Предмет, задачи, структура и методы педагогической психологии |
<< Содержательные компоненты | Предмет, задачи, структура и методы педагогической психологии >> |
Размеры: 480 х 360 пикселей, формат: png. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока психологии щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Предмет, задачи, структура и методы педагогической психологии.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 142 КБ.
«Психология групп» - Влияние группы на индивидуальное поведение; Лидерство. Законы жизни самой группы. Целесообразнее исследовать не конкретных людей, а отслеживать групповую динамику. Тезис №2 (гештальт-психология). Условия формирования одарённости. Общий предмет: Тезис №3 (гештальт-психология). Предмет исследования. Большое количество направлений.
«Психология как наука» - Аристотель (384-322 до н.э.) – древнегреческий философ, ученик Платона. К. Роджерс (1902-1987). Средние века. Чувство неполноценности и компенсация. (1679-1754). Происходит бурное развитие социальной психологии в США. Немецкий физиолог, психолог, профессор философии, основоположник структурной психологии.
«Психология и педагогика» - Основные категории педагогики: Обучение. Тест-задание. Педагогическая. Формирование. Способности. Внешнее (со стороны). Стандартизи рованный. Социальное развитие находит выражение, в психологическом, духовном, интеллектуальном росте. Управление образовательными системами. Цели, содержание, структура непрерывного образования, единство образования и самообразования.
«Процессы в психологии» - Приказание. Отбор. Колебания. Воздействия. Универсальные принципы работы механизмов памяти. Преднамеренным непреднамеренным. Свойства памяти. - Анализ - синтез - сравнивание - абстрагирование - обобщение - конкретизация. Диалогическая. Характеристики памяти. Функции. Функции речи. Содержание мышления.
«Общая психология» - По времени сохранения. Критичность. Двигательная. Наглядно-действенное. По характеру психической активности, преобладающей в деятельности. Основные мыслительные процессы и действия. Распределение внимания – возможность одновремен-ного выполнения нескольких видов действий. Железо – металл. Виды мышления.
«Методы психологии» - Прикладные области психологии. Почему знание социальной психологии способствуют более эффективному взаимодействию людей? Лонгитюдинальное наблюдение – длительное наблюдение в течение нескольких лет. Психология = «Психе» (др.греч.- душа) + «Логос» (др.греч. - учение, наука). Тест – кратковременное, одинаковое для всех испытуемых задание.