Отрасли психологии
<<  Социальная психология Социальная психология  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Социальная психология» к уроку психологии на тему «Отрасли психологии»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Социальная психология.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 132 КБ.

Социальная психология

содержание презентации «Социальная психология.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Социальная психология. Лекции. 46Большие социальные группы. Объединение
2Тема 1. Социальная психология как большого числа людей.
наука. 47Виды больших социальных групп:
3Социальная психология. Это область Длительно-существующие и кратковременные
науки, которая пытается понять природу и Организованные и неорганизованные
причины человеческого поведения и мышления Однородные и неоднородные.
в социальных ситуациях. 48Уровни развития БСГ. Типологический
4Социальная психология непосредственно Идентификационный Уровень осознаваемой
связана с. Психологией и социологией. общности.
5В 1924 году. Социальная психология 49Особое внимание в социальной
выделилась как самостоятельная наука. психологии. Уделяется толпе и массе.
6Данное событие. связывают с 50Толпа -. Стихийно-возникающая и
публикацией работы Х. Олпорта «Социальная кратковременно- существующая общность.
психология». 51Масса -. Группа сложившаяся в холе
7Задачи социальной психологии. исторического развития и занимающая
Тщательная отработка проблемы прикладного определенное место в системе
исследования в социальной психологии. общественно-социальных отношений.
Рассмотрение особенностей поведения 52В БСГ формируется. Массовое сознание.
человека в больших и малых группах 53Массовое сознание. один из видов
Изучение этапов социализации личности общественного сознания, наиболее реальная
Изучение проблемы лидерства и руководства форма его практического существования и
Разработка методов коррекции поведения воплощения. Это особый, специфический вид
человека в обществе. общественного сознания, свойственный
8Методы психологии. Можно подразделить значительным неструктурированным
на две большие группы: методы исследования множествам людей («массам»).
и методы воздействия. 54В качестве основных составляющих
9Различают три группы методов. 1) массового сознания можно выделить: 1)
методы эмпирического исследования, 2) конкретно-ситуативные программы
методы моделирования, 3) деятельности, неявное знание,
управленческо-воспитательные методы. непосредственно вплетенное в практику; 2)
10Специфическим методом социальной обыденные житейские установки и рецепты,
психологии. Является социометрия. суммирующие повседневный бытовой и
11Тема 2. Личность в социальной профессиональный опыт в виде свода простых
психологии. частных утверждений и рекомендаций; 3)
12В данный момент не существует. Единого картина мира в целом, основанная на
определения понятия «личность». данных, выходящих за рамки
13Но многие авторы рассматривают непосредственного опыта и предоставленных
личность. Как социальное явление. господствующей в данной культуре системой
14Следует различать понятия. «Индивид», ценностей, культурной традицией, а также
«личность», «индивидуальность». различными специализированными областями
15Индивид -. Характеристика человека с знания.
биологической точки зрения. 55Массовое сознание. Тяготеет к
16Личность -. Результат превращения из бессознательному.
индивида в процессе социализации. 56Способы воздействия на человека в БСГ.
17Индивидуальность -. Степень различия Заражение Внушение Подражание.
на индивидном, личностном и субъектном 57Заражение. - Процесс передачи
уровнях. эмоционального состояния от одного
18Только рожденный человек является. индивида к другому, протекающий на
Индивидом, но не личностью и не психофизиологическом уровне контакта
индивидуальностью. помимо собственного смыслового воздействия
19Человек становится личностью. В или дополнительного к нему.
процессе социализации. 58Внушение. - Процесс направленного,
20Социализация -. Это процесс и воздействия одного человека на другого
результат усвоения и активного путем передачи информации, основанный на
воспроизводства индивидом социального ее некритическом восприятии.
опыта, осуществляемый в общении и 59Подражание. - Процесс воспроизведения
деятельности. индивидом образцов демонстрируемого
21Социализация. Включает в себя усвоение поведения.
культурных отношений, социальных норм, 60Заражение=внушение+подражание.
ролей, видов деятельности. 61Является власть. Механизмом управления
22Существует несколько механизмов БСГ.
социализации. Идентификация Подражание 62Элементы власти: Насилие Скорость
Внушение И т.д. Вопрос и ответ Тайна Суждение и осуждение
23Все формы социального поведения. Не Прощение и помилование.
имеют генетической основы, а приобретаются 63Тема 5. Общение.
путем применения к человеку системы 64Общение. Способ объединения индивидов
поощрения и наказания. и способ их развития.
24Процесс социализации осуществляется. 65Виды общения. Вербальное и
Институтами социализации. невербальное Массовое и межличностное
25Институты социализации бывают: Межперсональное и ролевое Непосредственное
Формальными (официальные учреждения и опосредованное Прямое и непрямое.
государства) неформальными (семья, класс, 66Функции общения. Прагматическая
группа сверстников и т.Д.). Формирующая Подтверждения
26Этапы социализации связаны. С Внутриличностная.
кризисами личности. 67Стороны общения. Коммуникативная
27В процессе социализации у личности. Интерактивная Перцептивная.
Формируются аттитюды. 68Коммуникационная сторона. Заключается
28Аттитюд -. Социальная установка, в обмене информации между индивидами.
подразумевающая латентное отношение к 69Выделяют два вида коммуникативного
социальной ситуации, характеризующаяся воздействия. Авторитарный Диалогический.
определенной модальностью. 70Передача информации возможна через.
29Структура аттитюдов. Когнитивный Вербальные средства Невербальные средства.
компонент Аффективный компонент 71Виды невербальных средств. Визуальные
Поведенческий компонент. Акустические Тактильные Ольфакторные.
30Функции аттитюдов. Приспособительная 72Интерактивная сторона. Связана с
Функция знания Функция выражения Функция взаимодействие людей в процессе общения.
защиты. 73При рассмотрении процесса воздействия.
31Одними из видов аттитюдов являются. Уделяется внимание позициям участников
Стереотипы Предрассудки. общения.
32Тема 3. Малая группа. 74Перцептивная сторона. Включает в себя
33Малая группа -. Это небольшое по процесс восприятия человеком другого
размеру объединение людей, связанных человека.
непосредственным взаимодействием. 75Функции социальной перцепции. Познание
34Признаками малой группы являются: себя Познание партнеров по общению
Контактность Целостность. Организация совместной деятельности на
35Малые группа бывают: Искусственные и основе взаимопонимания Установление
естественные Просоциальные, асоциальные, эмоциональных отношений.
антисоциальные Первичные и вторичные 76Механизмы межличностной перцепции.
Формальные и неформальные Группа членства Идентификация Эмпатия Аттракция Рефлексия
и референтная Условные и реальные Каузальная аттрибуция.
Временные стабильные. 77Идентификация. Процесс понимание
36В каждой малой группе есть своя. другого человека через попытку уподобления
Структура – совокупность связей, ему.
складывающихся в ней между индивидами. 78Эмпатия. Эмоциональное вчувствование
37В исследовании малой группы выделяют или сопереживание другому.
структуры: Социометрическую 79Выделяют два вида эмпатии.
Коммуникативную Ролевую. Сопереживание Сочувствие.
38Каждая группа подразумевает. Групповую 80Аттракция. Представляет собой форму
динамику, т.Е. Прохождение этапов познания другого человека по принципу
развития. симпатии.
39Уманский выделяет следующие этапы. 81Аттракция. Включает в себя симпатию,
Группа-конгломерат Группа-кооперация привязанность, дружбу и любовь.
Группа-корпорация Группа-коллектив. 82Рефлексия. Механизм самопознания
40В отечественной психологии. Коллектив человека самого себя в процессе общения.
считался вершиной развития группы. 83Каузальная атрибуция. Процесс
41Важную роль в группе выполняют. понимания причин поведения других людей.
Руководитель и лидер. 84Аспекты атрибуции. Согласованность
42Руководитель. Занимается управлением. Постоянство Дифференциация.
43Лидер. Во многом помогает 85Каузальная атрибуция является
руководителю, успешно дополняя его работу. источником ошибок. Ошибка соответствия «ты
44В некоторых группах. Руководитель упал сам, меня толкнули» «я способный,
может быть одновременно и лидером. тебе повезло» Ошибка первого впечатления.
45Тема 4. Большие социальные группы.
Социальная психология.ppt
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/sotsialnaja-psikhologija-114497.html
cсылка на страницу

Социальная психология

другие презентации на тему «Социальная психология»

«Психология и педагогика» - Умения. Основные психические процессы. Каких-либо теоретических выкладок опытным путем. Эмоции. Социальная. Обучение. Мышление и интеллект. Образование – результат обучения. Определение педагогики: История развития психологического знания и основные направления в психологии. Место психологии в системе наук.

«Психология» - Типы темперамента. Умственные способности меланхолика обычно столь же хорошие, сколь и неустойчивые. Верхняя часть головы больше по объему. Нос крупный, прямой, выступающий вперед, кончик опушен книзу. Индивидуально-психологические особенности личности. На развитие личности у психологов неоднозначные взгляды!

«История психологии» - Второй подход в определении предмета истории науки (в том числе психологии). 2. Специфика предметной области истории психологии. Объект и предмет истории психологии. Первый подход в определении предмета истории науки. Вопросы для самопроверки. Лекция 1. История психологии: теоретические основания. Развитие психологического знания происходит в виде различных взаимосвязанных форм (уровней):

«Психология групп» - Предмет исследования. Культурно-историческая психология: Развитие – приобретение новых средств за счёт вхождения индивида в культуру. Целесообразнее исследовать не конкретных людей, а отслеживать групповую динамику. Что такое развитие? Развитие предмета исследования в социальной психологии и в культурно-исторической психологии.

«Пособие по психологии» - Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии. Методы. Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях. Материал представлен в лекционной форме, доступной для широкого круга читателей. Практикум по общей психологии. Материал для книги дала богатая психоаналитическая практика автора.

«Возрастная психология» - 9. Проанализируйте с психологической точки зрения нижеприведенные высказывания: Самое обидное, что я готовился и знаю урок. Ж.Ж.Руссо. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Эвтаназия: за или против?». Методическое пособие адресовано. ?Новикова С.Г., СОПК, Екатеринбург, 2009. 3.2. Особенности развития ребенка в раннем детстве.

Отрасли психологии

10 презентаций об отраслях психологии
Урок

Психология

42 темы
Картинки