Психолог в школе
<<  Психологическое сопровождение профориентационной работы в школе Психологическое консультирование  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Психологическое консультирование родителей» к уроку психологии на тему «Психолог в школе»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Психологическое консультирование родителей.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 95 КБ.

Психологическое консультирование родителей

содержание презентации «Психологическое консультирование родителей.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Психологическое консультирование по 7сверстниками. Тактика: консультирование
проблемам связанным с детьми. воспитателей, психокоррекция.
2Общие принципы работы с родителями в 8Причины связанные с детьми. 5.
процессе консультирования. В процессе Нарушения в сфере взаимоотношений в семье
консультирования психолог вступает в (синдром единственного ребенка,
контакт с родителями несколько раз: в ходе конкурентные взаимоотношения с братьями
первичной беседы при записи при или сестрами). Тактика: семейная терапия.
обстоятельной беседе по поводу истории 6. Левостороннее доминирование руки или
развития ребенка при обследовании ребенка смешанная латеральность. Тактика:
в процессе заключительной беседы по психокоррекция, индивидуальная программа
результатам обследования. занятий. 7. Наличие конкретной
3Общие принципы взаимоотношений симптоматики (страх, заикание, энурез и
психолога-консультанта с лицами, т.д.). Тактика: лечение у
обратившимися по поводу ребенка. умение врача-психотерапевта, семейная терапия. 8.
психолога создать доверительные, Адаптация при поступлении в дошкольное
откровенные отношения с родителями (или учреждение, готовность к школе. Тактика:
учителями) ребенка. Беседа, проводимая психодиагностика, психокоррекция,
психологом по итогам всестороннего программы подготовки.
изучения случая, преследует несколько 9Причины связанные с родителями. 1.
целей: 1) подробное обсуждение общего Незнание родителями возрастных норм
состояния психического развития ребенка, а развития. Неверные воспитательные
также характера, степени и причин установки и представления. Тактика:
выявленных трудностей, условно-вариантного информирование, просвещение. 2.
прогноза; 2) совместная разработка системы Психологические проблемы самих родителей.
конкретных мер помощи или специальной Тактика: консультирование родителей,
коррекционной программы; 3) обсуждение семейная терапия. 3. Личностные
проблем родителей, их отношения к характеристики родителей. Тактика:
трудностям ребенка; 4) планирование консультирование и психотерапия родителя.
последующих встреч в случае необходимости. 4. Потребность в рекомендациях по поводу
4Ряд американских авторов выделяют в оптимальной нагрузки, режима дня,
заключительной беседе консультанта с воспитания приемных детей и т.п. Тактика:
родителями четыре основных этапа и информирование, просвещение.
предлагают следующие рекомендации по ее 10Школьные проблемы.
проведению. В начале беседы нужно побудить 11Наиболее часто родители излагают свою
родителей к свободному, откровенному жалобу-запрос в терминах, которые можно
обсуждению проблем ребенка, выяснению сгруппировать вокруг одной из проблем: 1.
интересующих их вопросов. Необходимо также Плохая успеваемость. 2.
выяснить их представления о причинах Индивидуально-личностные качества. 3.
трудностей ребенка и средствах их Особенности межличностных отношений
разрешения, помощи, их мнение о том, какие ребенка со сверстниками и взрослыми.
цели можно ставить перед ребенком, на 12Часто в основе школьных неудач может
какое будущее его ориентировать. На втором лежать какая-либо форма психогенной
этапе беседы предполагается сообщение школьной дезадаптации. Обычно выделяют
результатов психологического обследования. четыре таких формы: 1) несформированность
Конкретные данные помогают преодолеть элементов и навыков учебной деятельности.
ошибочные представления о характере и 2) несформированность мотивации учения. 3)
степени трудностей ребенка. Необходимо неспособность произвольной регуляции
стремиться к выработке реалистического поведения, внимания, учебной деятельности.
представления о трудностях ребенка. После 4) неумение приспособиться к темпу
этого (третий этап) обсуждается школьной жизни.
специальная программа действий. Наконец, в 13В случае жалоб на
заключение беседы обсуждается отношение индивидуально-личностные особенности стоит
родителей к проблемам ребенка и соблюдать несколько правил:
планируются последующие встречи. В Психолог-консультант должен наполнить
процессе беседы важно проявить теплоту, жалобу-запрос конкретным содержанием
понимание, уважение. Эффективность беседы, (какие именно поведенческие ситуации стали
оценивается по тому, могут ли родители основой обращения); обеспечить
более или менее уверенно действовать на «стереоскопичность» взгляда на ситуацию (и
основе тех сведений и рекомендаций, взгляды на нее родителей, и взгляд
которые они получили от консультанта. психолога, и материалы психодиагностики);
5Основные проблемы дошкольников. По в любом случае работа психолога состоит не
данным Г. В. Бурменской, О. А. Карабановой в констатации (подтверждении) наличия
и А. Г. Лидерса, наиболее многочисленную «отрицательного» качества у ребенка (чего
группу посетителей психологической в ряде случаев только и ждет от психолога
консультации составляют родители с детьми, родитель), а в выдвижении совместно с
у которых отсутствуют какие-либо родителем гипотезы об истории его развития
отклонения от нормального хода развития, и путях последующего преодоления (или,
но в то же время есть определенные наоборот, путях принятия этого качества
трудности, связанные с их возрастными или родителем).
индивидуально-психологическими 14В области детско-родительских
особенностями. отношений выделяют обычно три направления
6Типичны жалобы родителей. 1) работы.
непослушание и упрямство детей (особенно в 15Направления работы. 1. Повышение
кризисные периоды); 2) плохую память; социально-психологической компетенции
невнимательность; неорганизованность родителей, обучение их навыкам общения,
поведения; 3) медлительность; робость; разрешения конфликтных ситуаций, улучшения
неусидчивость; леность; 4) лживость (за стиля родительского поведения и т.п. 2.
которую нередко принимают так называемую Работа с семьей в целом с точки зрения как
«псевдоложь», т.Е. Детское диагностики внутрисемейной ситуации, так и
фантазирование); 5) слабоволие (точнее, коррекции и терапии. 3. Работа
непроизвольность поведения) и др. преимущественно с ребенком (над коррекцией
7Причины связанные с детьми. 1. и развитием различных познавательных
Действительная задержка умственного или процессов, поведенческих трудностей,
общего психического и личностного развития личностных проблем и развитием личности).
(инфантилизм). Тактика: психодиагностика, Психологам, недостаточно знакомым с
психокоррекция, консультации и работа построением конкретных диагностических и
психоневролога, дефектолога, логопеда. 2. коррекционных программ, рекомендуем
Формирование акцентуаций характера. посмотреть работы, посвященные данной
Тактика:психодиагностика, консультирование теме, а также пройти соответствующее
родителей, рекомендации по поводу обучение и стажировку.
воспитания. 3. Ускоренное психическое 16Спасибо за внимание! ПРЕЗЕНТАЦИЮ
развитие (общее и парциальное). Тактика: ПОДГОТОВИЛИ СТУДЕНТКИ ГРУППЫ ПС-41:
психодиагностика, индивидуальная программа Николаенко Виктория Синицкая Виктория.
занятий. 4. Нарушения в сфере общения со
Психологическое консультирование родителей.pptx
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/psikhologicheskoe-konsultirovanie-roditelej-57300.html
cсылка на страницу

Психологическое консультирование родителей

другие презентации на тему «Психологическое консультирование родителей»

«Психологическое здоровье дошкольника» - И ведущие компоненты психологического здоровья должны совпадать с компонентами личности, обеспечивающими психологическую готовность к школе. Результаты психодиагностического исследования старших дошкольников по методике Тулуз-Пьерона по показателю точность. Результаты исследования по методике Прогрессивные матрицы Дж.Равена.

«Психологический климат в семье» - Заключение. Введение. Семейная структура, как и брачная, является моментным показателем, фиксируемым во время переписей или специальных обследований населения. Эгалитарная семья — семья, основанная на равенстве супругов Авторитарная семья — базируется на экономическом господстве одного из партнёров.

«Психологические особенности подросткового возраста» - Увлечения в подростковом возрасте. Интеллектуально-эстетические Эгоцентрические Телесно-мануальные Накопительские Информативно-коммуникативные. Назовите наиболее ярко выраженные потребности в подростковом возрасте. Содержание. Психофизиологическое развитие. Упражнение «Золотой возраст». Психологические особенности подросткового возраста.

«Психологическая подготовка к ЕГЭ» - Формирование навыков сдачи экзаменов в тестовой форме; Работа с родителями выпускников. Развитие самостоятельности учащихся в подготовке к экзамену; Блок «Эмоциональная саморегуляция». Память». Групповая работа с учащимися. Вводный блок. Методическое пособие для школьных психологов «Психологическая подготовка учащихся к ЕГЭ».

«Психологический портрет личности» - Психологический портрет можно создать по ... конфете. Люди решительные и резкие выбирают конфеты с вишней внутри. Вы, очевидно, доверчивы и легковерны, но в то же время у вас широкая натура. У тебя сильный характер, ты не боишься ответственности и не стесняешься своих ошибок. У тебя уравновешенный характер.

«Психологическая поддержка ребёнка» - Всегда чутко слушайте ребенка. Забыть о прошлых неудачах. Поддерживать можно посредством: «Папа может…». Слова поддержки: Зная тебя, я уверен, что вы все сделали, хорошо. Стабильность. Основной уход (еда, тепло, одежда и т.д.) Обеспечение безопасности. «Нравственный кодекс» настоящего отца: Отдельных слов (красиво, прекрасно, здорово).

Психолог в школе

13 презентаций о психологе в школе
Урок

Психология

42 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Психолог в школе > Психологическое консультирование родителей