Психолог в школе
<<  Психолого-педагогическая диагностика и ее значение для организации психокоррекционных, психопрофилактических, развивающих мероприятий Участие педагога- психолога в комплексном сопровождении развития ребенка с социально-личностными проблемами  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Психопрофилактика это комплекс мероприятий, направленный на предотвращение у людей возникновения заболеваний, их обострений, социально-психологической и личностной дезадаптации» к уроку психологии на тему «Психолог в школе»

Автор: Елена. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Психопрофилактика это комплекс мероприятий, направленный на предотвращение у людей возникновения заболеваний, их обострений, социально-психологической и личностной дезадаптации.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 130 КБ.

Психопрофилактика это комплекс мероприятий, направленный на предотвращение у людей возникновения заболеваний, их обострений, социально-психологической и личностной дезадаптации

содержание презентации «Психопрофилактика это комплекс мероприятий, направленный на предотвращение у людей возникновения заболеваний, их обострений, социально-психологической и личностной дезадаптации.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Психопрофилактика — это комплекс 11преодолевают трудности в своей жизни.
мероприятий, направленный на Символически трудность может изображать
предотвращение у людей возникновения любой предмет (лист бумаги, стул).
заболеваний, их обострений, Обсуждение результатов упражнения.
социально-психологической и личностной 12«Ценности». Возможность осознать и
дезадаптации. Профилактика злоупотребления почувствовать важность построения
психоактивными веществами, согласно собственной иерархии ценностей. На 6
Концепции злоупотребления ПАВ в листочках написать, то, что ценно в вашей
образовательной среде, комплекс жизни, затем ранжировать от самого ценного
социальных, образовательных и к менее, проставив цифры. Случилось нечто
медико-психологических мероприятий, … из вашей жизни исчезла та ценность,
направленных на предотвращение которая по цифрой 6 (менее значима),
распространения и употребления отложите эту бумажку, прочувствуйте свое
психоактивных веществ (ПАВ), а также состояние. Затем то же происходит и с
предупреждение развития и ликвидации остальными ценностями. Произошло нечто
негативных личностных, социальных и хорошее, и вы можете вернуть себе любую из
медицинских последствий злоупотребления этих бумажек – ценностей и так далее пока
ПАВ (безнадзорность, преступность, рост все бумажки не будут возвращены. Что
сопутствующих наркомании заболеваний). происходило с вашими ощущениями во время
2В целом, в основе существующих выполнения задания, остался ли прежний
подходов к организации профилактической порядок ранжирования. Может, вы хотите
работы лежит один из четырех способов добывать какую-то ценность.
воздействия на человека: его можно 13Методика «Мешок» («Мусорное ведро»).
напугать (испуг быстро походит); отвлечь Методика направлена на профилактику и
(трудно отвлечь «навсегда» - придется все снижение интенсивности влияния вторичной
время придумывать новый способ, чтобы травмы. .
удерживать внимание); научить (число 14«Язык ответственности». Этот язык
«освоенных» ситуаций все равно помогает осознать, как мы пытаемся уйти от
ограничено); убедить при помощи разумных ответственности, не выполняя важное
или эмоциональных доводов (выбор зависит правило, говорить о своих переживаниях, не
от человека – его способностей, используя слово "я". Например:
восприимчивости, интеллекта). Современная На обычном языке 1. Моя вспыльчивость
профилактика в основном действует именно часто доводит меня до беды. 2. Ты меня
убеждением. огорчаешь (сердишь, радуешь). 3. Это меня
3Классификации. Для профилактики раздражает. 4. Ты меня запутал. 5. Это не
наркомании существует множество имеет значения. На языке ответственности
классификаций по различным признакам. 1. Я заставляю себя сердиться; я довожу
Наиболее принципиальными являются себя до беды. 2. Я заставляю себя
следующие: 1. По целевой группе (по огорчаться (сердиться, радоваться). 3. Я
объекту воздействия) – вид профилактики. заставил себя прийти в раздражение. 4. Я
2. По содержанию деятельности (по предмету не понял смысла твоих слов. 5. Я не придаю
деятельности) – тип профилактики. 3. По этому значения. Все эти примеры
«точке приложения» усилий – уровень показывают, как с помощью слов мы уходим
профилактики. от ответственности за свои чувства, мысли
4Три основные цели профилактической и поступки. Собираясь произнести (или
работы, на основании которых Всемирной услышав от других) слова "это",
Организацией Здравоохранения принята "ты", "тот",
классификация профилактики, "что" или "оно",
предусматривающая первичную, вторичную и попробуйте заменить их на "я".
третичную ее формы. Первичная профилактика Обычный язык прекрасно справляется с
направлена на предупреждение приобщения к описанием внешнего мира – язык
употреблению психоактивных веществ, ответственности концентрируется на
вызывающих болезненную зависимость. Это внутренних переживаниях и истинных
работа с популяцией условно здоровых побуждениях человека.
людей, а также с так называемой группой 15«Наклеивание ярлыков». Для начала
риска наркотизации. К этой группе запишите на листе бумаги все, за что вы
относятся дети и подростки, в ближайшем себя обычно критикуете. Наряду с крупными
окружении которых есть потребители недостатками включите в свой список и
наркотиков. Также в группу риска входят мелкие. Если вы подумаете: "Да, я
экспериментирующие с психоактивными именно такой и всегда был таким. Тут уж
веществами; имеющие генетическую ничего не поделаешь", – это означает,
предрасположенность к психическим и что вы наклеили на себя ярлыки, которые
наркологическим заболеваниям, находящиеся мешают вам изменяться и развивать свои
в неблагоприятных семейных или социальных возможности. Многие из этих ярлыков
условиях люди. Ввиду опасности укоренились в вашем сознании в прошлом, и
формирования зависимости даже после всякий раз, обращаясь к ним, вы словно
однократного приема ПАВ (особенно у детей добавляете: "...таким я и
и подростков), первичная профилактика останусь". Вот характерный список
наркозависимости приобретает приоритетное недостатков – возможно, он похож на ваш: ·
значение. При этом важно отметить, что, Я очень застенчив. · Я слаб в математике.
согласно современному пониманию природы · У меня нет музыкального слуха. · Со мной
наркотической зависимости, «воротами» вечно что-нибудь случается. · Я выхожу из
приобщения к наркотикам, является себя по пустякам. Внимательно исследуйте
употребление алкоголя и курение. Поэтому обнаруженные вами ярлыки. Не являются ли
ведение профилактической работы должно некоторые из них просто удобными
начинаться с профилактики употребления отговорками, чтобы увильнуть от
алкоголя и курения. трудностей, связанных с изменением себя? А
5Вторичная профилактика злоупотребления дальше надо решить – оставаться ли вам
психоактивными веществами направлена на всегда таким, как сейчас, или начать
предотвращение формирования зависимости от работать над собой. Обратите внимание на
психоактивных веществ, и предполагает те ярлыки, которые вам прилепили
работу с детьми и подростками, несправедливо или так давно, что они уже
употребляющими ПАВ. Третичная профилактика устарели. Теперь вы сможете переписать
злоупотребления ПАВ (или реабилитация свой список, начиная каждый пункт с одного
наркозависимых) проводится среди больных из следующих заявлений: · Я предпочитаю
наркоманиями и токсикоманиями и направлена быть... · До сих пор я был... · Раньше я
на предотвращение рецидивов заболевания. постоянно называл себя...
Иными словами, реабилитация предполагает 16Оптимистичное выступление.
проведение комплекса мероприятий, Оптимистичный стиль. Сделать трехминутное
способствующих восстановлению личностного сообщение перед группой, выдержанное в
и социального статуса больного оптимистичной манере, на одну из следующих
наркоманиями и токсикоманиями, включая тем … Для примера: «Судьба русского
алкоголизм, и возвращение его в семью, в образования» «Как стать счастливым»
образовательное учреждение, к общественно «Почему мне нужно в 2 раза повысить
полезной деятельности. зарплату» и т. п.
6Типы профилактики. Общесоциальная 17«Радуга». Говорят, что на конце радуги
(неспецифическая) профилактика – сфера стоит горшок с золотом, который каждому,
деятельности, не затрагивающая кто его найдет, дарит счастье и богатство.
непосредственно проблему употребления Медитативное рисование представляет собой
наркотиков, а влияющая на нее косвенно – хороший способ осознания важных жизненных
через административные механизмы, целей. Представьте и нарисуйте вашу личную
педагогическими средствами, при помощи радугу, созданную солнцем и дождем для
информационных технологий. Например, к того, чтобы радовать вас. Пусть те точки,
этому типу относятся: благоустройство где радуга опирается на горизонт,
подъездов, затрудняющее доступ к обозначают ваше настоящее и будущее. В
потенциальным местам употребления точке будущего вас ждет нечто очень ценное
наркотиков, организация досуга подростков, и очень желательное для вас, важное для
создающая альтернативу приему наркотиков, вас. «Как мне достичь своей цели? Что
организация занятости подростков в зависит от меня, а что от других? От чего
свободное время. Специфическая мне, возможно придется отказаться? В чем я
профилактика – мероприятия и программы, выигрываю? Кто, кроме меня, может получить
призванные влиять на те или иные пользу от достижения этой цели?»
проявления проблемы наркомании и их Получилась ли у вас законченная картина
медицинские и социальные последствия. достижения своей цели?
Например, к этому типу можно отнести: 18«Карта будущего». Представить свое
специализированные информационные кампании будущее в виде карты местности.
в средствах массовой информации, уроки, Метафорическое выражение целей в виде
психологические тренинги и тематические пунктов на карте, а путей их достижения в
занятия, выпуск специальной литературы, виде улиц и дорог. После создания такой
терапевтические программы для потребителей карты можно соотнести цели между собой и
наркотиков, программы снижения вреда. понять, насколько они сочетаются друг с
7Уровни профилактики. Личностный – на другом, какие препятствия встретятся на
этом уровне воздействие на целевую группу пути к ним, какие новые возможности
сфокусировано таким образом, чтобы откроются. Начертите карту своего
содействовать формированию тех качеств будущего. Ваши глобальные цели обозначьте
личности, которые способствовали бы как пункты местности, в которых вы хотели
повышению здоровью отдельного человека бы оказаться. Обозначьте промежуточные
(например, консультирование, лечение, цели. Придумайте названия к этим
тренинги личностного роста). Семейный – «пунктам-целям». Нарисуйте улицы и дороги,
предполагает влияние на «микросоциум» - по которым вы будете идти. Будете ли вы
семью, так как семья и ближайшее окружение прокладывать тропы и дороги в одиночестве
во многом способны повлиять на вероятность или с кем-нибудь? Какие местности вам
приобщения к наркотикам (например, придется пересечь на своем пути (цветущие
тематические родительские собрания, края или пустыни). Будут ли какие-то
семейные консультации, вовлечение препятствия на дорогах? На какую помощь вы
родителей в общественную работу в школе). можете рассчитывать? Откуда вы будете
Социальный – способствующий изменению брать силы для того, чтобы достичь
общественных норм в отношении употребления желаемого? Какие чувства у вас вызывает
наркотиков, а также отношения к эта картина?
потребителям, что помогает создавать 19«Волшебная таблетка». У каждого есть
благоприятные условия для работы на множество целей и желаний. Некоторые из
личностном и семейном уровнях. них мы осознаем и стремимся их
8Давным-давно в старинном городе жил удовлетворить. О других догадываемся,
Мастер, окружённый учениками. Самый однако предпочитаем оставить их не
способный из них однажды задумался: решаемыми. А часть наших желаний прячется
"А есть ли вопрос, на который наш в самых темных глубинах нашего мозга.
Мастер не смог дать ответа?" Он пошёл Представьте себе, что вы приняли волшебную
на цветущий луг, поймал самую красивую таблетку, которая на время устраняет все
бабочку и спрятал её между ладонями. сдерживающие факторы, условности, иллюзии.
Улыбаясь, он подошёл к Мастеру и спросил: Вы освобождаетесь от робости,
- Скажите, какая бабочка у меня в руках: нерешительности, тревожности и любого
живая или мертвая? Он крепко держал внешнего давления. Действие волшебной
бабочку в сомкнутых ладонях и был готов в таблетки продолжается в течение недели
любое мгновение сжать их ради своей (месяца, года). Что вы будуте делать это
истины. Не глядя на руки ученика, Мастер время? Как будет выглядеть ваша жизнь и
ответил: - Всё в твоих руках. что в ней будет происходить? Как вы будете
9Экспресс – метод выхода из стрессового себя чувствовать? Напишите, как бы вы
состояния «Фотография». Вспомните ситуацию прожили эту неделю. А теперь подумайте,
которая вызвала у вас неприятные ощущения. могли бы вы сделать что-то из того, что вы
Вспомните её как можно ярче, насыщенные записали, и без волшебной таблетки? К
цвета громкие звуки, движения, может, там каким целям и осуществлению желаний вы бы
были запахи. Усильте всё это. Ну а теперь могли стремиться и без нее? Насколько
припомните наши старые советские важны для вас такие желания, для
телевизоры, у них были регуляторы исполнения которых действительно нужна
громкости, яркости, контраста, цвета. И волшебная таблетка?
поместите туда ваше воспоминание и 20… Рассмотрите как можно больше своих
зафиксируйте его, там прекратились все характерных черт: речь, одежду, поведение
движения, теперь берёмся за регулятор в каких-либо ситуациях и в целом и т. д.
громкости и убираем звук, наступает Задайте себе вопрос, в подражание кому вы
полнейшая тишина, регулятор контраста и их обрели. Друзьям, врагам, родным,
картинка расплывается, ну и осталось значимым близким? Что хотелось бы изменить
убрать цвет этой картинки, медленно что нравиться, а что наоборот нет? Почему?
поворачиваем ручку и наслаждаемся этим 21«Антикварный магазин». Представьте
зрелищем, и этим ощущением, как то, что вы себе, что вы находитесь в магазине, где
вспоминали перестало иметь для вас продают антикварные вещи, вообразите себя
какое-либо значение, стало вам чужим. И предметом в этом магазине. Расскажите от
вот вы уже с полным безразличием имени этого предмета о себе: как вы себя
наблюдаете эту черно – белую картинку. Да, чувствуете, почему оказались в магазине,
и вообще переключите телевизор на более кто и где ваш прежний хозяин. Обсуждение:
значимый для вас канал. как и в каких случаях можно применить эту
10Методика записи утверждений. методику, варианты её модификаций.
Написанное слово обладает большей силой. 22«Два стула». Нередко человек ощущает
Мы одновременно и пишем их, и читаем, некоторую двойственность, расщепление
поэтому получается двойной эффект. противоположностями. Предлагается сыграть
Возьмите любое необходимое вам утверждение диалог между этими сторонами. Исполняемая
и напишите его 10 или 20 раз подряд на роль может быть ролью человека, роль может
листе бумаги. Используйте свое имя и быть физическим симптомом и т. п.
попробуйте писать его от первого, второго 23Если ты проливаешь слёзы о том, что
и третьего лиц. (Например: Я, Денис, нет солнца, ты можешь не увидеть звёзд.
одаренный певец и сочинитель песен. Денис, Если не можешь встать с кровати, – падай
ты одаренный певец и сочинитель песен. на пол. Полночь - самое тёмное время ночи.
Денис одаренный певец и сочинитель песен.) Всего через секунду начнётся новый день, и
Нельзя писать машинально, нужно скоро ты увидишь рассвет. Нужно не только
вдумываться в значение слов. Обратите уметь загадывать желания, но ещё и их
внимание, возникают ли у вас какое-либо разгадывать. Если ты идёшь по пути,
сопротивление, сомнение или отрицательные который день за днём прокладываешь
мысли относительно того, что вы пишете. собственными руками, то дойдёшь до того
Если таковые имеются (даже небольшие), места, где должен быть. Если тебе
переверните лист и на обратной стороне когда-нибудь захочется найти такого
изложите причину, почему то, что вы человека, который сможет одолеть даже
утверждаете, не может произойти. (К самую тяжёлую беду и сделать тебя
примеру: "Я плохой человек", счастливым, когда этого не может больше
"Я слишком старый", "Это никто… Ты, просто посмотри в зеркало и
никогда не произойдет".) После этого скажи: «Привет!» Когда судьба тебе ставит
опять приступайте к записыванию палки в колёса, ломаются лишь негодные
утверждений. Когда вы закончите, спицы. - Господи! Если ты сделал так, что
посмотрите на обратную сторону листа. Если я не могу, так сделай так, чтобы я не
вы были честны, то сможете увидеть хотел! Жизнь иногда выкидывает такое.…
причину, которая мешает вам достичь Надо остановиться и подобрать. Плохо то
желаемого в данном конкретном случае. решение, которое нельзя изменить. Нужно не
Держа в уме эту причину, придумайте только уметь загадывать желания, но ещё и
утверждения, которые помогут вам их разгадывать. - Да, весна этой зимой
преодолеть страхи и негативные мысли, и удалась на славу! www.skibo.irkutsk.ru.
затем начинайте писать эти утверждения. 24Вспомните все то, что было сегодня на
Или, может быть, вы захотите продолжить занятии... Постарайтесь быть достаточно
работу с первоначальным утверждением, если пассивными – пусть все это само, пройдет
оно кажется вам эффективным, или захотите перед вами... Просто наблюдайте... И когда
немного изменить его. На протяжении вы вспомните все то, что было сегодня,
нескольких дней по одному или по два раза возьмите самое ценное, самое важное и
в день работайте над этими утверждениями. нужное именно вам, в свою жизнь. И в один
Когда вы почувствуете, что смогли прекрасный момент вы обнаружите, что ваше
беспристрастно взглянуть на свою поведение неким образом изменилось, люди
отрицательную программу, перестаньте стали, к вам относится по другому, и
работать над ней и продолжайте писать что-то неуловимо меняется не только в вас,
утверждения. но и вокруг вас. Внутри вас в это время
11«Преодоление трудностей». Этот лист будет происходить нечто замечательное и
бумаги является символом вашей трудности. восхитительное! И это будет происходить
Несколько секунд вам на раздумывание. именно с вами и именно тогда, когда вам
Теперь каждый покажет (изобразит), как он это нужно.
Психопрофилактика это комплекс мероприятий, направленный на предотвращение у людей возникновения заболеваний, их обострений, социально-психологической и личностной дезадаптации.ppt
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/psikhoprofilaktika-eto-kompleks-meroprijatij-napravlennyj-na-predotvraschenie-u-ljudej-vozniknovenija-zabolevanij-ikh-obostrenij-sotsialno-psikhologicheskoj-i-lichnostnoj-dezadaptatsii-112704.html
cсылка на страницу

Психопрофилактика это комплекс мероприятий, направленный на предотвращение у людей возникновения заболеваний, их обострений, социально-психологической и личностной дезадаптации

другие презентации на тему «Психопрофилактика это комплекс мероприятий, направленный на предотвращение у людей возникновения заболеваний, их обострений, социально-психологической и личностной дезадаптации»

«Врождённые заболевания» - Синдром нунан. Моногенные заболевания. Приблизительно 2–3% новорождённых име-ют серьезные ВПР. Врождённые пороки развития. Charge ассоциация. Изменение может возникнуть в одной ткани или в одном органе. В 50% случаев возможна молекулярно генетическая верификация мутаций гена PTPN11. Дисморфология. Синдром шерешевского–тернера.

«Наследственные заболевания человека» - Наследственные заболевания. Историки – познакомиться с наукой евгеникой. Проект «Геном человека». Изучение наследственности человека затруднено. Рисунки детей, страдающих синдромом Дауна г.Луганск. Лебенсборн «Окончательное решение еврейского вопроса» (полное уничтожение) План «Ост». Работа в группах.

«Заболевания беременных» - Безопасного лечения беременных с заболеваниями внутренних органов в гестационном периоде, в родах и послеродовом периоде; Интегрированный элективный модуль «Заболевания внутренних органов у беременных. Какие заболевания внутренних органов у беременных вы будете изучать? Беременность и почки. Заболевания внутренних органов у беременных.

«Заболевания кожи» - Красный плоский лишай. Распространенная группа инфекционных болезней, вызываемых паразитическими грибками. Псориаз. Назначается вакцина БЦЖ или интерферон, вводимые непосредственно в опухоль. Лечение склеродермии. Различают бородавки обыкновенные, плоские, остроконечные кондиломы и старческие бородавки.

«Личностно-ориентированное обучение» - Педагогические технологии на основе личностно-ориентированного подхода. Личностно-ориентированное обучение. Образовательный процесс должен быть направлен на. Личностно-ориентированное образование включает следующие подходы: Разноуровневый Дифференцированный Индивидуальный Субъктивно-личностный. Целью российского образования в настоящее время.

«Формирование личностных компетенций» - По данным исследований консалтинговой группы Leadership IQ. А.В. Хуторской. Общекультурная. Системное мышление. Формирование личностной компетенции студентов. Обществознание, отделение «Педагог начальных классов»». По данным исследований ведущих российских бизнес-школ. Единая методическая тема ТОГОУ СПО «Педагогический колледж».

Психолог в школе

13 презентаций о психологе в школе
Урок

Психология

42 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Психолог в школе > Психопрофилактика это комплекс мероприятий, направленный на предотвращение у людей возникновения заболеваний, их обострений, социально-психологической и личностной дезадаптации