Руководит кафедрой кандидат психологических наук, доцент Наталия Алексеевна Сахарова |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Руководит кафедрой кандидат психологических наук, доцент Наталия Алексеевна Сахарова.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 12517 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Руководит кафедрой кандидат | 19 | «Информационные технологии в психологии», |
психологических наук, доцент Наталия | а в 2003 году начала функционировать | ||
Алексеевна Сахарова. | лаборатория экспериментальной психологии. | ||
2 | Что такое психология??? psyche (душа) | Инна Александровна Корепанова – кандидат | |
+ logos (учение, наука) Психология — это | психологических наук, читает курс | ||
наука о закономерностях развития и | «Активные методы работы психолога», | ||
функционирования психики как особой формы | руководит практикой студентов-магистров. | ||
жизнедеятельности. Психология как область | Юрий Вячеславович Гущин – кандидат | ||
деятельности помогает людям или группам | психологических наук, доцент кафедры | ||
людей конструктивно разрешать жизненные | психологии. Читает курсы «Основы | ||
ситуации. | нейропсихологии», «Специальная | ||
3 | Чем занимается психолог? Изучает | психология». | |
Сопровождает Помогает Обучает. | 20 | Борис Владимирович Чернышев – кандидат | |
4 | История нашей кафедры. Кафедра | биологических наук, доцент, признанный | |
психологии Университета «Дубна» создана в | специалист в области физиологии высшей | ||
1998 году На данный момент кафедра | нервной деятельности и нейрофизиологии | ||
подготовила 9 выпусков психологов 2 раза | обучения и памяти. Работал в | ||
успешно прошла процедуру государственной | Калифорнийском университете в г. Ирвайн | ||
аккредитации. | (University of California, Irvine), США по | ||
5 | Создатели кафедры В.П. Зинченко и Н.А. | посттдокторской программе научного обмена. | |
Сахарова. | Автор более 30 научных работ, многократный | ||
6 | Наши заведующие. В.П. Зинченко Б.Г. | участник международных и российских | |
Мещеряков Н.А. Сахарова. | съездов и конференций. Читает курс | ||
7 | Научные руководители кафедры. А.Л. | «Физиология высшей нервной деятельности». | |
Венгер В.П. Зинченко Б.Г. Мещеряков. | Александра Ефимовна Зеленская – кандидат | ||
8 | Лаборатория экспериментальной | медицинских наук, читает курсы лекций | |
психологии. В 2003 году при кафедре | «Биология человека», «Анатомия центральной | ||
психологии была создана лаборатория | нервной системы». Людмила Александровна | ||
экспериментальной психологии, где студенты | Репина – кандидат биологических наук, | ||
и преподаватели кафедры могут проводить | читает курсы «Нормальная физиология», | ||
свои исследования. Руководит лабораторией | «Концепции современного естествознания», | ||
А.И. Назаров. | «Экология человека». | ||
9 | Лаборатория занимается | 21 | Ирина Анюровна Мещерякова – кандидат |
аппаратно-программным обеспечением | психологических наук, читает курсы лекций | ||
учебного процесса и | «Психология общения», «Методика | ||
научно-исследовательских работ студентов и | преподавания психологии», «Опросные методы | ||
преподавателей кафедры В рамках работы | психологического исследования», | ||
лаборатории разрабатываются авторские | «Педагогическая поддержка неуспешных | ||
компьютерные программы для | учеников», «Психология школьного | ||
экспериментальных психологических | возраста». Яков Леонидович Обухов – | ||
исследований. | кандидат психологических наук, имеет | ||
10 | Психологический журнал. С 2008 года у | Европейский сертификат психотерапевта, | |
нашей кафедры есть свой журнал, где | член Центрального Совета Профессиональной | ||
публикуются научные и научно-прикладные | психотерапевтической лиги, член правления | ||
статьи как отечественных, так и зарубежных | Международного общества Кататимного | ||
авторов. Главный редактор журнала — Б.Г. | переживания образов и имагинативных | ||
Мещеряков Для многих студентов и | методов в психотерапии и психологии | ||
аспирантов кафедры психологии наш журнал | (МОКПО). Я.Л. Обухов автор более 70 | ||
становится дверью в науку. | публикаций в отечественных и зарубежных | ||
11 | Психологический центр им. В.М. | психологических, медицинских и | |
Мунипова. В декабре 2012 года при кафедре | психотерапевтических изданиях, в том числе | ||
психологии создан психологический центр | четырех методических пособий и шести | ||
имени В.М. Мунипова Координационный центр | монографий. Награжден медалями и почетными | ||
по организации и проведению научных | грамотами Министерств внутренних дел | ||
встреч, семинаров, конференций, | России и Украины за сотрудничество в сфере | ||
психологических школ, оказанию | психолого-педагогической деятельности, | ||
консультативной психологической помощи | направленной на повышение квалификации | ||
населению. | сотрудников органов внутренних дел. Юрий | ||
12 | В.М. Мунипов. Доктор психологических | Иванович Фролов – кандидат психологических | |
наук, профессор, член-корреспондент и | наук, читает курсы «Психология | ||
действительный член РАО. Стоял у истоков | современного подростка», «Развивающее | ||
советской эргономики. Преподавал в МГУ, | консультирование для подростков и | ||
МИРЭА, МГППУ и других вузах. В | взрослых», «Психологическая зрелость: | ||
университете «Дубна» Владимир Михайлович | содержание и условия достижения». | ||
стоял у истоков создания «Кафедры | 22 | Также на кафедре психологии преподают. | |
психологии», с 2008 г. выполнял функции | Старшие преподаватели: Воробьева Е.В. | ||
председателя Государственной | Гатина С.В. Ильичева В.И. Казанская К.О. | ||
аттестационной комиссии кафедры психологии | Лопанова Л.В. Можайский В.В. Пузова С.В. | ||
университета «Дубна». Владимир Михайлович | Соколов Р.В. Щеблыкина Ж.В. Ассистенты: | ||
обобщил опыт организации междисциплинарных | Крамарова С.Н. Кумакшина Л.В. Михайлова | ||
исследований в области гигиены, | Н.Г. Узикова А.Ю. | ||
биомеханики, физиологии, психофизиологии, | 23 | Как учатся психологи. При обучении | |
психологии труда и инженерной психологии. | студенты кафедры психологии получают | ||
13 | Руководит психологическим центром С.Н. | разностороннее университетское | |
Крамарова За недолгое время своего | образование. Изучаются: Гуманитарные науки | ||
существования психологический центр уже | Математические науки Естественные науки | ||
начал активную научную деятельность: | Профессиональный цикл наук (как | ||
проведены 3 научных семинара, в апреле | фундаментальные, так и прикладные) А также | ||
состоялась конференция. | проводятся практики: ознакомительная, | ||
14 | У нас преподают. 34 преподавателя, из | производственная, педагогическая, | |
них: 5 профессоров, докторов наук 12 | исследовательская. | ||
доцентов, кандидатов наук. | 24 | Обучение проходит как в традиционной | |
15 | Действительный член Российской | лекционно-семинарской форме, так и с | |
Академии образования, почетный член | применением разнообразных интерактивных | ||
Американской академии искусств и наук, | методов: круглые столы, деловые игры, | ||
президент Международной ассоциации | психологические тренинги и т.п. | ||
развивающего обучения, доктор | 25 | ||
психологических наук, профессор Владимир | 26 | Иностранный язык. Анатомия центральной | |
Петрович Зинченко. Область его научных | нервной системы. История. Информационные | ||
интересов довольно широка: общая и | технологии в психологии. Логика. | ||
экспериментальная психология действий, | Математическая статистика. | ||
зрительного восприятия, памяти, | Профессиональная этика. Нейрофизиология. | ||
визуального мышления, сознания; психология | Философия. Современные концепции | ||
культурного и духовного развития; | естествознания. Педагогика. Математика. | ||
психологическая физиология; эстетическое | Экономика. Функциональная анатомия | ||
воспитание; инженерная психология и | центральной нервной системы. Социология. | ||
эргономика; психология искусства. Знание | Антропология. Правоведение. Биология | ||
истории и современного состояния | человека. Религиоведение. Английский язык. | ||
зарубежной и отечественной психологии, | Культурология. | ||
многолетний опыт | 27 | Безопасность жизнедеятельности. | |
психолога-экспериментатора, незаурядные | Психофизиология. Введение в клиническую | ||
организаторские способности, проявленные | психологию. Социальная психология. | ||
им при создании первой лаборатории | Введение в профессию. Специальная | ||
инженерной психологии в НИИ Автоматической | психология. Дифференциальная психология. | ||
аппаратуры (1961г.), кафедры психологии | Экспериментальная психология. | ||
труда и инженерной психологии на | Зоопсихология и сравнительная психология. | ||
факультете психологии МГУ (1970г.), | Этнопсихология. История психологии. | ||
Института человека РАН (в 1988 – 1991 гг. | Организационная психология. Математические | ||
он был его директором-организатором) — все | методы в психологии. Основы | ||
это в конечном счете определило | консультативной психологии. Методика | ||
современный облик кафедры психологии | преподавания психологии в средних учебных | ||
университета «Дубна», содержание и стиль | заведениях. Основы психотерапии. | ||
ее работы. | Методологические основы психологии. | ||
16 | Александр Леонидович Венгер – доктор | Психология общения. Общая психология. | |
психологических наук, профессор кафедры | Психология профессионального общения. | ||
психологии, известный детский психолог, в | Общепсихологический практикум. Психология | ||
течение ряда лет плодотворно | семьи. Основы нейропсихологии. Психология | ||
сотрудничающий с Российской медицинской | стресса. Основы патопсихологии. Технология | ||
академией последипломного образования, | социально-психологического тренинга. | ||
автор многих научных трудов. Венгер А.Л. | Основы психогенетики. Аналитическая | ||
принимал активное участие в оказании | психология. Педагогическая психология. | ||
психотерапевтической и | Основы психологической герменевтики. | ||
медико-психологической помощи пострадавшим | Психодиагностика. Психотерапия | ||
при чрезвычайных ситуациях в Москве в | психосоматических расстройств. Психология | ||
театре на Дубровке, Трансвааль-парке и в | личности. Телесно-ориентированная | ||
г. Беслане. В университете «Дубна» А.Л. | психотерапия. Психология развития и | ||
Венгер читает спецкурсы | возрастная психология. Психология | ||
«Психолого-педагогическое | современного подростка. Психология труда, | ||
консультирование», «Психодиагностика» и | инженерная психология и эргономика. | ||
«Психологическая коррекция». Борис | Культурно-историческая психология. | ||
Гурьевич Мещеряков – доктор | Практикум по психодиагностике. | ||
психологических наук, профессор кафедры | 28 | Кафедра психологии готовит выпускников | |
психологии, старший научный сотрудник. | по направлению 030300 «Психология»: | ||
Один из основателей первой в мире | бакалавров со степенью (квалификацией) по | ||
международной кафедры | диплому бакалавр психологии и магистров со | ||
культурно-исторической психологии в | степенью (квалификацией) по диплому | ||
Московском городском | магистр психологии по двум программам | ||
психолого-педагогическом университете. | магистратуры: 030300.68.10 Психология | ||
Читает курсы лекций «Антропология», «Общая | развития 030300.68.16 Психологическое | ||
психология», «Зоопсихология», | консультирование На кафедре открыта | ||
«Психофизиология», «Культурно-историческая | аспирантура по двум специальностям: | ||
психология». | 19.00.01 Общая психология, психология | ||
17 | Людмила Филипповна Обухова – доктор | личности, история психологии 19.00.07 | |
психологических наук, профессор, | Педагогическая психология. | ||
действительный член РАЕН, лауреат премии | 29 | Психологи не только учатся. | |
президента Российской Федерации за вклад в | 30 | ||
разработку деятельностного подхода к | 31 | ||
развитию психики. Ведущий в нашей стране | 32 | ||
специалист по детской и возрастной | 33 | ||
психологии, ученица одного из крупнейших в | 34 | Где и кем работают наши выпускники. | |
мире психологов – П.Я. Гальперина, автор | Бакалавры и магистры психологии могут | ||
уникального учебника по детской | работать на промышленных предприятиях, в | ||
психологии. В университете «Дубна» читает | медицинских и научных учреждениях, учебных | ||
курсы «Возрастная психология и психология | заведениях, системе средств массовой | ||
развития» и «Основы общей генетической | информации, осуществлять | ||
психологии». Наталья Олеговна Тимофеева – | научно-практическую, педагогическую и | ||
доктор биологических наук, профессор | исследовательскую деятельность; | ||
кафедры психологии, ведущий специалист в | разрабатывать методы управления личностью | ||
области физиологии высшей нервной | и коррекции ее развития, давать экспертные | ||
деятельности и нейрофизиологии обучения и | оценки состояний и отдельных психических | ||
памяти. Читает лекции по курсу «Физиология | функций человека, предлагать и внедрять | ||
центральной нервной системы». Олег | рекомендации по оптимизации процессов | ||
Анатольевич Гончаров – доктор | трудовой и учебной деятельности, условий | ||
психологических наук, профессор кафедры | труда, психологического климата в | ||
психологии. Читает лекции по курсу | социальных коллективах (семья, | ||
«Актуальные проблемы теории и практики | производство), изучать проблемы адаптации | ||
современной психологии», «Дифференциальная | личности к различным условиям и режимам | ||
психология», «Психогенетика». | жизнедеятельности. Психологи проводят | ||
18 | Наталия Алексеевна Сахарова – | социально-психологические тренинги, | |
заведующий кафедрой психологии, кандидат | способствуют совершенствованию подбора и | ||
психологических наук, доцент. В | расстановки кадров, повышению качества | ||
университете Дубна работает с 1997 года. | профессиональной подготовки, дают | ||
Член Российской Ассоциации | рекомендации по внедрению новых средств и | ||
телесно-ориентированных психотерапевтов. | способов производства, проводят | ||
Читает курсы лекций: «Психология» для | психологические измерения и тестирование. | ||
социальных работников, | 35 | ||
«Телесно-ориентированная психотерапия», | 36 | Новоиспеченные психологи. | |
«Психомоторное развитие личности» для | 37 | Воспоминания о кафедре. | |
психологов. Наталья Юрьевна Михайлова – | «…Психологическое образование дает свободу | ||
заместитель заведующего кафедрой | творчества на выбранном пути и развивает | ||
психологии по учебно-методическим | беспрерывный интерес к обучению…» «…учась | ||
вопросам, кандидат психологических наук, | на психолога, студенты имеют больше шансов | ||
доцент. Преподает дисциплины: «Психология | не только получить знания, но и приобрести | ||
публичного выступления», «Качественные и | свой индивидуальный, личностный «костяк» | ||
количественные методы исследования | целей, приоритетов, нравственных | ||
психологии». Дарья Викторовна Ющенкова – | установок, а главное принять себя и свои | ||
заместитель заведующего кафедрой | желания такими, какие они есть…» | ||
психологии по научным вопросам, кандидат | «…психологическое образование дает умение | ||
психологических наук, доцент. Преподает | понимать и чувствовать себя и других…» | ||
дисциплины: «Основы психологической | «…более рационально использовать | ||
герменевтики», «Геронтопсихология», | собственные способности и особенности, | ||
«Психологическая работа с персоналом в | более адекватно (глубоко, с разных сторон, | ||
организации». | с разных точек зрения) оценивать ситуации | ||
19 | Анатолий Иосифович Назаров – кандидат | и искать собственный, соответствующий | |
психологических наук, доцент, читает | внутренним и внешним условиям, способ | ||
лекции по различным разделам общей | проживать свою жизнь…» «…даже если вы не | ||
психологии, курсы лекций «Инженерная | станете психологом (по профессии), вы все | ||
психология и эргономика», «Компьютерные | равно найдете и реализуете себя…». | ||
технологии в науке и образовании», «Общая | 38 | Ждем Вас на кафедре психологии! | |
психология», «Экспериментальная | Дополнительную информацию Вы можете | ||
психология». Благодаря усилиям и | получить на кафедре психологии: Адрес: г. | ||
организаторским способностям А.И. Назарова | Дубна, ул. Университетская, 19 (2 корпус, | ||
в университете был оборудован | ауд. 210) Телефон кафедры: (496) | ||
специализированный компьютерный кабинет | (21)9-07-55 E-mail: psy@uni-dubna.ru. | ||
Руководит кафедрой кандидат психологических наук, доцент Наталия Алексеевна Сахарова.ppt |
«Психологическая подготовка к ЕГЭ» - Память». Развитие внимания и памяти; Анализ психологического содержания егэ. Формирование навыков сдачи экзаменов в тестовой форме; Индивидуальная работа с учащимися. Программа психологической подготовки учащихся в ЕГЭ. МОДУЛИ ПРОГРАММЫ: Блок «Эмоциональная саморегуляция». Групповая работа с учащимися.
«Психологическое здоровье» - Психологическое здоровье школьников. Что нужно сделать чтобы личностный рост был гармоничным? Что такое психологическое здоровье? Агрессия; Неполная семья или конфликтные отношения между членами семьи; Высокий( креативный, творческий, созидательный); Средний ( проявляются отдельные признаки дезадаптации, повышенная тревожность); Низкий ( конфликты со сверстниками, капризы и т.п.).
«Психологическое сопровождение» - Сопровождение детей «группы риска». Психологическая консультация всех участников сопровождения. Информационно – просветительское направление. Беседа. Направления деятельности и формы психологического сопровождения. 3. Консультирование. Цель психологического сопровождения. Оценка результатов и подведение итогов в течение года и корректировка взаимодействия.
«Психологическая служба» - Аттестация педагогов-психологов образовательных учреждений. Система оценки качества. Базовые психологические услуги оказываются в образовательном учреждении, специализированные – в ППМС-центрах. Стандарты психологических услуг. Алгоритм взаимодействия педагога-психолога с педагогами в рамках пролипрофессиональной деятельности.
«Психологический климат в семье» - Семейная структура, как и брачная, является моментным показателем, фиксируемым во время переписей или специальных обследований населения. «Моя семья». Отечественные ученые также подчеркивают возрастание роли эмоциональных факторов в функционировании семьи. Если члены семьи не стремятся изменить такое положение к лучшему, то само существование семьи становится проблематичным.
«Сахаров» - Я убежден, что нашу эпоху назовут в истории человечества «эпохой Сахарова». Объясните, какие из перечисленных опасностей злободневны и в начале ХХ1 века? Андрей Дмитриевич Сахаров –. Д.С.Лихачев. Раскройте сущность идеи конвергенции. Вопросы к обсуждению: Гражданин России, Гражданин Мира. Что такое «догматическая мифологизация»?