Психолог в школе
<<  Психологические проблемы образовательного процесса Психологические критерии успешности учителя  >>
Психологический настрой
Психологический настрой
Психологический настрой
Психологический настрой
Психологический настрой
Психологический настрой
Психологический настрой
Психологический настрой
Красный лучик– отличное настроение; Желтый лучик– хорошее настроение;
Красный лучик– отличное настроение; Желтый лучик– хорошее настроение;
Упражнение «Портрет товарища»
Упражнение «Портрет товарища»
Упражнение «Портрет товарища»
Упражнение «Портрет товарища»
Чем эти люди отличаются друг от дуга
Чем эти люди отличаются друг от дуга
Чем эти люди отличаются друг от дуга
Чем эти люди отличаются друг от дуга
Чем эти люди отличаются друг от дуга
Чем эти люди отличаются друг от дуга
Чем эти люди отличаются друг от дуга
Чем эти люди отличаются друг от дуга
Чем эти люди отличаются друг от дуга
Чем эти люди отличаются друг от дуга
Чем эти люди отличаются друг от дуга
Чем эти люди отличаются друг от дуга
Чем эти люди отличаются друг от дуга
Чем эти люди отличаются друг от дуга
Чем эти люди отличаются друг от дуга
Чем эти люди отличаются друг от дуга
Чем эти люди отличаются друг от дуга
Чем эти люди отличаются друг от дуга
Чем эти люди отличаются друг от дуга
Чем эти люди отличаются друг от дуга
Чем эти люди отличаются друг от дуга
Чем эти люди отличаются друг от дуга
Когда тот же мальчик спокойно, не торопясь готовит уроки, нам кажется,
Когда тот же мальчик спокойно, не торопясь готовит уроки, нам кажется,
Когда тот же мальчик спокойно, не торопясь готовит уроки, нам кажется,
Когда тот же мальчик спокойно, не торопясь готовит уроки, нам кажется,
Когда тот же мальчик спокойно, не торопясь готовит уроки, нам кажется,
Когда тот же мальчик спокойно, не торопясь готовит уроки, нам кажется,
Когда тот же мальчик спокойно, не торопясь готовит уроки, нам кажется,
Когда тот же мальчик спокойно, не торопясь готовит уроки, нам кажется,
Психологический настрой
Психологический настрой
Просмотр мультфильма « Кем быть
Просмотр мультфильма « Кем быть
"Темперамент
"Темперамент
"Темперамент
"Темперамент
"Темперамент
"Темперамент
"Темперамент
"Темперамент
"Темперамент
"Темперамент
"Темперамент
"Темперамент
"Темперамент
"Темперамент
Цель
Цель
Гиппократ сравнивал четыре типа темперамента с четырьмя стихиями
Гиппократ сравнивал четыре типа темперамента с четырьмя стихиями
Гиппократ сравнивал четыре типа темперамента с четырьмя стихиями
Гиппократ сравнивал четыре типа темперамента с четырьмя стихиями
Гиппократ сравнивал четыре типа темперамента с четырьмя стихиями
Гиппократ сравнивал четыре типа темперамента с четырьмя стихиями
Гиппократ сравнивал четыре типа темперамента с четырьмя стихиями
Гиппократ сравнивал четыре типа темперамента с четырьмя стихиями
Гиппократ сравнивал четыре типа темперамента с четырьмя стихиями
Гиппократ сравнивал четыре типа темперамента с четырьмя стихиями
Изучение теоретического материала
Изучение теоретического материала
Изучение теоретического материала
Изучение теоретического материала
Изучение теоретического материала
Изучение теоретического материала
Изучение теоретического материала
Изучение теоретического материала
Иван Петрович ПАВЛОВ (1849-1936)
Иван Петрович ПАВЛОВ (1849-1936)
Задание №1 Темперамент и свойства нервной системы
Задание №1 Темперамент и свойства нервной системы
Атос
Атос
Атос
Атос
Атос
Атос
Атос
Атос
Портос
Портос
Портос
Портос
Д’артаньян
Д’артаньян
Д’артаньян
Д’артаньян
Д’артаньян
Д’артаньян
Д’артаньян
Д’артаньян
Арамис
Арамис
Арамис
Арамис
Арамис
Арамис
Арамис
Арамис
Задание 2. Определи темперамент
Задание 2. Определи темперамент
Задание №2 Определение темперамента (модификация Личностного опросника
Задание №2 Определение темперамента (модификация Личностного опросника
Задание №2 Определение темперамента (модификация Личностного опросника
Задание №2 Определение темперамента (модификация Личностного опросника
Методика диагностики темперамента Айзенка
Методика диагностики темперамента Айзенка
Психологический настрой
Психологический настрой
Задание 4. Развивающая процедура
Задание 4. Развивающая процедура
Притча о дружбе, темпераменте и дырах в заборе
Притча о дружбе, темпераменте и дырах в заборе
Темперамент и профессия
Темперамент и профессия
 
 
 
 
Они сангвиники
Они сангвиники
Они сангвиники
Они сангвиники
Они сангвиники
Они сангвиники
Темперамент и профессия
Темперамент и профессия
Темперамент и профессия
Темперамент и профессия
Темперамент и профессия
Темперамент и профессия
Темперамент и профессия
Темперамент и профессия
Темперамент и профессия
Темперамент и профессия
Они холерики
Они холерики
Они холерики
Они холерики
Они холерики
Они холерики
Темперамент и профессия
Темперамент и профессия
Темперамент и профессия
Темперамент и профессия
Темперамент и профессия
Темперамент и профессия
Темперамент и профессия
Темперамент и профессия
Темперамент и профессия
Темперамент и профессия
Они флегматики
Они флегматики
Они флегматики
Они флегматики
Они флегматики
Они флегматики
Темперамент и профессия
Темперамент и профессия
Темперамент и профессия
Темперамент и профессия
Темперамент и профессия
Темперамент и профессия
Они меланхолики
Они меланхолики
Они меланхолики
Они меланхолики
Они меланхолики
Они меланхолики
Упражнение «Подарок»
Упражнение «Подарок»
Упражнение «Подарок»
Упражнение «Подарок»
Упражнение «Подарок»
Упражнение «Подарок»
Упражнение «Подарок»
Упражнение «Подарок»
Упражнение «Подарок»
Упражнение «Подарок»
Ошибки при выборе профессии:
Ошибки при выборе профессии:
Ошибки при выборе профессии:
Ошибки при выборе профессии:
Всем спасибо за внимание
Всем спасибо за внимание
Картинки из презентации «Психологический настрой» к уроку психологии на тему «Психолог в школе»

Автор: Home. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Психологический настрой.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3248 КБ.

Психологический настрой

содержание презентации «Психологический настрой.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Психологический настрой. 26незнакомым человеком. 33. Иногда мне
2Красный лучик– отличное настроение; кажется, что я чем-то хуже других. 34.
Желтый лучик– хорошее настроение; Синий Думаю, что я – уверенный в себе человек.
лучик –переменчивое настроение. 35. Меня задевает критика. 36. У меня есть
3Упражнение «Портрет товарища». Цель: кое-какие вредные привычки. 37. Я могу
формирование установок на выявление внести оживление в скучную компанию. 38. Я
позитивных личностных качеств; умение беспокоюсь о своем здоровье. 39. Я люблю
представить своего товарища и войти в подшучивать над другими. 40. Мне трудно
первичный контакт с окружающими. Например: ответить «нет», когда меня о чем-то
1. Сергей строгий, серьезный, просят.
стремительный. ИЛИ «Высокий, сильный и 27Обработка и интерпретация результатов.
уверенный в себе человек способности и 1. Шкала Достоверности (Д ? 3) Посчитайте
возможности у него необыкновенные, на что ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ответы на вопросы 6, 12, 18,
хочу обратить ваше внимание – с Сережей в 24, 30, 36 Каждый ответ = 1 баллу. Чем
любой компании интересно и весело. меньше баллов - тем выше достоверность
4Чем эти люди отличаются друг от дуга? результатов теста. Если вы набрали больше
5Когда тот же мальчик спокойно, не 3-х баллов – возможно, вы стремились
торопясь готовит уроки, нам кажется, что давать «хорошие» ответы. Результаты теста
он флегматик. Но вот он демонстрирует свою недостоверны.
общительность. «Это настоящий сангвиник», 282. Шкала «Интроверсия-Экстраверсия»
- хочется сказать нам. А когда в классе, (ориентация на внутренний мир или внешние
не ответив на вопрос учителя, мальчик идёт обстоятельства) Посчитайте (зачеркните
за парту с унылым видом, его легко принять синей ручкой) количество ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ
за меланхолика. ответов на вопросы: 1, 3, 5, 8, 11, 14,
6 16, 19, 21, 23, 25, 27, 29, 32, 34, 37, 39
7Просмотр мультфильма « Кем быть?». (горизонтальная ось на рисунке 1) Запишите
Слова известного поэта В. Маяковского. У число на бланках.
меня растут года Будет мне семнадцать Кем 292. Шкала
работать мне тогда? Чем заниматься? И еще «Стабильность-Чувствительность»
у нас с вами пойдет сегодня речь о чем? ( (ориентация на внутренний мир или внешние
о профессиях.). обстоятельства) Посчитайте (зачеркните
8"Темперамент. И. Профессия" красной ручкой) количество ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ
9Цель. Обучающие: познакомить учащихся ответов на вопросы: 2, 4, 7, 9, 10, 13,
с понятием «темперамент»; научить выделять 15, 17, 20, 22, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40
основные типы темперамента и учитывать (вертикальная ось на рисунке 1) Запишите
свой тип темперамента при выборе число на бланках.
профессионального пути; способствовать 30Рисунок 1. Мы определили два параметра
повышению у учащихся знаний о мире – экстраверсию и стабильность. Их
профессионального труда. Развивающие: соотношение поможет понять рисунок 1 в
содействовать профессиональной ориентации; ваших листах. Отметив на осях обе точки,
дать представление о том, что при любом вы легко определите свой темперамент. Чем
типе темперамента можно достичь высот дальше вы от центра, тем ярче у вас
профессионализма; развивать навыки работы выражены черты данного темперамента.
с диагностическим материалом. 31
Воспитывающие: воспитывать толерантное 32Любая группа людей работает
отношение к индивидуально-психологическим эффективнее, если в ней есть представители
особенностям людей с разными типами всех темпераментов. Меланхолики первыми
темперамента. чувствуют, в каком направлении надо
10Задачи: Знакомство с понятием начинать поиск. Холерики выполняют функции
“Темперамент” и его структурными бесстрашных разведчиков. Сангвиники
компонентами; Диагностика собственных являются источником положительных эмоций и
формально-динамических характеристик постоянно генерируют неожиданные идеи.
личности; Определение типа темперамента Флегматики анализируют информацию и
различных людей по материалам предлагают взвешенное решение.
видеоматериалов; Моделирование поведения 33Речь и мимика представителей разных
людей с различным типом темперамента в типов темперамента. У меланхолика речь
одинаковой ситуации; Соотнесение тихая затрудненным дыханием, часто с
содержания деятельности различных запинками, ее скорость неравномерна,
профессий с изученными видами мимика небогатая, меланхолики очень
темперамента. впечатлительны, могут расплакаться, когда
11Темперамент человека изучают с древних говорят о чем-то грустном, У сангвиника,
времен. Одним из первых исследователей напротив – богатая живая мимика, громкая,
темперамента был древнегреческий врач эмоциональная речь, довольное выражение
Гиппократ. Считалось, что темперамент – лица. У флегматика – спокойный тон, речь
это смешение четырех стихий – воды, огня, монотонная, чаще всего без эмоций. Холерик
земли и металла. отличается выразительной мимикой, говорит
12Гиппократ сравнивал четыре типа быстро, часто сбивчиво (торопливо).
темперамента с четырьмя стихиями. Гармония 34Задание 4. Развивающая процедура.
четырёх стихий создаёт жизнь на Земле, Прочитай стихотворение, используя такие
гармония четырёх начал в человеке особенности речи и мимики, чтобы остальные
позволяет жить ему полноценной жизнью. поняли, кто перед ним холерик, сангвиник,
Холерик. Флегматик. Меланхолик. Сангвиник. флегматик или меланхолик. Няне Подруга
13Изучение теоретического материала. дней моих суровых, Голубка дряхлая моя!
Просмотр видеоролика «классификация Одна в глуши лесов сосновых Давно, давно
темперамента по гиппократу». ты ждешь меня.
14Иван Петрович ПАВЛОВ (1849-1936). И.П. 35В чистом виде темпераменты встречаются
Павлов, взяв за основу классификацию редко. В каждом человеке есть что-то от
Гиппократа, путём экспериментальных холерика, сангвиника, флегматика и
исследований доказал, что различия между меланхолика. Вопрос, кем лучше быть, не
людьми обусловлены различиями в типах имеет смысла, как и вопрос, какое время
нервной системы. года лучше. В каждом есть свои плюсы и
15Соотношение типов темперамента и свои минусы. Надо их шить и действовать,
свойств нервной системы. выбирая эффективную модель поведения в
16Задание №1 Темперамент и свойства зависимости от ситуации, не идя на поводу
нервной системы. Вспомните фильм у природных качеств, а развивая их.
«Д’артаньян и три мушкетера»? Атос, 36Притча о дружбе, темпераменте и дырах
Портос, Арамис и Д’Артаньян они как раз и в заборе.
представляют четыре темперамента. Они 37Темперамент и профессия. Послушаем
дополняют друг друга, как четыре стихии , песню « Кем стать…?
четыре времени года, и поэтому непобедимы! 38. Темперамент и профессия. Сангвинику
Посмотрим фрагмент фильма и попробуйте интереснее заниматься разнообразной
определить темпераменты мушкетеров. работой, где он получает постоянно новые
17Атос. Темперамент по Гиппократу. Похож знания. Профессии должны быть постоянно
на киногероя из фильма «Три мушкетёра и связаны с общением, а также организацией
Д’артаньян». Краткая характеристика. деятельности людей. Рекомендуемые
Свойства нервной системы По Павлову. профессии: менеджер, учитель, врач, м/с
Выдающиеся личности. Флегматик. общего профиля, психолог, воспитатель,
Работоспособный Малоэмоциональный организатор, продавец, официант,
Серьёзный Надёжный Спокойный. Сильный инженер-технолог и др.
Уравновешенный Малоподвижный. Кутузов 39Они сангвиники. Бомарше П. Бонапарт Н.
Крылов Ньютон. Кому из ваших знакомых Герцен А.И.
соответствует этот образ? 40Темперамент и профессия. Холерику
18Портос. Темперамент по Гиппократу. подходит работа, требующая, большой
Похож на киногероя из фильма «Три затраты энергии, связанная с напряжением.
мушкетёра и Д’артаньян». Краткая Любит трудности и препятствия, способен их
характеристика. Свойства нервной системы преодолевать. Быстро включается в работу.
По Павлову. Выдающиеся личности. Свои планы приводит в действие, работу
Сангвиник. Активный Энергичный доводит до конца. Склонен переоценивать
Жизнерадостный Легкомысленный Беззаботный. свои возможности. Рекомендуемые профессии:
Сильный Уравновешенный Подвижный. телерепортер, товаровед, артист, дипломат,
Наполеон. Кому из ваших знакомых журналист, снабженец, предприниматель и
соответствует этот образ? др. Обладает вербальными способностями.
19Д’артаньян. Темперамент по Гиппократу. Избирает задачи, позволяющие ему проявить
Похож на киногероя из фильма «Три свою энергию, энтузиазм, импульсивность,,
мушкетёра и Д’артаньян». Краткая любовь к приключениям.
характеристика. Свойства нервной системы 41Они холерики. Пётр I. Пушкин А.С.
По Павлову. Выдающиеся личности. Холерик. Суворов А.В.
Очень энергичный Вспыльчивый Эмоциональный 42Темперамент и профессия. Флегматик
Напористый Чувствительный. Сильный нетороплив в учебе и работе. Достигает
Неуравновешенный Подвижный. Пётр Первый успеха за счет упорства и терпеливости.
Пушкин Суворов. Кому из ваших знакомых Склонен выполнять монотонную работу.
соответствует этот образ? Урок 2. Неохотно берет на себя обязанности лидера,
20Арамис. Темперамент по Гиппократу. неинициативен. При изменении условий
Похож на киногероя из фильма «Три работы у них резко снижается
мушкетёра и Д’артаньян». Краткая производительность труда. Рекомендуемые
характеристика. Свойства нервной системы профессии: машинопись, бухгалтерия,
По Павлову. Выдающиеся личности. экономика, механик, электрик, инженер,
Меланхолик. Замкнутый Ранимый Сдержанный агроном, водитель, научные – ботаник,
Задумчивый Грустный. Слабый астроном, физик, математик.
Неуравновешенный Сдержанный. Лермонтов 43Они флегматики. Крылов И.А. И. Ньютон.
Блок Гоголь. Кому из ваших знакомых Кутузов М.И.
соответствует этот образ? 44Темперамент и профессия. Меланхолик.
21Задание 2. Определи темперамент. их работоспособность зависит от
Давайте посмотрим с вами фрагменты из м/ф, настроения: периодически то высокая, то –
где герои проявляют черты какого-то низкая. Они могут быстро уставать.
определённого вида темперамента. А вы Противопоказана деятельность, требующая
угадайте, какого? значительного напряжения, связанная с
22Задание №2 Определение темперамента неожиданностями и осложнениями. Трудно
(модификация Личностного опросника приспосабливается в новом коллективе. В
Г.Айзенка). работе меланхоликам необходимы постоянная
23Методика диагностики темперамента поддержка и регулярный отдых.
Айзенка. Цель методики: Выявить Рекомендуемые профессии: педагоги, деятели
особенности темперамента. Задачи: На искусства, художник, швея модельер, маляр,
основе анализа ответов на анкетный копировщик рисунков, композитор, писатель,
опросник определить, к какому типу геолог, ветеринарный врач, агроном,
темперамента относится человек. зоотехник, бухгалтер, токарь, машинопись,
24Тестовый бланк. Инструкция: "Вам автослесарь, слесарь, радиомеханик и др.
предлагается ряд вопросов об особенностях Склонность к творчеству, практическому
Вашего поведения. Если Вы отвечаете на труду, наблюдательности.
вопрос утвердительно 45Они меланхолики. Лермонтов М.Ю. Гоголь
("согласен"), то поставьте в Н.В. Чайковский П.И.
соответствующей клетке знак "+", 46-Доброта и жестокость, трудолюбие и
если отрицательно ("не лень, аккуратность и неряшливость — все
согласен"), то знак эти черты характера не заложены от
"--".Отвечайте на вопросы природы, а формируются на протяжении всей
быстро, не раздумывая, так как важна Ваша жизни. -Умным или глупым, честным или
первая реакция. Отвечать нужно на каждый лживым, талантливым или бездарным может
вопрос. Результаты фиксируются на тестовом быть человек с любым темпераментом.
бланке. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. -Успешность человека зависит не от его
12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. темперамента, а от способностей, знаний,
22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. навыков и направленности личности.
32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. Особенности темперамента необходимо
251. Я часто испытываю потребность в учитывать при выборе профессии, но не
новых впечатлениях. 2. Мне бывает трудно следует путать темперамент с характером.
отказаться от своих планов. 3. Обычно я 47Упражнение «Чудесный ковер». Холерик.
действую и говорю быстро, долго не Меланхолик. Флегматик. Сангвиник.
раздумывая. 4. Иногда я чувствую себя 48Упражнение «Подарок».
несчастным без всякой причины. 5. На спор 49«Рефлексия, подведение итогов. Ну и в
я могу совершить необычный поступок. 6. заключении давайте вспомним, о чем мы с
Иногда я нарушаю свои обещания. 7. У меня вами сегодня говорили? Какие вопросы
часто меняется настроение. 8. Мне нравятся решали? Что нового узнали?
азартные игры. 9. У меня бывает учащенное 50Совет: Окончательный выбор только за
сердцебиение. 10. Я часто переживаю из-за тобой, выбирая профессию, ты выбираешь
того, что сказал или сделал что-то не так. судьбу. Главное – интерес Запомни:
11. Мне нравится работа, которая требует способности формируются в деятельности.
быстроты. 12. Мне приходилось плохо Привыкай работать , трудиться.
отзываться о своих знакомых. 13. Меня 51Ошибки при выборе профессии: Увлечение
легко обидеть. 14. Лучше иметь много внешней или частной стороной профессии;
приятелей, чем мало друзей. 15. Временами незнание мира профессий, выбор «за
меня переполняет энергии, а иногда все компанию»; неумение разбираться в своих
валится из рук. 16. Мне приятнее находится способностях; неумение разбираться в
в компании, чем быть одному. 17. Я долго мотивах выбора и т.Д.; Незнание пути
переживаю неудачу. 18. У меня бывают получения профессии; неправильное
мысли, которые хотелось бы скрыть от отношение к различным обстоятельствам
других. 19. Я могу дать волю своим выбора; перенос отношения к человеку –
чувствам и от души повеселиться в представителю той или иной профессии – на
компании. 20. Мои нервы часто натянуты до отношение к самой профессии;
предела. отождествление школьного учебного предмета
2621. Думаю, что меня считают веселым с профессией; устарелое представление о
человеком. 22. Я часто жалею о сказанных характере труда в сфере материального
или несказанных вовремя словах. 23. На производства.
грубость я отвечаю грубостью. 24. Я могу 52Пожелание. Желаю вам такой профессии,
опоздать. 25. Обычно мне легко и приятно в Чтоб на всю жизнь с ней оставаться, Чтоб
шумной компании. 26. Иногда мне мешают быстро по служебной лестнице Могли вы
уснуть разные мысли. 27. Мне проще смело подниматься, Желаю вам коллег
спросить о чем-то у других, чем прочитать порядочных, Начальства умного и
самому. 28. Я часто испытываю чувство справедливого, Чтоб на работу вы бежали с
вины. 29. Мне нравится быть в центре радостью, А своим творчеством делились
внимания. 30. Иногда я говорю о вещах, в искренне Спасибо за занятие.
которых не разбираюсь. 31. Мне часто 53Всем спасибо за внимание !!!
снятся кошмары. 32. Мне легко общаться с
Психологический настрой.ppt
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/psikhologicheskij-nastroj-230907.html
cсылка на страницу

Психологический настрой

другие презентации на тему «Психологический настрой»

«Психологические тренинги» - Основные виды. Поведения участников. Отработка новых поведенческих паттернов. Создание среды. Результаты собственной деятельности; Потребность в привязанности; тренинг самоактуализации и саморегуляции (гештальтподход в групповой работе Фредерик Перлз. Организационные. Социальная жизнь. Структура занятия.

«Психологическая служба» - Протоколы решения профессиональных задач педагога-психолога. Базовые психологические услуги оказываются в образовательном учреждении, специализированные – в ППМС-центрах. Разнообразие моделей усложняет координационную и прогностическую деятельность. Аттестация педагогов-психологов образовательных учреждений.

«Психологическое здоровье школьников» - Пирамида потребностей А.Маслоу. Психологически здоровый школьник. Адекватный возрасту уровень зрелости эмоционально-волевой и познавательной сфер личности. Здоровье – следствие полной удовлетворенности основных потребностей человека. Самоактуализация проявляется личностном росте. Критерии психологического здоровья:

«Психологический мониторинг» - Во всех определениях ключевым словом является слово «наблюдение». При помощи психологического мониторинга отслеживаются следующие психологические критерии, показатели результативности образовательного процесса в школе: Психологическое сопровождение учащегося в режиме психологического мониторинга дает возможность:

«Психологическое здоровье» - Что нужно сделать чтобы личностный рост был гармоничным? Факторы риска нарушения психологического здоровья детей. Основа такого развития – психологическое здоровье, от которого во многом зависит здоровье человека в целом. Уровни психологического здоровья. Фактор среды (семья и школа). Что такое психологическое здоровье?

«Психологическая подготовка к ЕГЭ» - Вводный блок. Анализ психологического содержания егэ. МОДУЛИ ПРОГРАММЫ: Программа психологической подготовки учащихся в ЕГЭ. Блок «Эмоциональная саморегуляция». Методическое пособие для школьных психологов «Психологическая подготовка учащихся к ЕГЭ». Показатели готовности. Работа с педагогическим коллективом.

Психолог в школе

13 презентаций о психологе в школе
Урок

Психология

42 темы
Картинки