Уроки психологии
<<  Предметная комиссия по психологии Психология развития и возхрастная психология  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Психологические особенности гениальной личности» к уроку психологии на тему «Уроки психологии»

Автор: Room_364. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Психологические особенности гениальной личности.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 211 КБ.

Психологические особенности гениальной личности

содержание презентации «Психологические особенности гениальной личности.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1К лекции Лаптевой М.Д. ПСИХОЛОГИЯ 6как будет реализован ее потенциал.
ОДАРЕННОСТИ: ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ. Приоритетна задача воспитания, а не просто
2ОДАРЕННОСТЬ ОБЩАЯ (англ. general обучения одаренного ребенка. Рабочая
aptitude, gift) — уровень развития общих концепция одаренности 5.
способностей, определяющий диапазон 7ЧАСТО ЛИ ВСТРЕЧАЕТСЯ? потенциальные
деятельностей, в которых человек может предпосылки к достижениям в разных видах
достичь больших успехов. О. о. является деятельности присущи многим детям, но
основой развития специальных способностей, реальные незаурядные результаты
но сама представляет собой независимый от демонстрирует значительно меньшая часть
них фактор. Большой психологический детей. 6.
словарь 1. 8ПРИЗНАКИ ОДАРЕННОСТИ - два аспекта
3СПОСОБНОСТИ — поведения : инструментальный (могу)
индивидуально-психологические особенности, мотивационный ( хочу) 7.
отличающие одного человека от др., 9ВИДЫ ОДАРЕННОСТИ выделяются по
определяющие успешность выполнения критериям: вид деятельности и
деятельности или ряда деятельностей, не обеспечивающие ее сферы психики
сводимые к знаниям, умениям и навыкам, но («творческая одаренность» не
обусловливающие легкость и быстроту рассматривается как особый вид
обучения новым способам и приемам одаренности, характеризуя любой вид труда;
деятельности (Б. М. Теплов). Большой это характеристика не просто высшего
психологический словарь 2. уровня выполнения любой деятельности, но
4ТАЛАНТ 1. Высокий уровень развития ее преобразования и развития); степень
способностей, проявляющийся в творческих сформированности одаренности (актуальная и
видах деятельности (см. Креативность, потенциальная одаренность; особую
Одаренность общая, Одаренные дети). 2. категорию актуально одаренных детей
Социальная характеристика человека, составляют талантливые дети, их достижения
внесшего значительный вклад в развитие отвечают требованию объективной новизны и
культуры, промышленности, науки и пр. См. социальной значимости ) ; 8-а.
Творчество. «Т.» — понятие не столько 10ВИДЫ ОДАРЕННОСТИ (продолжение) форма
научное, сколько житейское, поскольку не проявления (явная и скрытая одаренность);
существует ни теории, ни методов его широта проявлений в различных видах
диагностики. Об уровне Т. обычно судят по деятельности (общая и специальная
продуктам деятельности человека. Однако одаренность); особенности возрастного
оценка новизны, совершенства и значимости развития (ранняя и поздняя одаренность);
продукта с течением времени меняются. исключительная, особая одаренность;
Соответственно меняется и социальная одаренность с гармоничным и дисгармоничным
характеристика личности Большой типами развития . 8-б.
психологический словарь 3. 11Основные подходы к разработке
5ГЕНИАЛЬНОСТЬ (от лат. genius — дух) — содержания учебных программ для одаренных
высшая степень творческих проявлений школьников. Ускорение Углубление
личности, выражающаяся в творчестве, Обогащение Проблематизация 9.
имеющем выдающееся значение для жизни 12Дальнейшее развитие возможностей
общества. … Гений, образно говоря, создает ученика должно проходить в рамках его
новую эпоху в своей сфере деятельности. вовлечения в исследовательскую работу,
Для гения характерны чрезвычайная поскольку формирование творческих
творческая продуктивность, овладение способностей осуществляется только через
культурным наследием прошлого и вместе с включение личности в творческий процесс.
тем решительное преодоление устаревших Рабочая концепция одаренности ТВОРЧЕСТВО .
норм и традиций. Гениальная личность своей 1. В узком смысле — человеческая
творческой деятельностью способствует деятельность, порождающая нечто
прогрессивному развитию общества. Ср. качественно новое, никогда раньше не
Талант. Большой психологический словарь 4. бывшее, и имеющее общественно-историческую
6Одаренность — это системное, ценность 2. В более широком смысле –
развивающееся в течение жизни качество творческая деятельность — это всякая
психики, которое определяет возможность практическая или теоретическая
достижения человеком более высоких, деятельность человека, в которой возникают
незаурядных результатов в одном или новые (по крайней мере, для субъекта
нескольких видах деятельности по сравнению деятельности) результаты (знания, решения,
с другими людьми. Именно личность, ее способы действия, материальные продукты).
направленность, система ценностей ведут за Большой психологический словарь.
собой развитие способностей и определяют,
Психологические особенности гениальной личности.ppt
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/psikhologicheskie-osobennosti-genialnoj-lichnosti-265085.html
cсылка на страницу

Психологические особенности гениальной личности

другие презентации на тему «Психологические особенности гениальной личности»

«Психология» - Флегматик. Силу нервных процессов переделать нельзя, но можно регулировать. Можно сказать, что сангвиник беспокоен внешне, но спокоен внутри. Достаточно нудное, сложное и непонятное определение, верно? Заостренная теменная область. Индивидуально-психологические особенности личности. Сильное развитие конечностей, акцент фигуры на конечностях.

«Возрастная психология» - Модуль 2. Теоретические вопросы возрастной психологии. 3.3. Общая характеристика дошкольного возраста. Модуль 3. Ступени развития субъективной реальности. 3.1. Новорожденность. Аргументируйте различия между понятиями идентификация и идентичность. Все участвует в создании нас такими, какие мы есть. Содержание методического пособия направлено.

«Психология и педагогика» - Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. Психология личности. В настоящее время психология представляет собой весьма разветвленную систему наук. Естественный. Преподавание. Психофизиология (нейропсихология). Образование – результат обучения. Воспитание. Педагогика развивается в тесной связи с другими науками:

«Исследование психология» - Основания научного исследования. Охарактеризовать. Рассмотреть. Теоретическая значимость. Задачи. Пример: Объект исследования — эффективность работы муниципальных служащих. ВВЕДЕНИЕ Введение в кратком виде должно отражать содержание всей работы. Как влияют результаты на существующий терминологический ряд и содержание понятий.

«Процессы в психологии» - Длительность. Регуляция и контроль. Поэтому любые патологические изменения в личности всегда сопровождаются нарушением памяти. 10. Функции. Мыслительные операции. Объем. Представления. Воздействия. - Наглядно-действенное - образное - отвлеченное. Внешняя. Внимание. Внутренняя. Переключаемость. Обозначения.

«Психология развития» - Встреча с руководителем центра психолого-социологических исследований Марьяной Уле. Вермонт, США). Международный центр повышения квалификации (Дюссельдорф, Германия). Русский институт Линдонского государственного колледжа (Линдон, шт. Преподаватели кафедры: В числе дисциплин, способствующих реализации данных возможностей:

Уроки психологии

6 презентаций об уроках психологии
Урок

Психология

42 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Уроки психологии > Психологические особенности гениальной личности