Культура общения
<<  Психология общения Психология общения  >>
Психология общения
Психология общения
Структурные компоненты общения:
Структурные компоненты общения:
Структурные компоненты общения:
Структурные компоненты общения:
Главная задача имиджа -
Главная задача имиджа -
Картинки из презентации «Психология общения» к уроку психологии на тему «Культура общения»

Автор: administrator. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Психология общения.pps» со всеми картинками в zip-архиве размером 202 КБ.

Психология общения

содержание презентации «Психология общения.pps»
Сл Текст Сл Текст
1Психология общения. Соловьева Людмила 11окрашенный образ кого-нибудь или
Николаевна Педагог-психолог чего-нибудь принимающий форму устойчивого
профессионального училища №37 с.Молчаново стереотипа. Определенным имиджем может
Томской обл. обладать политической деятель, профессия,
2Содержание. Введение Структурные товар и т.д.». (Словарь).
компоненты общения Виды общения Барьеры 12Имидж это -. Образ, впечатление,
общения Имидж. Понятие имиджа Структура которое оставляет человек в воспоминаниях
имиджа профессионала Внешний облик и имидж и представлениях о нем.
педагога Цвет в одежде педагога 13Главная задача имиджа -. Вписаться в
Практические советы Внутренняя ожидания других людей.
составляющая имиджа педагога. 14Структура имиджа профессионала
3Введение. Общение -. Вид деятельности (Л.М.Митина). Образ, который возникает при
и самостоятельный процесс взаимодействия, появлении человека и остается при его
необходимый для реализации других видов отсутствии. Внешний: Внешность, манеры,
деятельности личности; Одна из основных походка, речь, голос, жесты, мимика,
сфер человеческой жизни; Процесс одежда, прическа. Процессуальный: формы
взаимодействия между людьми, в ходе общения, энергичность, темперамент,
которого возникают, проявляются и традиции, профессионализм и т.д. Позиции,
формируются межличностные отношения; установки, легенда. Внутренний: интеллект,
Важнейшая социальная потребность, без способы мышления, цели и средства, идеи,
удовлетворения которой замедляется, а интересы, ценности, духовное развитие,
иногда и прекращается развитие личности; внутренний мир.
Обмен мыслями чувствами, переживаниями и 15Внешний облик и имидж педагога.
т.д. Физические данные (рост, фигура) костюм
4Структурные компоненты общения: (одежда, обувь, аксессуары) прическа
Предмет общения другой человек, партнер по манера поведения и речи взгляд и мимика
общению, как субъект. Потребность в жесты особенности голоса запах.
общении познание и оценка человеком других 16Цвет в одежде педагога (Дж.Миллой).
людей; через них к - самопознанию, Предпочитаемая цветовая гамма: Темно-синий
самооценке. Рыжевато-коричневый Бежевый
5Структурные компоненты общения: Темновато-коричневый Серый Умеренно-синий
Содержание общения передача информации; Светло-синий.
восприятие друг друга; взаимооценка 17Цвет в одежде педагога (Дж.Миллой).
партнерами друг друга; взаимовлияние Отвергаемая цветовая гамма: Оранжевый Ярко
партнеров; взаимодействие партнеров; желтый Пурпурный Розовый Красный
управление групповой или массовой Малиновый.
деятельностью. 18Цвет в одежде педагога. При создании
6Структурные компоненты общения: Манера своего профессионального имиджа необходимо
общения: Тон общения: спокойный, властный, учитывать: Индивидуальные особенности,
вкрадчивый, взволнованный. Поведение в Возраст, Культурные традиции того места,
общении: сдержанность, беспокойство, где вы живете, Ситуацию, место и время.
неуверенность, скованность. 19Практические советы: Помните, что
7Структурные компоненты общения: Манера люди, к которым вы обращаетесь, хотят вас
общения: Дистанция в общении: интимная услышать! Говорить следует не быстро и не
(0,15 – 0,45 см), личная (0,45 – 1,2 м), медленно (примерно 150 слов в минуту).
социальная (1,2 – 3,6 м), публичная (более Помните, что ресурс внимания слушателей
3,6 м) Средства общения: вербальные через 10-15 минут снижается! Если занятие
(речевые), невербальные (жесты, мимика, 50-60 минут без перерыва, то возникает
пантомимика). волнение; 60-70 мин. – раздражение против
8Виды общения: Непосредственное – лицом говорящего; 70-80 мин. –раздражение против
к лицу; Опосредованное – через какие-либо организаторов и самого себя. Начало
средства (телефон, телеграф, интернет и выступления должно быть интересным,
т.д.); Профессиональное; Дружеское; нестандартным. Заключение не более 2
Бытовое; Педагогическое и т.д. минут.
9Барьеры общения: Барьер предвзятости и 20Практические советы (Дейл Карнеги).
беспричинной негативной установки Улыбайтесь. Обращайтесь к человеку по
(установит мотивы и преодолеть их); Барьер имени. Искренне интересуйтесь другим
отрицательной установки, введенной в Ваш человеком. Будьте хорошим слушателем.
опыт кем-либо; Барьер «боязни» контакта с Поощряйте других, когда они говорят о
учащимися (молодой педагог); себе. Говорите о том, что интересует
Терминологический (опираться на опыт собеседника. Искренне внушайте собеседнику
учащихся); Барьер отношений (недоверие к сознание его значительности. Помогайте
педагогу и информации), Барьер отвращения собеседнику сохранять самоуважение.
, брезгливости (быть более терпимыми по 21Внутренняя составляющая имиджа
отношению к другим); Барьер настроения педагога. Уровень духовного и
(чаще всего ссоры и конфликты); Барьер интеллектуального развития, социального
речи. опыта; Интересы и ценности личности; Цели
10Имидж (image) англ. – образ, облик. и идеи личности. Внутренняя составляющая
Имидж – образ – впечатление – молва – имиджа соединяется с внешней и проявляется
репутация – слава - престиж – общественное в поступках и речи, во всей деятельности
мнение. педагога.
11Понятие имиджа. «Имидж – эмоционально
Психология общения.pps
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/psikhologija-obschenija-159646.html
cсылка на страницу

Психология общения

другие презентации на тему «Психология общения»

«Общение как взаимодействие» - План подсказка. Мобильный собеседник. Носит характер контактов с приятелями, которых легко меняют на других. Две стороны взаимодействия. Домашнее задание. Вербальный контакт. Прочитать п.32, ответить на вопросы. Варианты взаимодействия. Духовный контакт. Общение в юношеском возрасте. Формы юношеского общения.

«Виды общения» - Субъектами общения являются отдельные люди или группы. По условиям. Виды общения. Общение – сложный многогранный процесс. Перцептивная Коммуникативная Интерактивная. Психологическая структура общения. Этико-психологические принципы: - создания условий для выявления ЗУН и творческого потенциала, чтоб соотнести личные и общие цели, - принцип полномочий и ответственности, определяемый статусом и функционалом сотрудника.

«Правильное общение» - А) опосредованным Б) невербальным В) неофициальным Г) личным. Неумение слушать … По вертикали. "Барьер" общения – это… По характеру регламентированности: Межперсональное. А) запрета на самоговорение; Б) неуверенности; В) агрессивности; Г) зависимости. А) формирующая Б) внутриличностная В) прагматическая Г) функция подтверждения.

«Общение учителей» - Несущие положительные эмоции. (Аффект – душевное волнение, страсть.) Общение должно быть комфортным. Означает принесение в жертву собственных интересов ради другого. Самопрезентативная функция. Правила педагогического общения. Взывайте к более благородным мотивам. 13. Если вы хотите нравиться людям – улыбайтесь.

«Психология» - Нижняя челюсть "слабая" или сильно скошенная, заметно сужается книзу. Флегматик. Скулы средне или сильно выражены, выступают, заострены. Короткая, широкая, выпуклая грудная клетка, тупой реберный угол. Нос явно не выражен, "утиный", "картошкой" или слегка вздернут. Внешне флегматик невыразителен в чувствах и мимике.

«Уроки психологии» - Психопрофилактика. Психодиагностика явлений в школьном коллективе, группе. Проведение психотре-нингов. Отношение учащихся школы № 868 к предмету "Психология". Опыт работы школы был представлен: Уроки психологии. Сотрудничество с ВУЗами. Работа с педколлективом. Занятия в системе дополнительного образования.

Культура общения

9 презентаций о культуре общения
Урок

Психология

42 темы
Картинки