Культура общения
<<  Психология общения Психология общения  >>
Психология общения
Психология общения
В своём послесловии к одной из книг Э.Бёрна известный российский
В своём послесловии к одной из книг Э.Бёрна известный российский
Теории социального взаимодействия
Теории социального взаимодействия
Возможные виды трансакций
Возможные виды трансакций
Анализ психологических «игр»
Анализ психологических «игр»
Игры порождаются стремлением партнеров к достижению преимуществ за
Игры порождаются стремлением партнеров к достижению преимуществ за
Скриптоанализ (анализ жизненного сценария)
Скриптоанализ (анализ жизненного сценария)
Трансакционный анализ
Трансакционный анализ
Картинки из презентации «Психология общения» к уроку психологии на тему «Культура общения»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Психология общения.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2257 КБ.

Психология общения

содержание презентации «Психология общения.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Психология общения. Э. Берн. Теория 9другой отлично ее «видит» и умело
трансакций. Составитель: Кузнецова М.В. манипулирует своим партнером, а иногда оба
ГБОУ ЦДТ «Свиблово». в процессе скрытой трансакции выступают
2Трансакционный анализ как наравне, и это приносит им удовольствие.
психотерапевтический метод был разработан Социальный уровень.
в 50-х годах XXв. американским психологом 10Анализ психологических «игр». Игра –
и психиатром Эриком Берном, который это последовательный ряд дополнительных
опирался на представления З.Фрейда о скрытых трансакций, разворачивающийся в
структуре личности. Берн утверждал, что им направлении чётко определённого и
осуществлена адаптация психоанализа с предсказуемого исхода. Это серия
целью его более широкого и эффективного трансакций, которые внешне выглядят вполне
использования. Своей заслугой он также правдоподобно и кажутся легко объяснимыми,
считал перевод изощренной но в действительности определяются скрытой
психоаналитической терминологии на мотивацией. Другими словами, это действия,
доступный житейский язык. Критикам его содержащие в себе какой-либо подвох.
подхода это дало повод утверждать, что Отличительной особенностью игр является
трансакционный анализ по существу является наличие скрытого смысла и выигрыша,
лишь популярной версией психоанализа. Ряд который обозначает получение чего-то.
положений трансакционного анализа Выигрыш может быть биологическим,
действительно перекликается с постулатами экзистенциальным, внутренним
Фрейда, но существуют и специфические психологическим, внешним психологическим,
черты трансакционного анализа, позволяющие внутренним социальным и внешним
рассматривать его как самостоятельное социальным, а также может сочетать в себе
направление психологической теории и элементы всего вышеперечисленного.
практики. Трансакционный (трансактный) 11Игры порождаются стремлением партнеров
анализ (ТА) – направление психологии, к достижению преимуществ за счет других
рассматривающее развитие личности и участников общения. Берн и его сотрудники
общение как становление и взаимодействие разработали обширную типологию игр. Были
соподчиненных уровней организации выделены следующие категории игр: игра
индивидуальной психики. длинною в жизнь (сюда относятся такие
3В своём послесловии к одной из книг игры, как «Алкоголик, «Должник» «Посмотри,
Э.Бёрна известный российский психотерапевт что я из-за тебя сделал и пр.),
М.Папуш пишет о «повальности» увлечения супружеские игры («В зале суда»,
Бёрном. Во всех углах Союза, от Лиепаи до «Загнанная лошадь», «Посмотри, как я
Владивостока, занимались выявлением старался» и пр.), игры для вечеринок,
эго-состояний, пытались анализировать сексуальные игры, игры преступного мира,
«игры» и «сценарии». Однако чаще всего это игры для психотерапевтических сессий и
ни к чему не вело; после некоторых попыток конструктивные игры (это особая категория
анализа появлялись взаимные обвинения («Ты игр, названных Бёрном «хорошими» играми,
играешь со мной в игры!») и разочарования которые не только приносят выигрыш игроку,
(«Такой уж у меня сценарий!»). Так но и позволяют другим людям получить
сложилось, что Э.Берн – наиболее известный конструктивное удовольствие).
в России гуманистический психолог. Такие 12Скриптоанализ (анализ жизненного
книги, как «Игры, в которые играют люди», сценария). Сценарий – это непрерывно
затем «Что вы говорите после того, как развертывающийся жизненный план,
сказали «Привет»» были едва ли не первыми формирующийся в раннем детстве под
книгами по практической психологии, влиянием родителей. Это психическая сила,
которые распространялись в ксерокопиях и которая несет человека по определенному
читались довольно широкой публикой наряду пути в его судьбе, независимо от того,
с Кастанедой и Даниилом Андреевым. считает ли он этот путь разумным или
4Концепция трансакционного анализа. сопротивляется ему.
Трансакционный анализ включает в себя ряд 13Трансакционный анализ. Трансакционный
направлений: 1. структурный анализ (теория анализ – по-русски означает анализ
эго-состояний); 2. собственно ТА высказываний. Это направление психотерапии
деятельности и общения, основанный на называется так, потому что анализ
понятии «трансакции» 3. анализ высказываний (трансакций) - основной
психологических «игр»; 4. скриптоанализ технический прием этого подхода. Однако,
(анализ жизненного сценария – «скрипта»). смысл ТА-терапии гораздо шире, чем то, что
5Структурный анализ. Родитель можно представить исходя из названия
(аналогичен "сверх-Я" в технического приема.
фрейдистской структуре личности) выступает 14Цели и задачи трансакционного анализа.
носителем социальных норм и предписаний, Основная идея ТА состоит в том, что если
которые человек некритически усваивает в внутренние конфликты детского
детстве (главным образом под воздействием эго-состояния искажают реальность и делают
собственных реальных родителей), а также поведение не эффективным, теоретически и
на протяжении всей жизни. Родитель практически возможно переходить и
обнаруживает себя в таких проявлениях, как закреплять самоотождествление во временно
контроль, запреты, идеальные требования и не актуализированное, но всегда готовое к
др. Им также регулируются сложившиеся действию, эго-состояние взрослого,
автоматизированные формы поведения, свободное от этих конфликтов. Оно не может
избавляющие от необходимости рассчитывать быть не эффективным по отношению к
каждый шаг. Негативный аспект реальности потому, что это состояние, по
функционирования Родителя определяется сути, есть программа по адаптации к среде.
догматичностью, негибкостью диктуемых Таким образом, основная задача ТА терапии
предписаний. Ребенок выступает носителем - перевести Я (самосознание) из детского
биологических потребностей и основных эго-состояния во взрослое, то есть
ощущений человека. Он также содержит в активизировать, запустить программу
себе аффективные комплексы, связанные с Взрослого. Причем из этого эго-состояния
ранними детскими впечатлениями и человек не только может модернизировать,
переживаниями. Его позитивные качества - адаптировать к реальности другие
спонтанность, творчество, интуиция; эго-состояния, но и реализовывать все
негативные – отсутствие произвольной жизненные функции - от любви до работы.
регуляции поведения, неконтролируемая Разрешение же конфликтов детского
активность. Взрослый – наиболее эго-состояния с активизацией Взрослого
рациональный компонент, функционирующий впервые получает надежную опору и
относительно независимо, хотя и с осуществляется Взрослым (если это вообще
использованием информации, которая окажется нужно) после решения основных
заложена в Родителе и Ребенке. Взрослый жизненных проблем.
олицетворяет собой компетентность, 15Два основных принципа трансакционного
независимость, реалистичную вероятностную анализа. Контрактный метод. Открытая
оценку ситуаций. коммуникация. Эрик Берн настаивал на том,
6Теории социального взаимодействия. чтобы как клиент, так и терапевт обладали
«После сладостных переживаний, связанных с полной информацией относительно того, что
близостью к матери, ребёнок начинает происходит в их совместной работе. Это
отдаляться от неё, чтобы лучше узнать вытекает из основной посылки ТА о том, что
окружающий мир, который начинает заявлять каждый человек способен самостоятельно
свои права. Но чем лучше ребёнок к нему думать, т.е. функционировать из
адаптируется, тем дальше он уходит от эго-состояния Родителя. В практике ТА
матери, и в результате теряет столь записи терапевта доступны для клиента. Для
желанное чувство близости. Всё больше облегчения общения специалиста и клиента
психологических, физических и социальных положения ТА излагаются на доступном
препятствий будет вставать на его пути, но языке. Данный метод исходит из того, что
стремление к близости не уменьшится. ты и я находимся в равном положении: ты не
Поэтому всю свою жизнь человек будет обязан делать что-либо для меня и я не жду
искать её в намёках, отражениях, от тебя этого. Поскольку мы оба принимаем
обещаниях, которые становятся её участие в процессе изменения, нам
временными заменителями». необходимо четко представлять себе долю
7Р. Р. В. В. Ре. Ре. В процессе участия каждого в этой задаче, поэтому мы
коммуникации Бёрн выделяет несколько заключаем контракт. Он определяет долю
правил. – Давай разберемся, почему у тебя ответственности, которую берет на себя
снизилась успеваемость(В –> В). – каждая сторона. Как клиент я говорю о том,
Неправда, мне просто не везет, а вам лишь что хочу изменить и что собираюсь сделать
бы поругать меня (Ре –> Р). для этого. Ты, как специалист,
8Возможные виды трансакций. подтверждаешь свое желание работать со
9Р. Р. В. В. Ре. Ре. Например: Парень: мной для достижения этой цели и обязуешься
Хочешь, покажу тебе мою стереосистему? использовать свои лучшие профессиональные
Девушка: Да! Я всегда мечтала увидеть ее! навыки, заявляя о том, какую компенсацию
Психологический уровень. Более сложными ты хочешь получить за свою работу. Т.е. в
являются скрытые трансакции, требующие ТА-терапии решение проблемы не отдается на
одновременного участия более чем двух откуп «совести терапевта» или
эго-состояний. Эта категория служит «сознательности клиента», а с ее
основой для игр. Здесь наравне с обычной постановки и бескомпромиссного решения все
трансакцией (например Взрослый-Взрослый) и начинается. Другими словами, работа по
одновременно происходит скрытая взятию и удержанию ответственности за
трансакция, в которой один человек успех терапии входит в ТА в
участвует на подсознательном уровне, а терапевтическую программу.
Психология общения.ppt
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/psikhologija-obschenija-242411.html
cсылка на страницу

Психология общения

другие презентации на тему «Психология общения»

«Пособие по психологии» - Психология стихийного массового поведения. Материал представлен в лекционной форме, доступной для широкого круга читателей. Психология. Основные формы страха. Психология родительства. Для студентов высших учебных заведений. Проанализированы факторы затрудненного общения, феномен субъекта затрудненного общения.

«Общение учителей» - Развитие и саморазвитие педагогической компетентности в работе с детьми, родителями. Несущие положительные эмоции. Слова и выражения педагогов, употребляемые по отношению к учащимся. Позиция «над». При общении происходит обмен идеями, образами и действиями. С самого начала беседы придерживайтесь дружелюбного тона. 15.

«Правильное общение» - А) перцептивная Б) интерактивная В) коммуникативная Г) ассоциативная. По принадлежности к различным субъектам: Общение … Невербальные средства общения. Виды общения. 5. Жест «передний большой замок» означает … Взаимоотношения и общение людей в обществе. По характеру регламентированности: А) агрессивность; Б) энергичность; В) чувство превосходства; Г) отстраненность.

«Общение как взаимодействие» - Мобильный собеседник. Варианты взаимодействия. Реакция воздействующего. План подсказка. Ригидный собеседник. Стратегия взаимодействия в процессе общения. Физический контакт. «Я и общество». Экстраверт. Действия. Духовный контакт. Формы юношеского общения. Прочитать п.32, ответить на вопросы. Интерактивное общение со сверстниками важно для юношества, так как:

«История психологии» - 3. Принцип системности. История психологии. Темы рефератов. Развитие психологического знания происходит в виде различных взаимосвязанных форм (уровней): Лекция 1. История психологии: теоретические основания. 5. Принцип конструктивно-позитивного анализа. 4. Принцип объективности историко-психологического исследования.

«Психология» - Силу нервных процессов переделать нельзя, но можно регулировать. Умственные способности меланхолика обычно столь же хорошие, сколь и неустойчивые. Индивидуально-психологические особенности личности. Достаточно нудное, сложное и непонятное определение, верно? Холерик. Относительно короткая, толстая, прямая шея.

Культура общения

9 презентаций о культуре общения
Урок

Психология

42 темы
Картинки