 67Инструкция. Задание: составить все
разрешении конкретной проблемной ситуации. группой словесную инструкцию к какому-либо
Помощь в преодолении личностной проблемы. делу. Участники произносят по одному
Иногда достаточно одной консультации; в слову, пока инструкция не будет завершена.
любом случае, это кратковременная работа, Примеры дел, требующих инструкции: Как
небольшое количество консультаций (чаще почистить зубы Как рассердить шефа Как
всего 5+2). Время работы с клиентом сделать из своих детей хулиганов Как
длительное, часто годами. Обязательны держать себя в хорошей форме Как спасти
глубокие личностные отношения с клиентом брак Как сделать, чтобы в тебя влюблялись
(в консультировании их может не быть). - Как сделать, чтобы тебя не любила твоя
«Лечат» рекомендации и отношения группа - Как почувствовать вкус старого
поддержки. «Лечат» специальные приёмы, вина.
особые ситуации, игры, анализ 68Что ты делаешь? Вариант пантомимы 1-й
бессознательного и т.д. и т.п. игрок выходит и начинает изображать
Психотерапия и консультирование: краткое какое-то повседневное действие. Н: пьёт
сравнение. кофе 2-й игрок: что ты делаешь? 1-й игрок
11Консультирование. Психотерапия. отвечает словами – любое другое действие
Психолог даёт рекомендации, которые («мою машину»), которое 2 игрок начинает
клиент, в основном, самостоятельно показывать. 3-й игрок: что ты делаешь? 2-й
внедряет в жизнь. Т.о., большая часть игрок: тоже не своё действие называет.
работы клиента проходит без психолога, не 69Песня. Каждый игрок молча выбирает про
в присутствии психолога. Активен клиент. себя известную русскую песню. На счёт
Поэтому рекомендации и приёмы работы «раз» все начинают ходить
рассчитаны на то, чтобы клиент медленно-медленно и тихо-тихо петь свою
самостоятельно ими воспользовался и внёс песню На счёт «два» погромче поём,
улучшения в ту или иную сторону своей побыстрее ходим На счёт «три» - громко
жизни. Рекомендации должны быть поём, быстро ходим На счёт «четыре» бегаем
конкретные, научно обоснованные, и орём Потом – в кругу – чьи песни услышал
аргументированные, выполнимые, весьма и узнал?
сильно сфокусированные на конкретной 70Эта игра позволяет обсуждать не только
проблеме. Понятно, что поэтому есть групповой процесс, но и вопрос о том, как
очевидное требование: цель работы с мы следуем инструкции, во что мы её
психологом должна быть чётко определена (и преобразуем и почему. Допускает очень
это тоже часть работы консультанта). С разную глубину проработки личностных
этим связано и то, что методы и особенностей.
рекомендации могут быть весьма эклектичны: 71Переправа. Группа разбивается на две
что работает, то и даём. В основном, команды. Задача команд – преодолеть
активен психотерапевт. Он предпринимает расстояние (10 метров). При этом только 4
некие специальные способы, нацеленные на части тела участников группы могут
избавление клиента от проблемы. Основная одновременно быть на полу. Правила:
работа клиента проходит в присутствии Начинаем движение только после того, как
психолога. Это связано с тем, что приёмы всей группой выработаем план действий Все
невыполнимы самостоятельно (они очень начинают от линии старт, закончено
экзотические для клиента, сложные, задание, когда все оказались за линией
невоспроизводимые в одиночестве, требуют финиш Нельзя использовать никакие
специальных навыков и знаний, и т.п.), и вспомогательные средства (носилки и т.п.)
требуют интерпретации со стороны психолога Участники группы должны так или иначе
(иногда и группы). Изменения клиента держаться друг за друга Ведущий следит за
вызываются именно этой работой психолога. техникой безопасности!
Почти всегда приёмы и методы работы 72Бережливая жена. Одна бережливая
психотерапевта выдержаны в русле одной женщина с большим состоянием однажды
психологической концепции. Эклектичность изменила своим привычкам и растратила
значительно реже встречается, чем в много денег. Найдите как можно больше
консультировании, но сейчас появляются причин для такого поведения (15 минут). К
такие психотерапевты. Основные цели: обсуждению: настроение в группе? Что
достижение психологического комфорта, мешало, а что помогало выдвижению идей?
повышение личной ответственности за Какие идеи показались интересными? Почему
события своей жизни, умение решать ряд проблемы, связанные с деньгами, интересуют
проблем без помощи консультанта. Основные многих?
цели: именно «лечебные», поражена вся 73Снежный ком Животные (в случае ошибки
психика, а не отдельные навыки или области в своём или другого человека наименовании
отношений (поэтому, говоря просто, надо имя удлиняется) Приветствие: «львы» и
лечить всё); осознание своего состояния и «тигры» (как команды в футболе) Ладошки
проблем; стимуляция активности в Воображаемое действие, воображаемый
преодолении негативных личностных предмет Дождь Летел лебедь по синему небу,
состояний. читал газету под номером… Кидать два
12КАКОЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ ПРОИЗВЁЛ НА ВАС ЭТОТ мячика так, чтобы ни один не упал
КЛИЕНТ? ПОЧЕМУ? ЭТО ВАШЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ Сосчитать до … Меняются те, кто… Леди и
ИЛИ ЛИЧНОЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ? КАКОЙ ОН? ЧТО ОН джентльмены.
ДЕМОНСТРИРУЕТ, А ЧТО СКРЫВАЕТ? КАК ВЫ 74Сюжетно-ролевые этюды: человек сел на
ДУМАЕТЕ, ЗАЧЕМ ОН ПРИШЁЛ К ПСИХОЛОГУ? С стул, а там гвоздь (а там мокро); знакомлю
ЧЕМ СВЯЗАНЫ ОСОБЕННОСТИ ЕГО ПОВЕДЕНИЯ? Для маму с подругой; заснул в автобусе на
того, чтобы ответить хотя бы на эти плече соседа; опрокинул кофе на девушку; в
вопросы, рассмотрим процесс гостях попросили достать банку с вареньем
консультирования. – разбил; пьяный муж пришёл домой; жена
13Начало консультирования. Оцените по вернулась под утро; больница, операция, не
этим трём пунктам, насколько (0, 1, 2) пускают; беременность Кто я? 10 ответов и
лично Вы достигли этих целей в работе с угадывание – или от самого важного к
клиентом. ЗАДАЧИ: 1. Установление контакта периферийному Брачные объявления Правда
2. Сбор первичной информации 3. Выделение или действие Вопросы Мафия Разбойники.
проблемы. 75Футболка (девиз) «Цветы», «тост» Хвалю
14Упражнение «Три вопроса». Работа в или ругаю? «Сломанный телефон» – надписи
парах «клиент –консультант». Задайте на спине Угадай человека с закрытыми
«клиенту» три вопроса так, чтобы получить глазами «Паровозик»: найти «главный вагон»
как можно больше информативных сведений. и прицепиться к нему Слепые и поводыри
15! Клиент пришёл к психологу, скорее Мост над пропастью (задание для пары) Лист
всего, после борьбы с собой – в том числе, (задание для пары) Плот Испытание (стул,
и по поводу прихода на консультацию; после падение на руки).
периода заметных неудач, 763 правила улучшения общения. 1.
дезадаптированный, с разочарованиями, Побольше времени проводи с людьми 2.
болью, неверием в себя, с надеждой Интересуйся другими людьми 3. Сдерживай
встретить понимание и помощь. Каким бы негативные эмоции.
скучным и неприятным он Вам ни казался, Вы 77Каждый раз, когда ты говоришь себе: я
должны работать с ним как с ценным, не буду этого делать, у меня ничего не
интересным, заслуживающим помощи. У получится, пусть сделает кто-то другой, ты
психолога много клиентов, а у клиента один становишься всё меньше и меньше ростом,
психолог. И приятные в обычном понимании пока не превратишься в мышь, в серую мышь.
клиенты – это редкость. 78«Остров».
161. Установление контакта. Самому не 79Игры для развития навыков
быть скованным! Работать над собой! преподнесения информации. Игры- пересказы
Доброжелательность Активность Открытые Игры-описания Игра «Следователь» Игра
вопросы «Угу-поддакивания» Отзеркаливание «Активити».
Понимающее реагирование. 80Игра-пересказ «генри». Упражнение М.Р.
17Правила понимающего реагирования. Битяновой Генри вышел из дома, как обычно,
Больше слушайте, меньше говорите сами, но в половине десятого. Было свежо. На нем
стройте диалог так, чтобы Ваши вопросы была серая шляпа, в руках он держал
могли направить беседу в сторону, трость. Он шел на свидание с той самой
необходимую для консультирования Не дурнушкой из бара, рыжей Бетси. Встречу
навязывайте своё мнение. Аккуратно с она назначила в неживописном месте, под
этическими и религиозными вопросами! часами на старой площади. Генри и Бетси
Прежде всего реагируйте на информацию, отправились в лагуну. Здесь они быстро
эмоционально важную для клиента. Не договорились с владельцем старой моторной
пропускайте его намёки. Отвечайте на лодки и через несколько минут уже
чувства и эмоции клиента. Замечайте их. удалялись от берега в юго-восточном
18Приёмы понимающего реагирования. направлении. Но не успели они перекинуться
Простые фразы, выражающие интерес и и парой многозначащих и игривых фраз, как
наличие контакта (Н: «как интересно!», увидели быстро идущую им наперерез новую
«да, сложно») Перефразирование белую лодку с широкой красной полосой.
высказываний и чувств клиента, не Генри быстро положил руку в карман, но
выражаемых открыто («наверно, Вас это больше он ничего не успел сделать.
задело», «Вы считаете, что в этой ситуации Раздался хлопающий звук, и Бетси уткнулась
он должен был…») Выяснение мыслей и чувств лицом в мокрое днище...
собеседника Резюмирование Подбадривание 81Описательные тексты сложнее и
Вопросы, проясняющие позицию собеседника. показательнее: Сколько появляется в
19Правила директивного реагирования. природе всяких красок и оттенков, когда
Открытое, прямое выражение своих взглядов сойдёт снег. Коричневая мокрая пашня,
и целей Открытое и активное поведение и голубые лужицы вешней воды, светлая
действия по достижению своих целей Прямой желтизна сухой травы, пятна перезимовавшей
отказ от выполнения того, что не нравится зелени на лугу. Заметнее становится
Эффективная и решительная защита себя от окраска веток у деревьев и кустарников.
нежелательных действий клиента. Вот стоят кусты ивы с желто-оранжевыми
20Приёмы директивного реагирования: тонкими прутиками. Издали они кажутся
Директивные вопросы – прямая ориентация большими желтоватыми шарами.
клиента на проблему, которую Вы считаете 82Египтяне утверждают, что у кошек
необходимым обсудить Открытое выявление полных девять жизней. Если кошка забредёт
противоречий в позиции клиента Выражение к вам в дом, считают в Англии, — ждите
сомнений по поводу высказываний клиента денег, а вот в Америке услышать мяуканье
Выражение согласия и несогласия, одобрения кошки перед выходом из дому — дурная
и неодобрения Совет, предложение, примета. Нужно обязательно вернуться и
разъяснение, убеждение, принуждение. узнать, чего именно хочет животное. Если в
21Какому способу реагирования стоит дом забежит пёстрый кот — это считается
отдавать предпочтение? Можно ли в работе с знаком беды; совсем иное отношение к
вашим клиентом использовать недирективное чёрно-белым, серым и желтоватым животным.
реагирование? А директивное? Их называют "удачными". Ещё одно
22Ваш клиент может Вам нравится, не интересное поверье: кошка, которую купили
нравится и быть безразличен. Внутри этих за деньги (неважно, за рубль или тысячу
трёх градаций – масса вариантов. Все они рублей), никогда и ни за что не будет
могут сказываться на успешности ловить мышей! В России к котам и кошкам
установления контакта. Психолог – не издавна чаще относились с уважением.
судья. Психолог обязан быть одинаково Помните поговорку: "Кота убить — семь
профессиональным со всеми клиентами вне лет ни в чем удачи не видеть"? А
зависимости от тех чувств, которые клиенты пословица: "Кто кошку любит, будет и
у него вызывают. жену любить"? И ещё: "Кошка к
23АНАЛИЗИРУЕМ СВОИ ЧУВСТВА. ПОЧЕМУ человеку тянется — это к обновке"?
КЛИЕНТ МНЕ НЕ НРАВИТСЯ? Он «плохой Покупать кошку нельзя, её можно только
человек» Он «противный» «Мне вообще такие обменять на что-нибудь. При переезде на
не нравятся» Он не хочет работать Он новую квартиру первым в дом пускают кошку,
навязчив Он врёт Мне не интересна его чтобы в доме поселились благополучие и
проблема Я ему не нравлюсь Во всех этих уют. По поведению кошек на Руси всегда
случаях причина – или показатель определяли погоду: сворачивается клубком —
серьёзности проблем клиента, или к морозу, если крепко спит — к потеплению,
показатель непрофессионализма психолога, дерет когтями стену — жди непогоды; если
или то и другое. она лижет свои лапы — наступает отменная
24ПОЧЕМУ КЛИЕНТ МНЕ НРАВИТСЯ? «Ловушки» погода, а если лижет хвост и прячет голову
для психологов – некоторые типы клиентов: — к дождям и длительному ненастью.
клиенты, похожие на психолога; «уникальные 83Для МШВ: С утра падал снег. Медвежонок
случаи»; привлекательные люди сидел на пеньке. Он задрал голову и считал
противоположного пола; «жалкие» клиенты; упавшие на нос снежинки. Снежинки падали
«грозные» клиенты; клиенты, пушистые и белые. Однажды жарким днём
демонстрирующие симпатию к психологу. ребятишки сидели на мосту. Они весело
25Почему Вам понравился или не разговаривали, смеялись. Вдруг одна из
понравился клиент? Вы оказали ему девочек покачнулась и упала в реку.
поддержку? Чего Вы неосознанно и/или Плавать она не умела и сразу стала тонуть.
осознанно ждёте от клиента? В ту же секунду кто-то бросился в реку.
26Принятие. Безусловное принятие – это Это был Миша Мешков. Миша спас маленькую
абстракция. абсолютное непринятие девочку – вытащил её на берег. Миша –
безусловное принятие РАБОТА С ПРИНЯТИЕМ: смелый мальчик и хороший товарищ.
Рефлексия причин отношения к клиенту Какие 84Упражнение «байка о солнечном
изменения моего клиента могли бы изменить затмении». Капитан отдаёт распоряжение
моё отношение к нему? Каким бы был я, если адъютанту: «Как вы знаете, завтра
бы моя история была такой же, как у моего произойдёт солнечное затмение, а это
клиента? бывает не каждый день. Соберите личный
27Конгруэнтность. соответствие между состав завтра в 5 часов на плацу в
чувствами и содержанием высказываний; походной одежде. Они смогут понаблюдать
непосредственность поведения; это явление, а я дам необходимые
неотгороженность; искренность и пребывание объяснения. Если будет идти дождь, то
таким, какой есть. РАБОТА С наблюдать будет нечего, оставьте людей в
КОНГРУЭНТНОСТЬЮ: Я чувствовал, что казарме». Адъютант — дежурному сержанту:
чувствую? Я высказывал свои наблюдения и «По приказу капитана завтра утром в 5
ощущения? Я могу выразить любую эмоцию? часов произойдет солнечное затмение в
Злость, скуку, благодарность, смущение? У походной одежде. Капитан на плацу даст
меня самого нет блока на выражение чувств? необходимые разъяснения, а это бывает не
Я постоянно должен быть успешен, доволен и каждый день. Если будет идти дождь,
счастлив? Как я переживаю свой наблюдать будет нечего, но тогда явление
профессиональный неуспех? состоится в казарме». Дежурный сержант —
28! Ошибки в консультировании: 1. дежурному капралу: «Завтра в 5 часов
Наличие непроработанных личных проблем: капитан произведёт солнечное затмение на
Нарушение принципа нейтральности плацу. Капитан даст необходимые пояснения
Переключение на собственные проблемы насчет этого редкого явления в казарме,
Демонстрация клиенту своих нерешённых если будет дождливо, а это бывает не
проблем Обесценивание значимых для клиента каждый день». Дежурный капрал — солдатам:
событий или чувств Спутывание причины и «Завтра, в самую рань, в 5 часов, солнце
следствия в проблемной ситуации. на плацу произведет затмение капитана в
292. Речевые коммуникативные ошибки: казарме. Если будет дождливо, то редкое
Перебивание клиента Невнимательность к явление состоится в походной одежде, а это
словам клиента, искажение или бывает не каждый день».
интерпретация Использование 85Картинки для пересказа. Удачны для
профессиональной терминологии без целей занятия: рисунки в стиле фэнтези;
объяснения значений терминов рисунки с карт Таро и т.п., современная
Многословность либо длительное бесцельное живопись (сюрреализм) фотографии / рисунки
молчание Неточные формулировки мыслей события с многими участниками Можно
Неумение вернуть клиента к ответу на использовать их также для описания
заданный ранее значимый вопрос. («опишите картинку»).
303. Фактические ошибки: Игнорирование 86
актуальных проблем и потребностей клиента 87
Невнимание к телесным реакциям клиента 88
Работа на чрезмерно абстрактном уровне без 89
обращения к конкретным проблемным 90
ситуациям, чувствам и мыслям клиента 91
Невнимание к значимым биографическим 92
данным клиента Отсутствие или 93ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:
некорректность выводов Ориентация на Почему так часто случается, что люди не
средство (технику), а не на цель работы. понимают друг друга? Какую часть
31Допустили ли Вы какие-то ошибки в информации от собеседника мы воспринимаем?
беседе с клиентом? Если да, то какого Что мешает слышать и понять другого? Что
типа? Оцените себя: мешает нам передать свою мысль? Почему
322. Сбор первичной информации и возникают барьеры непонимания? Всегда ли
выделение проблемы. «Глаз – это орган люди хотят понять собеседника?
предпочтения» (Лора Пёрлз) - фигура и фон 94Игра «следователь». Следователь сидит
Самое опасное – это то, что человек спиной к доске. Остальные игроки –
считает само собой разумеющимся. Что мы свидетели. Ведущий (психолог) пишет на
видим? Что мы выбираем? Как мы толкуем? доске фразу. Все свидетели «дают
Что фиксируем? показания», следователь должен догадаться,
33 о чём идёт речь.
34Э. Роббинс: «Нравится вам это или нет, 95На соседней улице загорелся дом. Я
но в каждый момент своей жизни вы чувствую запах гари Дым идёт густыми
находитесь именно там, где вы хотите быть. клубами Ужас, это так близко от меня! Я
Возможно, вы несчастны. Вы можете так беспокоилась за подругу Сирены взвыли
ненавидеть свою работу, ваши семейные или совсем рядом.
любовные отношения могут ухудшаться день 96Примеры фраз для угадывания. Слон
за днем. Будущее может казаться смотрит прогноз погоды В этом учебнике
сомнительным, но именно вы и только вы, лежит килограмм сахара Моя соседка очень
сознательно или неосознанно сделали выбор громко слушает бардовские песни Лягушки
находиться там, где вы сейчас находитесь». любят дождь и помидоры Президент варит
35Когда раджи в древней Индии хотели компот Без труда не вытащишь и рыбку из
разорить подданного, они дарили ему белого пруда Друг познаётся в беде Мы не знаем,
слона. Необходимость кормить его, мыть и как поступить с нашей коротенькой жизнью,
украшать приводила человека к нищете. но всё-таки желаем жить вечно (А. Франс).
Многие из предметов наших желаний на 97Отношения с родителями.
поверку оказываются белыми слонами. Вы 98Дрейкурт. Чувство у взрослого. Цель
увидели «белого слона» клиента? ребёнка. Как преодолеть. Досада,
36ПРОДУМЫВАЙТЕ после консультации (если раздражение. Внимание. По возможности
не получилось во время неё) ВАРИАНТЫ игнорировать плохое поведение. Оказывать
РЕАКЦИИ на слова и поведение клиента; ЧТО внимание позитивному поведению.
ДАЛИ ВАШИ ВОПРОСЫ? КАКИЕ ВАШИ «Профилактическое внимание». Избегать
ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ ПОДТВЕРДИЛИСЬ, А КАКИЕ НЕТ? чрезмерного обслуживания. Напоминание,
37Что мы увидели в клиенте? Что он видит наказание, уговоры и обслуживание -
в ситуации? Что упускает? Его неподходящее внимание. Злость, желание
«покровительственная», «жалкая», «сражаться». Власть. Избегать конфликта.
«отстранённая», «крутая» позиция – что она Показать ребёнку, как использовать силу
позволяет ему не замечать? Каким делает конструктивно, привлекая его к
мир для него? Как мы можем показать ему сотрудничеству. Дать свободу. Борьба или
фрагментарность и искажённость его видения уступка только усилит стремление ребёнка к
мира? власти. Обида, чувство, что Вас ранили.
38Информация до встречи с клиентом: Месть. Избегать наказания и возмездия.
почему он пришёл? Как он пришёл? Почему он Строить доверительные отношения, убеждать
опоздал (пришёл заранее)? Что нам даёт ребёнка, что он или она любим/а. Отчаянье,
первое впечатление о человеке? Как он безнадёжность, «я сдаюсь». Показ
выглядит? Как он двигается? Как он неадекватности, неспособности быть другим.
разговаривает? Тон его голоса? Стиль Прекратить любую критику, поддерживать
диалога? Может быть, в нём есть черты усилия, даже самые малые. «Я вижу довольно
манипулятора? Что манипулирование ему чётко очерченную О». Фокус на ценных
даёт? качествах. Не застряньте на жалости и не
39 сдавайтесь!
40Манипуляторы. ДИКТАТОР - демонстрирует 99В каждом конкретном случае
власть и силу. Деспотичен, конфликтен, во феноменологического изучения жизни
всём находит негативные стороны, склонен «трудного» подростка можно проследить
подавлять всех критикой, приказами и историю становления его «трудности».
неодобрением. Такая напористая Большинство из них становятся таковыми,
доминантность заставляет многих отступать. потому что их нелегко понять и тяжело жить
ТРЯПКА как будто ничего не может сделать с ними рядом. Особенности этих детей
самостоятельно. Он теряется, путается, всё вызывают сначала непонимание, а затем
забывает, теряет, ничего не слышит и не неприятие со стороны взрослых. При этом
умеет. Тряпка многого боится, его легко родители часто считают, что их детей
ранить, он производит впечатление трудно любить именно потому, что дети
беспомощного. Многие делают что-то за него таковы, а не потому, что им самим трудно
и даже не думают предъявить и без того любить. Родители «трудных» детей - это
жалкой Тряпке претензии или адекватные чаще всего взрослые, которые не взяли на
требования. КАЛЬКУЛЯТОР всё просчитывает, себя труд понять своего ребенка. Смена
обдумывает, пытается запланировать отношения к подростку, как к «трудному» на
наперёд. При этом сам часто склонен отношение, когда «мне трудно его понять»,
обманывать и запутывать окружающих, сама по себе терапевтична.
любитель строить интриги и хитрить. Он 100Принцип «гамбургера»: Вначале даём
пугает окружающих возможными рисками, в то общую положительную оценку, затем –
же время извлекая из таких расчетов выгоду критика, минусы, замечания; заканчиваем
для себя. ПРИЛИПАЛА подчёркнуто зависим, положительным.
желает быть ведомым, ищет заботы и готов 101ЭФФЕКТИВНОЕ ВОСПИТАНИЕ: принципы
быть одураченным, лишь бы не быть одному и «горячей плиты» Дугласа МакГрегори. 1.
принадлежать к группе, способной дать ему Реакция на нежелательное поведение должна
какую-то выгоду. Он позволяет другим быть незамедлительной! 2.Наказание было
принимать за себя решения и часто строит достаточным в первый раз! 3. Надо
своё поведение таким образом, что тот, к сохранять объективность и
кому он прилип, невольно делает двойную сконцентрированность только на заслуженном
работу – свою и Прилипалы. Паразитирует на наказании! 4. Наше поведение должно быть
тех, кто ему выгоден. последовательным и предсказуемым! 5.
41ХУЛИГАН демонстрирует агрессивность, Всегда надо сообщать детям, что им следует
жесткость и недоброжелательность. Он ведёт делать!
себя так, чтобы окружающие не хотели с ним 102ПРИЁМ «ЦВЕТОВЫХ ЗОН» (Ю.Б.
связываться. От него «лучше держаться Гиппенрейтер): ЗЕЛЁНАЯ ЗОНА: всё, что
подальше». Тем самым добивается побед без ребёнок может делать по своему усмотрению
боя. Один из самых распространенных видов и абсолютно свободно ЖЁЛТАЯ ЗОНА:
Хулиганов – это Мегера – столь тяжёлая в относительная свобода: ребёнок может
общении женщина, что ей проще уступить, принять решение сам, но в определённых
чем пытаться договориться. СЛАВНЫЙ ПАРЕНЬ пределах ОРАНЖЕВАЯ ЗОНА: те действия
может казаться замечательным человеком. ребёнка, которые не одобряются семьёй, но
Демонстрирует сердечность и заботливость. при особых обстоятельствах могут быть
Он очень внимателен и доброжелателен, разрешены КРАСНАЯ ЗОНА: всё, что
всегда составит компанию, выслушает, категорически запрещено.
поможет. Но потом окажется, что с ним в 103ПРИСОЕДИНЕНИЕ К ЧУВСТВАМ РЕБЁНКА как
случае необходимости справиться сложнее, базовый принцип эффективного гармоничного
чем с другими – вы же не будете драться со воспитания.
Славным Парнем! Скорее всего, даже не 104Хороший вопрос для детей и подростков:
пойдёте на конфликт с ним, потому что до как твоим родителем реагировать на то, что
этого он был так хорош. СУДЬЯ может ты поступаешь неправильно (конкретные
выглядеть носителем высоких нравственных нарушения / конкретные наказания) Тесты на
норм. Он подчёркнуто критичен и скептичен, локус контроля. Примеры вопросов (тест
никому не доверяет, постоянно осуждает и Дж.Роттер): Как бы вы ни старались,
негодует. Судья великолепно умеет некоторым людям вы всё равно не
устыдить, надавить на моральные принципы. понравитесь То, что со мной случается,
Он кажется таким правильным и строгим, что дело моих рук Поощрения зависят от того,
с ним трудно не согласиться. ЗАЩИТНИК в насколько усердно человек трудится Везение
высшей степени лоялен. Он всегда существует.
снисходителен к ошибкам. Он потакает, 105Личностные качества.
нянчит, утешает, оправдывает. В итоге 106Голова – недовольство собой; обида
Защитник портит окружающих, мигрени – излишнее стремление к
попустительствуя им сверх меры. Он совершенству, раздражение в адрес себя и
поддерживает у окружающих неверные оценки других волосы – перенапряжение, упадок сил
людей и событий, затягивая в трясину уши – отказ что-либо слышать в своей жизни
вседозволенности и утраты критичности к глаза – отказ что-либо видеть в своей
себе. жизни шея – недостаток гибкости, нежелание
42У клиента есть какие-то манипулятивные принимать чужую точку зрения горло –
приёмы? Каким он хочет казаться и для неумение постоять за себя щитовидная
чего? Почему Вы не сказали клиенту железа – неудовлетворенность своими
откровенно то, что чувствуете в его адрес достижениями лёгкие – страх жить полной
(если не сказали)? жизнью спина – недостаток эмоциональной
43Проанализируйте применительно к поддержки со стороны близких; недоверие к
клиенту: Внешность. Голос. Диалог. людям; беспокойство о деньгах астма –
Построение предложений: кто активен – каждый приступ – это плач грудь –
клиент или другие участники его историй, склонность душить кого-то своей заботой,
«судьба», «болезнь»? проблемы в детско-родительских отношениях
44Внутренний диалог. ПРИСЛУШАЙТЕСЬ К сердце и кровь – недостаток любви и
СЕБЕ: каким тоном я говорю с собой? все ли радости желудок – нежелание «переваривать»
мои высказывания в свой адрес истинны? я кого-то или что-то; страх перед новым язва
пытаюсь помочь себе или доказать себе свою желудка – человек не может «переварить»
некомпетентность, никчёмность и то, что сам из себя представляет желчный
неудачливость? не напоминает ли мой пузырь – излишняя гордость, переживания по
разговор с собой диалога с каким-то поводу прошлого, горечь ноги – нежелание
реальным человеком из моей жизни? умею ли двигаться по жизни вперёд в каком-то
я похвалить себя? ДИАЛОГ С САМИМ СОБОЙ направлении вены – нелюбимый дом или
МОЖНО ИЗМЕНИТЬ: измените громкость, тон и работа нечастные случаи – накопленные
скорость говорения. обиды, чувство безысходности, несвободы
45Если какая-то неудача слишком сильно ревматизм – повышенная критичность в
тревожит вас, надо снизить остроту отношении себя и других рак – глубокая
переживания. НЛП техника: Вспомните обида, которой не давали выхода, огромная
максимально ясно всю ситуацию — надо жалость к себе; неуступчивость лишний вес
увидеть её, услышать голоса участников и – потребность в защите.
всё звуковое сопровождение, почувствовать 107НЕВРОЗ – ЭТО НЕСПОСОБНОСТЬ ПЕРЕНОСИТЬ
свои тактильные ощущения — а затем НЕОПРЕДЕЛЁННОСТЬ. Зигмунд Фрейд СУДЬБА
постепенно начать снижать интенсивность ЧЕЛОВЕКА ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ТЕМ, ЧТО ПРОИСХОДИТ
каждого из чувств. Попробуйте сделать свет В ЕГО ГОЛОВЕ, КОГДА ОН ВСТУПАЕТ В
всё менее и менее ярким, цвета ПРОТИВОРЕЧИЕ С ВНЕШНИМ МИРОМ. Эрик Берн
выгорающими, звуки всё стихающими, ИСТИННЫЙ СТИЛЬ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА ОТЧЕТЛИВО
телесные ощущения отступающими. Отодвиньте ПРОЯВЛЯЕТСЯ В ТРУДНЫХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ.
от себя картину, изображающую ситуацию, Альфред Адлер.
как можно дальше. Постарайтесь сделать её 108Степень вашего пробуждения прямо
плоскостной, а не объёмной. Если пропорциональна доле правды о себе,
получится, переверните мысленный образ которую вы можете понять и принять.
ситуации вверх ногами, покрутите его в 109Вы в будущем, Вам на 5 (10, 15) лет
воздухе, сделайте его зеркальное больше, чем сейчас. Вы смотрите назад, в
отражение. Можно изменить ситуацию по прошлое, в текущий год. О чём Вы
своему желанию. Можно добавить юмора: пожалеете? Что Вы могли сделать, но не
придать героям смешные черты, заставить сделали? У человека, как и у природы,
говорить мультяшными голосами; «впустить» должны быть четыре этапа активности (в
в картинку неожиданного и нелепого для сутки, месяц, год, жизнь): весна, лето,
данной ситуации героя (кошку, дракона, осень, зима. В каком Вы сезоне? Что Вы
уборщицу, малыша). упускаете? Где задерживаетесь? Чего
46Диагностика внутри консультирования. боитесь?
НУЖЕН ЛИ БЫЛ ТЕСТ? Около 20 минут из 45-50 110Низкая самооценка: ЖАЛОБЫ И ОБВИНЕНИЯ
минут обычной консультации ЧТОБЫ ПРИНЯТЬ ПОИСКИ ВИНОВАТЫХ ЖАЛОСТЬ К СЕБЕ, или
РЕШЕНИЕ: Назовите как минимум 3 причины, СИНДРОМ «БЕДНЫЙ Я» ПОТРЕБНОСТЬ ВО ВНИМАНИИ
почему Вам нужна эта диагностика Почему Вы И ОДОБРЕНИИ ОТСУТСТВИЕ БЛИЗКИХ ДРУЗЕЙ
считаете, что тест поможет лучше увидеть АГРЕССИВНАЯ ПОТРЕБНОСТЬ ПОБЕЖДАТЬ
некую часть личности клиента, чем ЧРЕЗМЕРНОЕ ПОТАКАНИЕ СЕБЕ НЕУВЕРЕННОСТЬ и
клиническая беседа и наблюдение? Может ПРОМЕДЛЕНИЕ ФАЛЬШИВЫЕ МАСКИ.
быть, Вы просто ничего не видите, и тест 111ШАГИ: Убрать «ошибочную уверенность»:
не поможет? Насколько испытуемый готов к Прекратить автоматически и пристрастно
выполнению именно этого теста? Если тест защищать свою личную точку зрения и
проективный, то спонтанен ли испытуемый, деление взглядов на "правильные"
доверяет ли Вам, комфортно ли ему? Он и "неправильные". Пристрастное
заинтересован? Каковы особенности его отстаивание своих мыслей делает вас
интеллекта? невосприимчивым к обучению. «Надо держать
47ЧТО С КЛИЕНТОМ? Смогли ли Вы выделить дверь чуть приоткрытой Переоценивать свои
проблему? Готовы ли к дальнейшей работе с ценности, убеждения, идеалы, планы,
клиентом? Как бы Вы его описали? защитные схемы, неприязни, цели, надежды и
48Опишите сеанс. Затруднения, отсутствие пристрастия. Осмысливать свои реальные
логики и т.п. - указатели неудачных потребности и побуждения. Наблюдать за
моментов. После встречи всегда надо кратко своими ошибками и стараясь исправить их
анализировать и записывать. Это развивает Учится слушать (не 15 секунд; не готовить
профессиональную рефлексию Что было мысленно ответ, а слушать) без
удачно? Что слабо? Что упустил психолог? предубеждения и механических выводов вроде
Что клиент скрыл? Что клиент вынес из "это хорошо, а это плохо".
консультации? Что стоило бы сделать на Вырабатывать привычку слушать то, ЧТО
следующей встрече? говорится, без необходимости верить
49Личность и болезнь настолько сказанному.
перемешаны, что разобрать, где что, 112Приёмы: а) Истинно или ложно следующее
достаточно сложно. Болезнь заставляет утверждение? Некоторые телефоны –
человека создавать «толстый слой автобусы; у большинства автобусов красные
психологических защит» и сопротивление. перчатки; все те, у кого перчатки красные,
Воздействие на всё это возможно только по ползают; таким образом, некоторые из тех,
следующим направлениям: Найти проход через кто ползает, телефоны. Не поддавайтесь
защиты; Отделить личность от болезни; силе привычек. Меняйте мелочи. Например,
Помочь клиенту защитить личность от выполняйте привычные действия непривычной
болезни. рукой: пишите, застегивайте пуговицы,
50Психопатия или невроз? Врождённый, готовьте кофе, чистите зубы, открывайте
эндогенный Фактически неизменный Негибкий, дверь. Или время от времени выполняйте
типичный характер возникающих трудностей; простые действия с закрытыми глазами.
они будут появляться даже в щадящих Старайтесь каждый раз по-новому и
условиях Бесцельность дезадаптации. оригинально отвечать на типичные вопросы
Психогенный, экзогенный Полностью обратимо («Как дела?») и сами формулируйте эти
Есть очевидная связь болезненных симптомов вопросы по-разному. Не используйте
с травмирующим опытом Исполняет закладки, когда читаете, а запоминайте
примитивную защитную функцию. Психопатия, номер страницы, на которой остановились.
акцентуация. Невроз. Спросите себя, что вы делали в это время
51Причины? Психопатия или невроз? вчера? Вспомните как можно больше
Невроз. Доказательства? Психопатия, подробностей.
акцентуация. Может быть, имеет место 113- Сосчитайте все предметы
сложное переплетение того и другого? Если определённого цвета, всех ворон или собак
да, то какое? Одни симптомы могут быть по дороге с работы, все карандаши в
связаны с расстройствами личности, другие кабинете. - Оглядитесь по сторонам и
– с психогенными факторами, а что-то может найдите как можно больше предметов,
только казаться «болезненным». названия которых начинаются на одну и ту
52ОЦЕНИТЕ СЕБЯ В ПРОЦЕССЕ ВСТРЕЧИ С же букву. - По дороге на работу обращайте
И.П.: 0, 1, 2 балла по каждому пункту. внимание на номера машин вокруг, и из букв
Установление контакта Создание на номерах старайтесь быстро придумать
доброжелательной атмосферы Эмпатия предложение, например: ОВА – «оппозиция
Конгруэнтность Принятие Попытка увидеть всегда активна», НВУ – «ночью ветер
психологические особенности клиента усилился». - Придумайте по одному слову на
(психологическое содержание проблем) каждую букву алфавита. Слова должны быть
Активность в прояснении ситуации Умение связаны некой общей тематикой (что-то
задавать вопросы Важность и съедобное; имена; города; животные). - Во
информативность вопросов Умение обобщить время перерыва выберите любой объект и
выказывания клиента Умение выделить внимательно рассмотрите его. Сколько
проблему – понять психологические цветовых оттенков на нем вы видите?
затруднения клиента Умение анализировать Постарайтесь назвать все эти оттенки. -
механизм и природу проблемы клиента. Выберите один час в день, и в течение
53ЕСЛИ ОЦЕНИВАТЬ КОЛИЧЕСТВЕННО: Вы могли этого часа посчитайте количество запахов,
набрать от 0 до 24 баллов. В процентах: 50 которые почувствуете. - Вспомните список
+ 20 – норма от 7 до 17 баллов – норма. класса, в котором вы учились в школе
54Приёмы. последний год. - Хотя бы один день в
55ВОСПРИНИМАЕМАЯ САМОЭФФЕКТИВНОСТЬ (вера неделю очень тщательно разбирайте и
в эффективность собственных действий, анализируйте всё услышанное или
представления о своих возможностях, прочитанное вами. - Учите в день одно
основанные на наблюдениях за своими иностранное слово. - Пытайтесь запоминать
успехами и неудачами). Неонтологичность слова новых песен.
того, что мы видим в себе и в окружающих. 114Чашки. Мама ушла в магазин, а её сын
Неоднозначность собственного внутреннего остался дома. Он полез в шкаф за вареньем,
мира. Дезадаптируют. Неэффективное хотя мама запрещала его брать, и случайно
поведение, негативные переживания, чувство разбил одну чашку. Девочка резко вскочила
ущербности. из-за стола, когда зазвонил телефон,
56Отношения с окружающими. Отношения задела стол, он качнулся, и на пол упали и
бывают неудачными, когда человек частично разбились три чашки. КТО ИЗ ЭТИХ ДЕТЕЙ
– с другим, а частично ещё с кем-то ВИНОВАТ БОЛЬШЕ?
вымышленным (Ирвин Ялом). 115Ты узнал, что твой друг принимает
57Шьельдерупп-Эббе. «ПОРЯДОК КЛЕВАНИЯ» наркотики. Как ты поступишь, если ты
петух курица 1 курица 2 курица 3 курица 4 видишь, что он уже не может обходиться без
. . . курица n. наркотиков? Твоя лучшая подруга
58Типология групповых ролей на примере встречается с парнем. Однажды ты видишь
группы с жёсткой иерархией (криминальная этого парня в обнимку с другой девушкой.
группа): альфа – лидер группы. Наиболее Как ты поступишь?
энергичен, авторитетен, пользуется правом 116Рак. У Тома жена заболела редкой
первоочередного присвоения благ; бета – формой рака. Лечения не существовало. И
второе лицо в группе с соответствующим вдруг Том узнал, что фармацевт в их городе
правом на блага. Менее энергичен, но часто изобрёл лекарство от этого вида рака и
более интеллектуален. Хранитель групповых продаёт его за 50 00 $. Это в 100 раз
норм и правил; гамма-1 – приближённые, больше, чем лекарство стоит на самом деле.
опора, соратники, команда альфы; гамма-2 – Том старался изо всех сил, но накопил
многочисленная подгруппа пассивных только 25 000 $. Больше денег ему было
подчиняющихся членов группы; гамма-3 – взять неоткуда. Он пришёл к фармацевту и
оппозиция, подгруппа недовольных своим умолял его продать лекарство за полцены
статусом, но вынужденных подчиняться; (за 25 000), чтобы спасти жену. Том
управление ими, в т.ч., осуществляется как обещал, что постепенно накопит и отдаст и
введение в число приближённых или как вторую часть суммы. Фармацевт
ограничение прав, изгнание из группы - категорически отказался, несмотря на все
вплоть до физической расправы; гамма-4 – мольбы Тома. Тогда ночью Том украл у
шут, позволяющий себе, с разрешения аптекаря лекарство и дал его своей жене.
лидера, крити ческие замечания, КАК ВЫ ОЦЕНИВАЕТЕ ЕГО ПОСТУПОК И ПОЧЕМУ?
поддерживая видимость демократии и 117Игра вопросы. В каких ситуациях и по
свободы. По правам и положению может быть какому поводу ты можешь выпить? Тебе
на уровне от гамма-1 до гамма-3; омега-1 – предлагали наркотик? Как ты реагировал?
«шестёрка», доносчик, информирующий лидера Кого из взрослых ты уважаешь? Что ты
о состоянии группы. По правам и положению делаешь, когда тебе плохо? Что бы ты хотел
может находиться на разных уровнях. изменить в своей жизни? Секс до брака: да
омега-2 – «козёл отпущения» - лицо, или нет? Чего никогда не должны делать
принимающее на себя групповую агрессию. учителя? Чего никогда не должны делать
Такая роль необходима группе для родители? Чем ты гордишься? Чему бы ты
сплочения, демонстрации единства, ощущения хотел научиться? Кого и почему ты считаешь
чувства «мы» в противовес омеге. настоящим другом? Кто в твоей жизни самый
59НАМ НЕ НРАВИТСЯ В ЛЮДЯХ: Не уважает жестокий человек?
себя Не умеет постоять за себя Виктимное 118Гештальт-терапевтическая техника
поведение (поведение жертвы) Не умеет отождествления с объектом. У ведущего -
скрывать слёзы, страх, обиду Чрезмерно коробка с разными предметами (фигурки
обидчив и раним Безразличный к результатам людей, живых существ, маленькие
Нигде не проявляет инициативу, пассивный калейдоскопы, батарейки, коробочки из-под
Несимпатичное эмоциональное состояние духов, значки, бутылки, конфеты,
Нарушение общепринятых моральных норм сантиметровые ленты, клубки ниток, детские
(воровство, ложь, предательство, сплетни…) пистолеты, наручники, мыло, ручки...).
Явные отклонения психического развития. Каждый участник выбирает определённую
НАМ НРАВИТСЯ В ЛЮДЯХ: Интеллект и фигурку (наугад или по желанию), после
стремление к знаниям Стремление к чего ему нужно представиться от лица
достижениям. Если делает, то делает хорошо фигурки и рассказать о себе, поговорить с
Уверенность в себе Живой, эмоционально другими.
уравновешенный, активный Инициативный, 119Спид. Игроки сидят в кругу.
предприимчивый Надёжный Независимый Инструкция: по команде закройте глаза. Я
Человечный Общительный Выражает свою точку пройду по кругу и тихонечко почешу ладошки
зрения Уважение к себе и другим, нескольким людям. Это будет значить, что я
положительный настрой к людям Корректная как будто «заразил» их. Потом я скажу:
критика собеседника Внимание к Начали! Все игроки, не открывая глаз,
достоинствам собеседника. должны подняться с мест и пожать руки
60Авторитетный. Аккуратный. Вежливый. любым двум людям. Если ты «заражён», ты
Ведёт себя не так, как принято в группе тоже почёсываешь ладошку тому, с кем
сверстников. Ведёт себя так, как принято в здороваешься. Каждый «заражённый» (мною
группе сверстников. Верный. Глуповат. или другим игроком) тоже «заражает»
Добрый. Дерётся. Зазнайка. остальных. После того, как каждый игрок
Изобретательный. Имеет ярко выраженные пожмёт руки любым двум игрокам, мы
интересы. Готов включиться в дело. Любит открываем глаза. Поднимите руки, кого я
смеяться над другими. Любит ставить «заразил» в начале игры? А сколько
другого человека в неловкое положение. «заражённых» всего?
Любит распоряжаться, командовать. 120- Раз в неделю читайте статью о том, в
Надежный. Находчивый. Обманщик. Не чём вы совершенно не разбираетесь. -
оправдывающий доверия. Нечестный. Никогда Вспомните как можно больше слов,
не знаешь, чего от него ждать. Ничем не отвечающих двум признакам: определённое
интересуется. Нытик. Отзывчивый. количество букв в слове и определённая
Равнодушный. С чувством юмора. Способный к категория объектов. Забавный пример –
сотрудничеству. Смелый. Справедливый. перечислите семь частей тела, названия
Способный уступать. Со своим мнением. которых состоят из трех букв*. ПРОСТЫЕ
Тихий. Умелый. Хвастливый. Честный. СПОСОБЫ: - приготовить необычный ужин /
61Уверенное. Неуверенное. Агрессивное. сыграть в шахматы / отчётливо представить
Признаёт свои недостатки. Молчит. лицо знакомого / постараться вспомнить со
Хвастается. Говорит и принимает всеми подробностями, когда вы в последний
комплименты. Не говорит комплименты и не раз ели мороженое / прочитать наизусть
умеет их принимать. Ищет одобрения и любое стихотворение от конца к началу /
критикует других. Начинает и поддерживает назвать по именам своих первых учителей /
взаимодействие. Не начинает говорить продолжить числовой ряд 1, 2, 4, 8, 16 как
первым и не поддерживает беседу. Начинает можно дальше / сменить плохое настроение
взаимодействовать только когда ему надо на хорошее / вспомнить в деталях разговор
что-то от другого. Выражает позитивные месячной давности / поговорить с
чувства. Не выражает никаких чувств. В начальником о прибавке оклада / держать
основном выражает негативные чувства. себя в руках / задать вопрос влиятельному
Высказывает непопулярные или отличные от лицу / блефовать в покере / объяснить
остальных мнения. Не высказывает своё четырёхлетнему ребенку, почему бывает
мнение. Враждебен к любому мнению, радуга. ____________________ * ухо, нос,
отличного от своего собственного. Просит рот, лоб, зуб, шея, таз.
других людей изменить своё поведение. 121Попробуйте дать реальный опыт
Потакает другим людям и допускает с собой просоциальной активности (помощь детдому,
любое обращение. Злится на других людей, Вашему кабинету, успешное сотрудничество с
часто непонятно за что, и не просит ничего учителем, школьный спектакль, помощь
изменить при этом. Может ответить «нет» на бродячим животным…). Тренинги не решают
невыполнимую просьбу. Обижается, но проблему девиантности.
соглашается на всё. Злится на человека, а
Подростки с проблемами в развитии и поведении.ppt
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/podrostki-s-problemami-v-razvitii-i-povedenii-152355.html
cсылка на страницу

Подростки с проблемами в развитии и поведении

другие презентации на тему «Подростки с проблемами в развитии и поведении»

«Личность подростка» - Избегайте конфликтов. Подростковый возраст Родительское собрание. В подростковом возрасте. Черты характера, проявляющиеся в подростковом возрасте: Безмерная родительская любовь, должен рассчитывать на эмоциональную поддержку друга, родителя, педагога. Следует дать свободу подростку. Как часто родители не находят общего языка со своими детьми!

«Подростки» - Возрастные особенности подростка. Родительское собрание в 8 в классе. «В подростковом возрасте многие человеческие достоинства проявляются в чудаческих и неподобающих поступках». 4 Будьте открыты для общения с ребенком. Отрочество – один из самых интересных и сложных этапов жизни детей. И. Гете. «Структура личности подростка…

«Алкоголь и подростки» - Употребляете ли вы алкогольные напитки(постоянно)? Выводы. Исследование и профилактическая работа. Теоретическая часть. Я выбираю жизнь. Если вы употребляете алкоголь, то как часто? Если вы употребляете алкоголь, то по какой причине? Алкоголизм с точки зрения медицины – заболевание. В чем причина? Пьянство в семье – дурной и заразительный пример для детей и подростков.

«Подросток и культура» - Культура. Культура — возделывание души человека (Цицерон). О чем бы я хотел(а) снять фильм? В каком мире мы живем? Какую культуру несет каждый из нас как личность? Какие элементы культуры влияют на нас в большей степени? В обсуждении участвуют. Кинопредпочтения современных 9-классников. Самые любимые фильмы:

«Социальная среда подростка» - Жесткий запрет подобного поведения. Схема «Социальная среда подростка». Обществознание. Прямое Косвенное (опосредованное, через других людей). Сочинение. Объяснение, как лучше поступить в подобных случаях. Социальная среда. Социальная среда подростка. Дружеский совет. Разъяснение последствий такого поведения.

Правила поведения

6 презентаций о правилах поведения
Урок

Психология

42 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Правила поведения > Подростки с проблемами в развитии и поведении