<<  Уважаемые педагоги, у меня три предмета Решение педагогического совета:  >>
Закрепление полученной информации, «мозговой штурм»

Закрепление полученной информации, «мозговой штурм». Уважаемые педагоги, предлагаю для закрепления и более качественной переработки услышанного разделиться на две подгруппы и сесть за эти столы. На каждом столе имеются листы, на которых написаны различия в развитии мальчиков и девочек. Ваша задача — определить, кому принадлежат перечисленные особенности, и разделить их на две части: свойственные мальчикам и девочкам.

Картинка 21 из презентации «Развитие личности ребенка в свете гендерного воспитания»

Размеры: 246 х 268 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока психологии щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Развитие личности ребенка в свете гендерного воспитания.ppsx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 2720 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Свойства информации» - Достоверность – свойство информации не иметь скрытых ошибок. Информационные процессы. Роль языка в жизни человека очень велика. Свойства информации. Получение и преобразование информации является необходимым условием жизнедеятельности любого организма. Полнота – свойство информации исчерпывающе характеризовать отображаемый объект.

«Определение количества информации» - N=2I. Цель: выяснить как можно измерить информацию. Задачи Изучить методы определения количества информации: количественный; алфавитный. Мы измеряем ... Не удивляйтесь, информацию можно измерить количественно. Информация. Количество информации. Не вещество и не энергия...? Алфавитный подход к определению количества информации.

«Информация и её виды» - Говорим и слушаем. С помощью языка человек воспринимает вкус. Какую информацию мы получаем утром, когда звенит будильник? Звук человек воспринимает с помощью ушей. Зрительная информация. Какую информацию мы получаем, когда гладим щенка? Гладим котёнка. Зрительная. Виды информации. Звуки несут человеку информацию о том, что происходит вокруг.

«Информация и её свойства» - Э. Талейран (дипломат, Франция). Классификация видов информации: Происхождение термина «Информация» (середина XX века). Объективность. Вспомним ! Материя. Информация. Какие основные понятия информатики нам уже известны ? Свойства информации. Кибернетика, физиология,биология. Сохранение в памяти систематизация.

«Информация в презентации» - Для заголовков – не менее 24. Основные недоработки презентаций исследования учащихся. Наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана. Шрифты без засечек легче читать с большого расстояния. Нельзя смешивать разные типы шрифтов в одной презентации. Шрифты. Используйте короткие слова и предложения.

«Понятие об информации» - Что такое информация? Актуальная. Понятная. 1. Что такое информация. Достоверная. Восприятие информации Свойства информации. 3. Свойства информации. Информация об объекте. Полная. 2. Восприятие информации. Полезная. Понятие об информации.

Развитие личности

20 презентаций о развитии личности
Урок

Психология

42 темы