Уроки психологии
<<  Развитие психологии Педагогическая психология  >>
«Психология развития» Программа работы с одаренными детьми
«Психология развития» Программа работы с одаренными детьми
Работа с одаренным, интеллектуально продвинутым ребенком – мечта
Работа с одаренным, интеллектуально продвинутым ребенком – мечта
Популярные новости трех прошедших лет:
Популярные новости трех прошедших лет:
Особенностью эмоциональной сферы этой категории детей являются:
Особенностью эмоциональной сферы этой категории детей являются:
Диагностика интеллектуальных способностей
Диагностика интеллектуальных способностей
Объем программы 72 часа длительность занятия 60 минут ритмичность – 2
Объем программы 72 часа длительность занятия 60 минут ритмичность – 2
Объем программы 72 часа длительность занятия 60 минут ритмичность – 2
Объем программы 72 часа длительность занятия 60 минут ритмичность – 2
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Психология развития» к уроку психологии на тему «Уроки психологии»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Психология развития.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2009 КБ.

Психология развития

содержание презентации «Психология развития.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Психология развития» Программа работы 10отношение их к педагогам тоже растет.
с одаренными детьми. Разработана 11Возрастные категории обучающихся.
педагогом-психологом высшей Начальное звено – 2-4 класс (8-11 лет).
квалификационной категории, педагогом Среднее звено – 6-9 класс (12-15 лет).
дополнительного образования МОУ СОШ №68 12Особенностью эмоциональной сферы этой
Бабкиной С.Н. категории детей являются: Снижение
2Работа с одаренным, интеллектуально настроения, эмоциональная напряженность,
продвинутым ребенком – мечта любого агрессивность, враждебность, тревожность.
педагога. 13Диагностика интеллектуальных
3Популярные новости трех прошедших лет: способностей. прогрессивные матрицы Равена
2 ноября Дмитрий Медведев провёл встречу с тест, свободный от влияния культуры –
участниками сборных команд, завоевавшими Кетелла тест Векслера тест Амтхауэра.
золотые, серебряные и бронзовые медали в 14Участники программы: Педагог-психолог
международных олимпиадах по физике, две группы обучающихся родители
математике, химии, географии, астрономии и обучающихся педагоги школы.
информатике. Талантливый школьник с Ямала 15Этапы реализации программы.
встретился с Дмитрием Медведевым. Ученик 16Структура программы.
гимназии Ноябрьска занял второе место на 17Объем программы 72 часа длительность
международной олимпиаде по химии. занятия 60 минут ритмичность – 2 часа в
4 неделю.
5В духовно-ценностной деятельности. 18Последовательность реализации 1 цикла.
Одаренность, которая проявляется в 19Обогащение представлений детей об
создании новых духовных ценностей. эмоциях человека обучение произвольному
Одаренность, которая проявляется служении проявлению чувств формирование социально
людям. приемлемых способов эмоциональной реакции
6В познавательной деятельности. коррекция негативных эмоциональных
Интеллектуальную одаренность различных проявлений обучение положительному
видов в зависимости от предметного самоотношению и принятию других людей
содержания деятельности. обучение рефлексивным умениям.
7В практической деятельности. Последовательность реализации второго
Спортивная одаренность. Одаренность в цикла:
ремеслах. Организационная одаренность. 20Результаты реализации программы:
8В художественно-эстетической 21График количественного выражения
деятельности. Музыкальная одаренность. симптомокомплексов в начале учебного года
Изобразительная одаренность. Сценическая ( по карте Стотта).
одаренность. Хореографическая одаренность. 22График выраженности симптомокомплексов
Литературно-поэтическая одаренность. у учащихся после реализации программы
9В коммуникативной деятельности. коррекции.
Лидерская одаренность. Аутсайдерская 23Сравнительный график изменения
одаренность. наблюдаемых симптомокомплексов у
10Через год… комплектование в школу обучающихся до и после программы игровой
повысилось, отток в гимназию снижен. коррекции.
Удовлетворенность образовательными 24
программами по результатам анкетирования 25Обоснование новизны и практической
детей и родителей выросла на 16%. ценности программы.
Заинтересованность родителей и партнерское 26Спасибо за внимание!
Психология развития.ppt
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/psikhologija-razvitija-144814.html
cсылка на страницу

Психология развития

другие презентации на тему «Психология развития»

«Уроки психологии» - Психодиагностика личности школьников. Опыт работы школы был представлен: Повышение квалификации педагогического состава Качественные изменения кадрового состава. Профессиональное самоопределение. Психолого-педагогический консилиум. Психодиагностика личности и деятельности учителя. Этнопсихология. Московский государственный открытый педагогический университет.

«История психологии» - Вопросы для самопроверки. Объект и предмет истории психологии. Нет ни одного факта в истории психологии, которому бы не предшествовали определенные причины. Лекция 1. История психологии: теоретические основания. В чем состоит отличие психологического знания от психологического познания? 2. Специфика предметной области истории психологии.

«Пособие по психологии» - Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии. Методы. Психология затрудненного общения: Теория. Н. Непопалов, В. Ф. Сопов, А. В. Родионов и др.; под ред. Практикум по общей психологии. Психологический практикум. Материал для книги дала богатая психоаналитическая практика автора.

«Психология цвета» - Нижняя косая мышца 15. Влагалище глазного яблока 25. Слепое пятно 19. Зрительный нерв 23. Фиолетовый цвет оказывает сильное влияние на духовное состояние человека. Центральная артерия сетчатки 21. Оранжевый нежелательно использовать в спальнях и кабинетах. Сетчатка. Цветотерапия. Кора хрусталика 11.

«Психология семейных отношений» - Смешанные семьи – оба или один родитель неродной, либо приемные дети. Трудности в изучении семейных отношений. Нетрадиционные (особые) семьи. Альтернативы семьи. Подходы к исследованию семьи : Постановка проблемы семейных отношений в современной психологии. Объектом житейской психологии всегда выступают конкретные люди.

«Психология развития» - Занятие преподавателей кафедры психологии развития ПГУ с американскими студентами. Перспективы научного роста магистров. Сферы трудоустройства: Встреча с руководителем центра психолого-социологических исследований Марьяной Уле. Преподаватели кафедры: Люблянский университет (Любляна, Словения). Компания Neosys Organisational Development and Consulting (Будапешт, Венгрия).

Уроки психологии

6 презентаций об уроках психологии
Урок

Психология

42 темы
Картинки