Предмет психологии |
| Психология | ||
| << Предмет психологии | Тема 1. Предмет изучения социальной психологии >> |
Картинок нет |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Предмет психологии.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 133 КБ.
Предмет психологии
содержание презентации «Предмет психологии.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Предмет психологии. Методы. Психология | 7 | и т.д.); |
| восприятия и ощущения. Подготовил доц. | 8 | Ощущение – это психический процесс | |
| Несторович Я.М. | отображения в сознании человека отдельных | ||
| 2 | Психология – одна из наук о человеке, | свойств предметов и явлений объективного | |
| его жизни и деятельности. Предметом ее | мира, которые возникают при их | ||
| является психическая деятельность | непосредственном влиянии на органы чувств. | ||
| человека, его психические процессы и | 9 | Классификация рецепторов: І. | |
| свойства. Общая психология изучает | Экстерорецепторы 1.Дистанционные: орган | ||
| сущность и общие закономерности | зрения (глаз); орган слуха (внешнее и | ||
| возникновения, функционирования и развития | среднее ухо и завиток); орган обоняния | ||
| психики. Одной из основных задач | (нос). 2.Контактные: рецепторы | ||
| психологии есть изучение личности, ее | прикосновения и давления; рецепторы тепла; | ||
| структуры и основных проявлений. В 19-20 | рецепторы холода; рецепторы боли. | ||
| веках сформировался ряд отраслей | 10 | ІІ. Проприорецепторы: рецепторы | |
| психологической науки, в том числе и | положения и равновесия (вестибулярный | ||
| медицинская психология. Последняя делится | аппарат); рецепторы кинестетических | ||
| на общую и специальную. | функций (в мышцах, суставах, сухожилиях). | ||
| 3 | Общая медицинская психология изучает: | ІІІ. Интерорецепторы (висцерорецепторы): | |
| основные закономерности психологии | пищеварительной системы (обоняния – | ||
| больного человека; психологию | носоглотка, вкуса – язык и глотка, жажды – | ||
| родственников и близких больного; | глотка, голода – желудок); рецепторы | ||
| психологию медицинских работников; | системы кровообращения; дыхательной | ||
| психологические аспекты общения врача с | системы; размножения; рецепторы боли всех | ||
| больными и их родственниками; внутреннюю | внутренних органов. | ||
| картину болезни; влияние личности на | 11 | Свойства ощущения: абсолютная | |
| течение заболевания; психологические | чувствительность - способность человека | ||
| аспекты медицинской деонтологии. | ощущать незначительные величины | ||
| 4 | Специальная медицинская психология | раздражителя; порог ощущения – минимальная | |
| изучает: особенности психологии больных с | величина раздражителя, при которой | ||
| пограничными нервно-психическими | возникают ощущения; адаптация – изменение | ||
| расстройствами; психологию больных на | чувствительности анализатора в результате | ||
| этапах подготовки, проведения | приспособления органов чувств к | ||
| хирургических вмешательств и в | действующему раздражителю; | ||
| послеоперационном периоде; психологию | 12 | Сенсибилизация – повышение | |
| больных с различными заболеваниями | чувствительности в результате | ||
| (сердечно-сосудистыми, инфекционными, | взаимодействия раздражителей | ||
| кожными, нервно-психическими и пр.); | (светомузыка); габитуация – это | ||
| психологию больных с дефектами органов и | привыкание, в результате чего раздражители | ||
| систем (слепота, глухота, глухонемота и | становятся настолько привычными, что не | ||
| пр.); медико-психологический аспект | воспринимаются человеком (городской житель | ||
| трудовой, военной и судебной экспертиз. | не чувствует шума машин, медики – запаха | ||
| 5 | Отрасли психологии: психология труда – | лекарств). | |
| изучает особенности трудовой деятельности | 13 | Восприятие – это психический процесс, | |
| человека, НОТ; педагогическая психология – | который состоит в целостном отображении | ||
| изучает закономерности обучения и | предметов и явлений окружающего мира при | ||
| воспитания человека. Ее разделы: | воздействии раздражителей на наши органы | ||
| психология обучения и психология | чувств. Свойства восприятия: целостность; | ||
| воспитания; медицинская психология; | избирательность; константность – | ||
| юридическая психология: судебная, | относительная стойкость отдельных свойств | ||
| криминальная, исправительно-трудовая | предметов независимо от условий восприятия | ||
| психология, психология показаний | (солнечный свет и электрический); | ||
| потерпевших и свидетелей; | осмысленность; апперцепция – зависимость | ||
| 6 | Военная психология; психология спорта; | восприятия от предыдущего опыта и | |
| психология торговли, в том числе рекламы; | индивидуальных особенностей профессии; | ||
| психология научного творчества; возрастная | наблюдательность. | ||
| психология: детская, психология | 14 | Практические советы: в | |
| подростков, взрослых, геронтопсихология; | астенизированных больных порог ощущений | ||
| сурдопсихология (дефект слуха); | снижен, поэтому нужно избегать шума, | ||
| тифлопсихология (нарушение зрения); | громкого разговора, длительных визитов | ||
| социальная психология. | посетителей; при уходе за больным следует | ||
| 7 | Методы психологии: наблюдение; | учитывать процессы адаптации, габитуации и | |
| эксперимент; методы опроса: метод беседы, | сенсибилизации; учитывать влияние цветов | ||
| метод интервью; метод экспертных оценок | на состояние психики больного: зеленый и | ||
| (школа, детский садик, профтехучилище); | голубой – успокаивают больных, красный и | ||
| метод самонаблюдения; метод тестов; | оранжевый – возбуждают; болезнь усиливает | ||
| конкретные методы психологического | избирательность восприятия. | ||
| исследования (невротизация, психопатизация | 15 | Благодарю за внимание. | |
| Предмет психологии.ppt | |||
Предмет психологии
«Предмет психологии» - Память – способность к сохранению, накоплению и воспроизведению информации. Иллюзия Мюллера-Лайера. Иллюзии восприятия – искаженное восприятие реальных предметов. Классификация психических явлений. Психика сложна и многообразна по своим проявлениям. Отсюда непрерывность психической деятельности в состоянии бодрствования человека.
«Психология труда» - Р.В. применяются для определения успешности работников, подразделений, организаций относительно друг друга или относительно принятого стандарта. . Психология труда. В справочник включено 300 понятий и терминов. СПОСОБНОСТЬ К ЗАНЯТОСТИ – способность находить и реализовывать возможности для желательного развития карьеры.
«Социальная психология» - СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ магистерская программа. Теоретическая часть История, методология, а также современные проблемы науки и производства. Психология жизненных ситуаций Автор: Коржова Е.Ю., д.п.н., профессор. Психология социальной идентичности Автор: Румянцева П.В., к.п.н., доцент кафедры психологии человека.
«Психология человека» - Федеральный компонент. Учебно-методическое направление Сотрудниками лаборатории разработан ряд учебно-методических пособий по антропологии, этнической психологии, тренингу толерантности. Наши выпускники реализуют себя на рынке труда в: Основные направления деятельности лаборатории. Цель программы. Сформирована пополняющаяся база материалов исследований по этнопсихологической проблематике, выполненных студентами и магистрантами.
«Методы психологии» - Ответьте на вопросы. Цели урока. Методы психологии. Методы изучения человека. Психология - наука, изучающая факты, закономерности и механизмы психики. Срез – кратковременное наблюдение. Тест «Какой вы психолог?». Тест – кратковременное, одинаковое для всех испытуемых задание. Прикладные области психологии.
«Процессы в психологии» - Виды речи. Понятность. Колебания. Способы мышления. Поучение. ЭКСТЕРОРЕЦЕПТИВНЫЕ - зрительные; - обонятельные; - вкусовые; - слуховые; - температурные; - тактильные. ПРОПРИОРЕЦЕПТИВНЫЕ - мышечно-двигательные. Удержание. Воображение. Содержание мышления. Воздействия. Сосредоточенность. Связано с практичнской деятельностью человека.
