Публичный доклад о деятельности Государственного дошкольного образовательного учреждения центра развития ребенка - детского сада №96 с осуществлением физического и психического развития, коррекции и оздоровления всех воспитан |
Картинки из презентации «Публичный доклад о деятельности Государственного дошкольного образовательного учреждения центра развития ребенка - детского сада №96 с осуществлением физического и психического развития, коррекции и оздоровления всех воспитан» к уроку психологии на тему «Психические процессы»
Автор: Serega. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Публичный доклад о деятельности Государственного дошкольного образовательного учреждения центра развития ребенка - детского сада №96 с осуществлением физического и психического развития, коррекции и оздоровления всех воспитан.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 4567 КБ.
Публичный доклад о деятельности Государственного дошкольного образовательного учреждения центра развития ребенка - детского сада №96 с осуществлением физического и психического развития, коррекции и оздоровления всех воспитан
содержание презентации «Публичный доклад о деятельности Государственного дошкольного образовательного учреждения центра развития ребенка - детского сада №96 с осуществлением физического и психического развития, коррекции и оздоровления всех воспитан.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Публичный доклад о деятельности | 10 | наблюдательность, исследовательский подход |
| Государственного дошкольного | к доступным для дошкольника объектам | ||
| образовательного учреждения центра | окружающей действительности. У детей | ||
| развития ребенка - детского сада №96 с | развиваются представления о нашем городе, | ||
| осуществлением физического и психического | стране. Обеспечено воспитание у детей | ||
| развития, коррекции и оздоровления всех | элементов экологического сознания, высокий | ||
| воспитанников Фрунзенского района | уровень знаний о природе, освоении умений | ||
| Санкт-Петербурга за 2011 – 2012 учебный | по уходу за растениями и животными. | ||
| год. | Высокий уровень развития речи: | ||
| 2 | Общая характеристика дошкольного | диалогической, монологической, в т.ч. | |
| образовательного учреждения. Полное | творческое рассказывание. Обеспечено | ||
| наименование дошкольного образовательного | развитие математических способностей: | ||
| учреждения в соответствии с Уставом – | умение обобщать, сравнивать, выявлять и | ||
| Государственное бюджетное дошкольное | устанавливать закономерности, связи, | ||
| образовательное учреждение центр развития | отношения, решать задачи. Используются | ||
| ребенка – детский сад №96 Фрунзенского | проблемно-игровые технологии: Смоленцевой | ||
| района Санкт-Петербурга. Учредители – | А.А., Серовой З., Михайловой И., а также | ||
| Администрация Фрунзенского района Санкт- | мнемотехника, ТРИЗ, моделирование. Широко | ||
| Петербурга. Место регистрации Устава – | используются интеграция разных видов | ||
| Инспекция Министерства РФ по налогам и | деятельности. | ||
| сборам по Фрунзенскому району | 11 | Художественно-эстетическое развитие. | |
| Санкт-Петербурга. Свидетельство о внесении | Обеспечено формирование основ | ||
| записи в Единый государственный реестр | художественной культуры. Развивается | ||
| юридических лиц - №1027807999526 от 21.12 | интерес к искусству. Расширяются | ||
| 2006 г. Лицензия №157-III выдана | представления о видах искусства. | ||
| Администрацией Санкт-Петербурга Комитетом | Обеспечено активное участие детей в | ||
| по образованию. Действительна по | художественной деятельности под | ||
| 10.10.2012. Местонахождение: 193281, г. | руководством педагогов и по собственному | ||
| Санкт-Петербург, Дунайский проспект, дом | желанию: в музыкальной, изобразительной, | ||
| 37, корп.2 Телефоны: 776-10-35 Официальный | театрализованной, конструктивной. | ||
| сайт: www.96frspb.caduk.ru. | Реализуется программа О.Радыновой | ||
| 3 | Режим работы ГБДОУ ЦРР детского сада № | «Музыкальные шедевры» Обеспечено | |
| 96 - пятидневная рабочая неделя, выходные | формирование представлений о творчестве | ||
| суббота, воскресенье, государственные | композиторов Санкт-Петербурга XVIII – XX | ||
| праздники; 12-часовое пребывание; с 7.00 | века. Функционирует студия «Умелые ручки», | ||
| до 19.00 часов. Функционируют 10 групп: В | изостудия. Творческие работы детей | ||
| детском саду созданы все условия для | представлялись на районной выставке в НМЦ, | ||
| максимально комфортного пребывания детей. | в районной детской библиотеке | ||
| Состояние материально-технической базы | им.И.А.Крылова. | ||
| ГБДОУ соответствует педагогическим | 12 | Результаты ОЭР В течение отчетного | |
| требованиям, современному уровню | периода в соответствии с Программой ОЭР | ||
| образования и санитарным нормам. В | были проведены следующие мероприятия: | ||
| учреждении имеется оборудованный | Проведен теоретический семинар для | ||
| физкультурный зал, музыкальный зал, | педагогического коллектива по изучению | ||
| гидромассажный комплекс «Ручеек»,, кабинет | различных подходов к проблеме реализации | ||
| педагога-психолога и логопеда для | физкультурно-оздоровительных мероприятий в | ||
| индивидуальной и подгрупповой работы с | режиме дня. Практикум для педагогов | ||
| детьми, Изостудия и кабинет | «Анализ достижений детей и самоанализ | ||
| Петербурговедения. Карапуз. Малышок. | эффективности педагогической деятельности» | ||
| Радуга. Солнышко. Знайки. Мозаика. | Семинар для РФВ района «Формирование | ||
| Звездочки. Семицветик. Сказка. Теремок. | культуры здоровья воспитанников и | ||
| Ранний возраст. Средние группы. Старшие | педагогов ДОУ» (занятие №2) по теме: | ||
| группы. Подготовительные. Младшие группы. | «Проекты в работе РФВ и воспитателей ДОУ. | ||
| 4 | Администрации ГДОУ. Должность. Фио. | Презентация проектов «Мы - дружная семья» | |
| Образование. Заведующий. Бирюкова Елена | и «Воспитание толерантности у | ||
| Леонидовна. Высшее. Заместитель заведующей | дошкольников»; Городской круглый стол для | ||
| по УВР. Николаева Юлия Владимировна. | руководителей физического воспитания | ||
| Высшее. Научный руководитель. Лукина | Фрунзенского и Калининского района | ||
| Галина Герасимовна. Высшее. | «Формирование культуры здоровья | ||
| 5 | Уровень образования и квалификации | воспитанников и педагогов ДОУ» по теме | |
| педагогических кадров. №. №. №. | «Мониторинг физического развития | ||
| Наименование должности. Наименование | дошкольника» Разработка основных положений | ||
| должности. Наименование должности. Кадры. | деятельности клуба «Здоровье педагога». | ||
| Кадры. Кадры. Кадры. Кадры. Кадры. Кадры. | 13 | Заслуги педагогов и их воспитанников | |
| Образование. Образование. Образование. | 2011-2012гг. | ||
| Категория. Категория. Категория. Число | 14 | ||
| сотр-ков. Средне – специальное. Неполное | 15 | Организация работы с семьей. В течение | |
| высшее. Высшее. Не проходили. I. Высшая. | года проводились разнообразные формы | ||
| 1. Заведующий. 1. 1. 1. 2. Заместитель | сотрудничества с родителями: собрания, | ||
| заведующей по УВР. 1. 1. 1. 3. | консультации, открытые занятия и досуги. | ||
| Воспитатели. 18. 11. 7. 2. 8. 8. 4. Муз. | Родители принимали активное участие в | ||
| Руководитель. 2. 1. 1. 1. 1. 5. Педагог | праздниках: Папа, мама, я – спортивная | ||
| психолог. 1. 1. 1. 6. Рук-ль ФИЗО. 1. 1. | семья, Масленица, Новый год, Мамин день, | ||
| 1. 7. Логопед. 2. 2. 1. 1. 8. Инструктор | театральных представлениях по сказкам | ||
| по плаванию. 1. 1. 1. 9. Научный рук-ль. | «Муха- Цокотуха», «Репка», «Теремок» | ||
| 1. 1. 1. Итого. 28. 12. 1. 15. 4. 10. 14. | «Сказка о глупом мышонке», спортивных | ||
| 6 | Особенности образовательного процесса. | праздниках и досугах, тематических | |
| Основная образовательная программа. | встречах, музыкальных вечерах. | ||
| Комплексная программа развития и | 16 | Взаимодействие ГБДОУ ЦРР Детский сад № | |
| воспитания в д\с «Детство». Дополнительные | 96 с другими организациями. С целью | ||
| парциальные программы. «Основы | обновления и развития образовательного | ||
| безопасности детей дошкольного возраста» | процесса ДОУ с учетом современных | ||
| Авдеева Н., Князева О., Стеркина Р. «Я, | достижений науки и практики, | ||
| ты, мы» О.Л.Князева и др. «Приобщение | осуществляется систематическое | ||
| детей к истории русской народной культуры» | взаимодействие учреждения со следующими | ||
| О.Л.Князева и др. Технологии. «Музыкальные | организациями: Комитетом по образованию | ||
| шедевры» О.П.Радынова. «Петербурговедение» | администрации Санкт-Петербурга; Отделом | ||
| Т.Т.Алифанова. | образования администрации Фрунзенского | ||
| 7 | Педагоги ДОУ создают необходимые | района; НМЦ ОО Фрунзенского района; РГПУ | |
| условия для эффективного развития детей по | им. А. И. Герцена, кафедрой | ||
| всем направлениям. Деятельность | оздоровительной физической культуры | ||
| дошкольного образовательного учреждения | Школами района № 301 ЦЭВ. Детскими | ||
| соответствует федеральным государственным | поликлиниками № 3. | ||
| требованиям. Вся образовательная работа с | 17 | Финансово-экономическая деятельность. | |
| детьми строится по четырем основным | ГБДОУ ЦРР детский сад № 96 финансируется | ||
| направлениям (физическое, | за счёт средств бюджета на основе сметы и | ||
| познавательно-речевое, | иных источников в соответствии с | ||
| художественно-эстетическое и | законодательством Российской Федерации. | ||
| социально-личностное развитие), которые в | Распределение бюджетных средств в 2012 | ||
| связи с ФГТ включают десять | году: 9 583 200,00. 643 000,00. 122 | ||
| образовательных областей: 1. Физическая | 600,00. 0,00. 2 608 300,00. 12 957 100,00. | ||
| культура. 2. Здоровье. 3. Безопасность. 4. | Наименование экономических статей. | ||
| Социализация. 5. Труд. 6. Познание. 7. | Назначение. 2012г., Рублей. Заработная | ||
| Коммуникация. 8. Чтение художественной | плата. Заработная плата сотрудников. | ||
| литературы. 9. Художественное творчество. | Услуги по содержанию имущества. Ремонт | ||
| 10. Музыка. | помещений, вывоз мусора, перезарядка | ||
| 8 | Физическое развитие. Ведется | огнетушителей, сдача элеваторного узла, | |
| формирование ценностей здорового образа | прочистка канализационных систем, | ||
| жизни. Обеспечен высокий уровень развития | техническое обслуживание водомерных узлов. | ||
| основных движений, ловкости. Дети | Прочие расходы и услуги. Услуги связи, | ||
| проявляют интерес к различным видам | коммунальные услуги и прочие. Увеличение | ||
| спорта. На специальных и интегрированных | стоимости основных средств. Приобретение | ||
| занятиях, в совместной деятельности | мягкой мебели, оборудования. Увеличение | ||
| проходит развитие представлений детей о | стоимости материальных запасов. | ||
| своем теле и своих возможностях. | Приобретение мягкого инвентаря, средств | ||
| Производится варьирование нагрузки в | бытовой химии, средств инд. защиты, | ||
| соответствии с состоянием здоровья, темпом | медикаментов. Итого: | ||
| физического развития на основе медицинских | 18 | Вывод. Анализ работы ДОУ позволяет | |
| показаний. Эффективная работа по | утверждать, что задачи учебного года | ||
| реализации оздоровительной экологической | выполнены полностью. Важными достижениями | ||
| программы В.С.Коваленко. Высокая | стали: - завершение работы по организации | ||
| результативность при использовании | здоровосберегающей деятельности в ДОУ; | ||
| технологии Т.И.Осокиной «Обучение | внедрение здоровьеформирующей технологии | ||
| плаванию». | (ОЭР) - повышение эффективности | ||
| 9 | Социально-личностное развитие. | воспитательно-образовательной работы с | |
| Обеспечивается развитие положительного | детьми в совместной деятельности; - | ||
| отношения ребенка к себе, к другим людям, | хорошая подготовка детей к школе; | ||
| к окружающему миру. Совершенствуется | Актуальными вопросами остаются: - | ||
| коммуникативная и социальная | совершенствование развития детей по | ||
| компетентность. Достаточно развито | познавательно-речевому и | ||
| бережное отношение к рукотворному миру и | художественно-эстетическому направлениям в | ||
| природе. Обеспечено индивидуальное | совместной деятельности; работа с | ||
| психологическое сопровождение детей. | родителями На основании педагогического | ||
| Проводится необходимая коррекция развития | мониторинга деятельности учреждения с | ||
| психических процессов ребенка | учетом достигнутых результатов за 2011 | ||
| (сказкотерапия и др.). | -2012 учебный год определены перспективные | ||
| 10 | Познавательно-речевое развитие. | направления и актуальные вопросы работы | |
| Организуя познание, педагоги раскрывают | ДОУ на следующий учебный год. | ||
| детям особенности предметов, развивают | |||
| Публичный доклад о деятельности Государственного дошкольного образовательного учреждения центра развития ребенка - детского сада №96 с осуществлением физического и психического развития, коррекции и оздоровления всех воспитан.pptx | |||
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/publichnyj-doklad-o-dejatelnosti-gosudarstvennogo-doshkolnogo-obrazovatelnogo-uchrezhdenija-tsentra-razvitija-rebenka-detskogo-sada-96-s-osuschestvleniem-fizicheskogo-i-psikhicheskogo-razvitija-korrektsii-i-ozdorovlenija-vsekh-vospitan-199156.html
cсылка на страницу
Публичный доклад о деятельности Государственного дошкольного образовательного учреждения центра развития ребенка - детского сада №96 с осуществлением физического и психического развития, коррекции и оздоровления всех воспитан
другие презентации на тему «Публичный доклад о деятельности Государственного дошкольного образовательного учреждения центра развития ребенка - детского сада №96 с осуществлением физического и психического развития, коррекции и оздоровления всех воспитан»
«Задержка психического развития» - Рекомендации родителям по профилактике ЗПР. К общим задачам относятся: Историческая справка. Необходимо показать новорожденного невропатологу. Понятие о ЗПР. Основные формы ЗПР (М.С.Певзнер и Т.А.Власова 1984 год). Наиболее яркие признаки ЗПР. Лечение и профилактика ЗПР. Общие особенности детей с ЗПР.
«Физические явления в природе» - Тепловые явления. Неправильно! Магнитные явления. В степном дыму блеснет святое знамя И ханской сабли сталь. В природе происходят всевозможные изменения – явления природы или физические явления. Вам во сне явился добрый волшебник и угостил вас мороженым. Все то, что существует во вселенной называется материей.
«Химические и физические явления» - Что вы наблюдаете? Химические явления называют химическими реакциями. Задание 1. Вы уже научились отличать химические явления от физических? Физические явления. Содержание : Текст. Практическая работа. Химические явления- это…. Физические и химические явления. Химические явления. Какие явления мы называем физическими?
«Физические свойства воды» - Зависимость плотности воды от температуры. температуру кипения любого гидрида, так же как и любого другого соединения. Все земное вещество…ею проникнуто и охвачено». Введение. Физические свойства воды. При какой температуре вода замерзает? Вода кипит при 1000С. Вода по химическому составу может быть названа гидридом кислорода.
«Публичный доклад» - Публичный доклад ОУ: разработка, обсуждение, утверждение. Управление образования администрации Богородского района Отдел информационного мониторинга. Публичный доклад ОУ. Определение основных задач, требующих решения в процессе разработки и презентации доклада Формирование рабочей группы Определение целевой аудитории доклада Разработка плана-графика разработки Формирование информационной базы и определение макета доклада.
«Урок по физической культуре» - • Поддержка творчески работающих педагогов и специалистов в сфере физического воспитания; Конкурсная работа состоит из анкеты, описания урока, видеозаписи урока, рекомендаций и фотографии конкурсанта. • Выявление специалистов, обладающих передовым педагогическим опытом в сфере физического воспитания;
Психические процессы
10 презентаций о психических процессах
Психология
42 темы
Психология
○ История психологии
○ Отрасли психологии
○ Уроки психологии
Личность
○ Имя
○ Характер
○ Темперамент
Психика
○ Психические процессы
○ Память
○ Внимание
○ Чувства
○ Эмоции
Развитие личности
○ Социализация
○ Мотивация
○ Успех
Общение
○ Культура общения
○ Виды общения
▫ Невербальное общение
▫ Деловое общение
• Виды делового общения
○ Толерантность
○ Дружба
○ Любовь
Поведение
○ Правила поведения
○ Девиантное поведение
○ Агрессия
Конфликты
○ Управление конфликтами
○ Виды конфликтов
○ Конфликты в школе
Психическое здоровье
○ Психическ. расстройства
○ Психодиагностика
○ Психотерапия
○ Психолог
▫ Психолог в школе
Без темы
Похожие
презентации
Профилактика и коррекция плоскостопия у детей дошкольного возраста средствами физического воспитания
Картинки
900igr.net
>
Презентации по психологии
>
Психические процессы
>
Публичный доклад о деятельности Государственного дошкольного образовательного учреждения центра развития ребенка - детского сада №96 с осуществлением физического и психического развития, коррекции и оздоровления всех воспитан