Психолог в школе
<<  Психологические особенности девочек и мальчиков Психологическое благополучие учащихся  >>
Психологическое время
Психологическое время
Употребление слова «время» в речи
Употребление слова «время» в речи
Трактовка в словаре Ожегова
Трактовка в словаре Ожегова
Определённый момент, в который происходит что-нибудь период, эпоха
Определённый момент, в который происходит что-нибудь период, эпоха
Вот, сколько разнообразных значений таит в себе это, на первый взгляд
Вот, сколько разнообразных значений таит в себе это, на первый взгляд
Понятие «Психологическое время»
Понятие «Психологическое время»
Понятие «Психологическое время»
Понятие «Психологическое время»
Понятие «Психологическое время»
Понятие «Психологическое время»
Часы внутри нас
Часы внутри нас
Время, заполненное интересными событиями, протекает быстро
Время, заполненное интересными событиями, протекает быстро
О том, что движение минутной стрелки не соответствует психологическому
О том, что движение минутной стрелки не соответствует психологическому
Оказалось, что у слушателей Петрова психологическое время лишь
Оказалось, что у слушателей Петрова психологическое время лишь
Недооценка или переоценка времени
Недооценка или переоценка времени
Психологическая минута
Психологическая минута
На психофизиологическом уровне выделяется проблема адаптации человека
На психофизиологическом уровне выделяется проблема адаптации человека
По мнению ряда авторов, отсчет времени осуществляется с помощью
По мнению ряда авторов, отсчет времени осуществляется с помощью
По мнению Б.И. Цуканова, субъективный образ длительности в данном
По мнению Б.И. Цуканова, субъективный образ длительности в данном
Такая же закономерность просматривается и в остальных заданиях, за
Такая же закономерность просматривается и в остальных заданиях, за
Благодарю за внимание
Благодарю за внимание
Картинки из презентации «Психологическое время» к уроку психологии на тему «Психолог в школе»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Психологическое время.pps» со всеми картинками в zip-архиве размером 1625 КБ.

Психологическое время

содержание презентации «Психологическое время.pps»
Сл Текст Сл Текст
1Психологическое время. Автор: ученица 13превратились для них в неизмеримо больший
9 «Б» класса Мирошник Татьяна Научный интервал времени внутреннего,
руководитель: Вечерина Наталия Ивановна. психологического.
Средняя общеобразовательная школа с 14Недооценка или переоценка времени.
гимназическими классами №574 г. Москвы. Психологи установили, что, оценивая
Москва 2011. небольшие интервалы времени (в пределах
2Цель исследования: Экспериментальным нескольких минут) без часов, одни люди
путем изучить феномен «психологическое склонны переоценивать их длительность,
время» Задачи исследования: Изучить другие же - недооценивать.
теоретические источники по темам: Время, 15Психологическая минута.
Психологическое время Провести эксперимент "Психологическая минута"
Проанализировать результаты эксперимента оказывается короче или длиннее в
Объект исследования: Время Предмет зависимости от настроения человека -
исследования: Психологическое время Методы плохое настроение растягивает ее, кажется,
исследования: Эксперимент Гипотеза: При что время тянется слишком долго. Но если
умственных нагрузках будет происходить мы увлечены интересным делом, то время как
недооценка временных интервалов. бы сжимается.
3Употребление слова «время» в речи. В 16На психофизиологическом уровне
своей речи мы довольно часто употребляем выделяется проблема адаптации человека к
слово «время». При этом почти никогда не системе текущего времени, что является
задумываясь о его значении в психологии необходимой предпосылкой для успешной
человека. Мы можем, произнося это слово, ориентировки в окружающей среде. Подобного
подразумевать совсем разные значения. рода адаптация проявляется в различных
4Трактовка в словаре Ожегова. Вот формах.
например, как трактуется это слово в 17По мнению ряда авторов, отсчет времени
словаре Ожегова: время это: одна из форм осуществляется с помощью сложной системы,
существования бесконечно развивающейся в которой сочетаются эндогенные процессы
материи – последовавательная смена её организма в виде сердечных сокращений,
явлений и состояний продолжительность, дыхательного цикла, цикла обмена веществ и
длительность чего-нибудь, измеряемая экзогенные влияния в виде циркадических
секундами, минутами, часами промежуток той ритмов, температурных изменений, изменения
или иной длительности, в которой влажности и т.д. Связывают подобный отсчет
совершается что-нибудь, последовательная времени с функционированием биологических
смена часов, дней, лет. часов.
5Определённый момент, в который 18По мнению Б.И. Цуканова, субъективный
происходит что-нибудь период, эпоха пора образ длительности в данном случае
дня, года подходящий, удобный срок, строится с опорой на четко определенный
благоприятный момент период или момент, не временной промежуток, который выполняет
занятый чем-нибудь, свободный от роль своеобразного индивидуального «шага»
чего-нибудь в грамматике: категория и совпадает с длительностью эндогенных
глагола, специальными формами относящая изменений. Подобная субъективная единица
действие в план настоящего, прошлого или восприятия объективного времени примерно
будущего в период во время существования равна 0,87 – 0,89 секунд.
кого-нибудь, чего-нибудь. 19Описание эксперимента. Для изучения
6Вот, сколько разнообразных значений феномена «психологическое время» учащимся
таит в себе это, на первый взгляд было предложено 4 вида заданий: решение
абсолютно обыкновенное слово. Теперь я арифметических примеров дописывание
хочу точно знать, что же такое недостающих букв в словах текста
«психологическое время» и как оно нахождение закономерности числовых рядов
отличается от ранее сказанных значений. подсчет треугольников в сложных
Может, познав время, я смогу научиться им геометрических фигурах Каждый вид заданий
управлять… выполнялся в течение 180 секунд, но
7Понятие «Психологическое время». Итак, учащимся длительность работы не
психологическое время - это отражение в объявлялась. После выполнения задания
психике человека системы временных каждый участник выборки записывал время,
отношений между событиями его жизненного которое по его мнению он затратил на
пути. выполнение задания. Мы затронули три
8Понятие «Психологическое время». Это возрастные группы средней школы: 5, 8, и
оценки одновременности, 10 классы.
последовательности, длительности, скорости 20№. №. Вид деятельности. Вид
протекания различных событий жизни, их деятельности. Точное время. Точное время.
принадлежности к настоящему, удаленности в Среднее арифметическое. Среднее
прошлое и будущее, переживания сжатости и арифметическое. Среднее арифметическое.
растянутости, прерывности и непрерывности, Разница времени. Разница времени. Разница
ограниченности и беспредельности времени. времени. 5 «а». 8 «б». 10 «а». 5 «а». 8
9Понятие «Психологическое время». «б». 10 «а». 1. Решение арифметических
Осознание возраста, возрастных этапов примеров. 180. 340. 146. 179. 160. -34.
(детства, молодости, зрелости, старости), -1. 2. Дописывание недостающих букв в
представления о вероятной словах текста. 180. 200. 196. 139. 20. 16.
продолжительности жизни, о смерти и -41. 3. Нахождение закономерности числовых
бессмертии, об исторической связи рядов. 180. 247. 192. 153. 67. 12. -27. 4.
собственной жизни с жизнью предшествующих Подсчет треугольников в сложных
и последующих поколений семьи, общества, геометрических фигурах. 180. 210. 208.
человечества в целом. 130. 30. 28. -50.
10Часы внутри нас... Иллюстрируя теорию 21Выводы: В самом трудном задании я
относительности, иногда в шутку говорят, увидела закономерность, заключающуюся в
что время течет по-разному для сидящего на том, что чем старше класс, тем меньше по
раскаленной плите и для влюбленного в их мнению времени затрачивалось на
минуту свидания. выполнение задания. Если 5-ому классу
11Время, заполненное интересными показалось, что они выполняли задание на
событиями, протекает быстро. Протекши же, минуту больше, чем в действительности, то
мы о нем вспоминаем, как об очень уже 10-ый класс посчитал, что они
длительном. Время, не заполненное ни затратили на пол минуты меньше, чем на
какими событиями или заполненное скучными самом деле.
событиями протекает медленно. Протекши же, 22Такая же закономерность
мы о нём вспоминаем, как об очень просматривается и в остальных заданиях, за
коротком. исключением первого. 5-ый класс переоценил
12О том, что движение минутной стрелки время его выполнения почти на 3 минуты.
не соответствует психологическому ощущению 8-ой на пол минуты недооценил, а у 10-ого
времени, свидетельствует и не совсем класса при выполнении этого задания
обычный эксперимент, описанный советским психологическое время сошлось с
ученым Г. Б. Борисовским. Он предлагал астрономическим.
слушателям две записи "Пророка" 23Вывод. Наша гипотеза «При умственных
Римского-Корсакова в исполнении Петрова и нагрузках будет происходить недооценка
Шаляпина - и просил оценить время временных интервалов» подтвердилась на
исполнения в обоих случаях. выборке десятого класса. Гипотеза «При
13Оказалось, что у слушателей Петрова умственных нагрузках будет происходить
психологическое время лишь немногим больше недооценка временных интервалов» не
физического, а у Шаляпина - бесконечно подтвердилась на выборке пятых и восьмых.
больше. Слушатели даже приблизительно не В основном, в пятых и восьмых классах
смогли оценить, как долго звучал голос происходило «растяжение» времени.
гениального певца, несколько минут 24Благодарю за внимание!
Психологическое время.pps
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/psikhologicheskoe-vremja-141009.html
cсылка на страницу

Психологическое время

другие презентации на тему «Психологическое время»

«Психологическое здоровье» - Что нужно сделать чтобы личностный рост был гармоничным? Основа такого развития – психологическое здоровье, от которого во многом зависит здоровье человека в целом. Что такое психологическое здоровье? Агрессия; Неполная семья или конфликтные отношения между членами семьи; Психологическое здоровье школьников.

«Психологические особенности подросткового возраста» - Упражнение «Ведущие потребности подростка». Упражнение «Золотой возраст». Предисловие. Интеллектуально-эстетические Эгоцентрические Телесно-мануальные Накопительские Информативно-коммуникативные. Психофизиологическое развитие. Упражнение «Расскажи мне о себе, подросток». Содержание. Назовите наиболее ярко выраженные потребности в подростковом возрасте.

«Психологическая поддержка ребёнка» - «Нравственный кодекс» настоящего отца: Забыть о прошлых неудачах. Который помогает ребенку поверить в себя и в свои способности. Уметь и хотеть демонстрировать любовь к ребенку. Внести юмор во взаимоотношения с ребенком. Поощрение. Стабильность. Проводить больше времени с ребенком. Учитесь быть своему ребенку другом.

«Психологическая служба» - Базовый и специализированный пакеты психологических услуг. Создание механизмов экспертизы психологического инструментария и обновления реестра. Задачи Службы практической психологии образования. Базовые психологические услуги оказываются в образовательном учреждении, специализированные – в ППМС-центрах.

«Психологические особенности подростков» - Объект, предмет и цель работы. З. Фрейд (1856-1939). А. Фрейд (1895-1982). Возможные варианты расширения темы: Такая тема работы выбрана, так как: Влияние темпов пубертата на психологические особенности подростка. Особенности юношей с разными темпами пубертата. Основные понятия темы: Особенности девушек с разными темпами пубертата.

«Психологические тренинги» - Основные задачи (Кле М.): тренинг рационального самопознания и саморазвития (трансактный анализ) Эрик Бёрн. Восприятие собственного внешнего облика; Тело. Потребность в зависимости и эмансипации от семьи; Даёт возможность воспринимать себя через: Принципы (Макшанов С.). Этические. Социальная жизнь. Основная цель – развитие компетентности в общении.

Психолог в школе

13 презентаций о психологе в школе
Урок

Психология

42 темы
Картинки