Личность
<<  Тема: Социальная психология личности Понятие личности в социальной психологии  >>
Статистическая модель личности (Д
Статистическая модель личности (Д
Динамическая модель личности (Б
Динамическая модель личности (Б
Структура личности К.К. Платонов
Структура личности К.К. Платонов
Иерархическая структура диспозиционной регуляции поведения личности (В
Иерархическая структура диспозиционной регуляции поведения личности (В
Парадокс Р. Лапьера
Парадокс Р. Лапьера
Картинки из презентации «Социальная психология личности» к уроку психологии на тему «Личность»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Социальная психология личности.ppsx» со всеми картинками в zip-архиве размером 475 КБ.

Социальная психология личности

содержание презентации «Социальная психология личности.ppsx»
Сл Текст Сл Текст
1Раздел 4. Социальная психология 18присвоенного негативного или позитивного
личности. К.пс.н. Лукаш Лилия Анатольевна опыта); широта (число сфер, к которым
Тел.: +79251991231 http://psy-vremya.ru. личность приспособилась); К
21. Подходы к изучению личности в характеристикам социализации относятся
социальной психологии. Специфика также: механизмы (по Г.Тарду-
социально-психологического подхода имитация/подражание, идентификация,
Социальная типология личности Подходы к руководство), институты (дошк.учр, школа,
выделению структуры личности Личность и институт), факторы (социальные и
социальные отношения Личность и социальные индивидуально-личностные), стадии.
роли Личность как член социальной группы Асоциализация (анти общественность);
Социальная идентичность личности. ресоциализация (восстановление через
3Специфика социально-психологического социальные институты) ; десоциализация
подхода к пониманию личности. Объясняются (деформация).
механизмы социализации личности 19Стадии социализации. 1. Первичная
Раскрывается социально-психологическая социализация или стадия адаптации (от
структура личности Позволяет рождения до подросткового возраста ребенок
диагностировать статистически-динамические усваивает социальный опыт некритически,
модели личности, влиять на ее структуру и адаптируется, приспосабливается,
поведение личности. подражает). 2. Стадия индивидуализации
4Социально-психологическая структура (критическое отношение к общественным
личности (А.А. Бодалев, А.Н. Сухов, А.А. нормам поведения). Это промежуточная
Деркач). Ментальность Ценностно-смысловая социализация, т.к. неустойчиво и
сфера Мотивационная сфера (направленность, мировоззрение, и характер подростка.
жизненные цели, жизненный путь) Юношеский возраст(18-25 лет)
Когнитивные характеристики (картины мира) характеризуется как устойчиво
«Я-характеристики». концептуальная социализация. 3. Стадия
5Подходы к определению понятия интеграции - желание найти свое место в
личности. Антропологический подход обществе. Интеграция идет успешно, если
(личность как родовое понятие, личность = свойства человека принимаются обществом,
индивиду). Примеры – подход Л.Фейербаха, группой. 4. Трудовая стадия социализация
классический бихевиоризм Социологический охватывает весь период трудовой
подход (личность как объект и продукт деятельности, когда человек не только
социальных отношений). Примеры – усваивает трудовой опыт, но и
Э.Дюркгейм, Т.Рибо, Ж.Пиаже; ролевые воспроизводит его. 5. Послетрудовая стадия
теории Парсона, Мида Персоналистический социализации рассматривает пожилой возраст
подход (личность как уникальность и как возраст, вносящий существенный вклад в
целостность). Примеры – В.Джеймс, процесс передачи опыта новым поколениям.
экзистенциализм Интегральное определение 20Социальная детерминация. Исходными
личности (личность в обобщенной пунктами социальной детерминации поведения
дефиниции). личности в обществе выступают, во-первых,
6Основные зарубежные теории личности. индивидуальная цель, воспроизводящая
психодинамические бихевиористские потребность человека, во - вторых,
когнитивные гуманистические (А. Маслоу, К. ориентация на другого, «ожидание»,
Роджерс) ролевые теории (Дж. Мид, Р. учитывающее возможную реакцию окружающих.
Милтон) теория самоактуализации Маслоу Механизм социальной детерминации поведения
теория зеркального «Я» («Я-концепция) личности представляет собой сложную
Ч.Кули экзистенциальные (В.Франкл). систему, включающую ценности и нормы,
7Основные отечественные теории имеющие социокультурную природу, санкции
личности. теория отношений В.Н. Мясищева как важнейший элемент социального
теория установки Д.Н. Узнадзе контроля, статусы и социальные роли,
диспозиционная теория личности В.А. Ядова выполняемые индивидом в социальных
структура личности К.К. Платонова теория институтах и общностях.
индивидуальности В.С. Мерлин 213. Мотивация. Мотивация как
акмеологический подход А.А. Бодалева, А.А. детерминация поведения: причинное и
Деркача, Н.В. Кузьминой. смысловое обусловливание. Разновидности
8Подходы к выделению структуры причинного обусловливания. (М.Бунге,
личности. При рассмотрении статистической Л.Краевский, А.Уайтхед, Дж.Келли, А.Басс и
структуры личности: Интегральный подход: др.). Явление синхронистичности и
1.общечеловеческий пласт смысловая детерминация поведения (Г.Юнг).
(биосоциальный);2. Значение времени в причинной и смысловой
социально-специфический; 3. детерминации поведения. Основные источники
индивидуально-неповторимый Аналитический мотивации. Мотивация и мотивировка.
подход: - большая дифференцировка «частей» Мотивация и прогноз поведения. Прогноз
личности при анализе При рассмотрении поведения на основе характеристик личности
динамических характеристик личности – (характер, отношения, установки). Власть
исследуется взаимосвязь ее составляющих, ситуации над поведением. Устойчивость
механизмы и др. «подвижность». поведения в измененных обстоятельствах.
9Статистическая модель личности (Д.Б. (Л.Росс, Н.Нисбет и др.).
Парыгин). 224. Социальная установка. Проблема
10Динамическая модель личности (Б.Д. изучения социальной установки в
Парыгин). психологии. Подходы к изучению установки в
11Структура личности К.К. Платонов. общей и социальной психологии. Аттитюд:
12Иерархическая структура диспозиционной структура, понятие и функции. Аффективная,
регуляции поведения личности (В.А. Ядов). когнитивная и поведенческая составляющие
13Личность и социальные роли. Роль – это социальной установки. Взаимосвязь
предписанные обществом, специфической социальных установок и поведения.
социальной организацией или конкретной Иерархическая структура диспозиционной
совокупностью групп права и обязанности регуляции поведения личности. Изменение
личности, которые вытекают из ее социальных установок.
социального положения (Б.Д. Парыгин). 23Понятия установки и социальной
Пример – роль психолога. Роль-ожидаемое установки личности. Д.Н. Узнадзе:
поведение, обусловленное статусом «Установка является целостным динамическим
(безличные или социальные роли и состоянием субъекта, состоянием готовности
межличностные) (А.А. Деркач) Роли к определенной активности, состоянием,
переплетаются в «узел» прав и которое обусловливается двумя факторами:
обязанностей, образуя социальное поле потребностью субъекта и соответствующей
деятельности личности как целую систему объективной ситуацией» Под социальной
норм-шаблонов поведения, как следствие установкой понимается предрасположенность
ролевой структуры личности. индивида и группы определенным образом
14Личность как член социальной группы. реагировать на те или иные явления
Группа или общность, в которую входит социальной действительности.
личность определяет: функции; санкции:; 24Парадокс Р. Лапьера.
регламентирует ее деятельность регулирует 25Гипотезы Р. Лапьера.
и направляет ее поведение Личность "Включаться" может то один, то
оказывается под влиянием норм и правил другой аттитюд. В эксперименте Лапьера
групп, изменяя свое поведение или аттитюд на объект был негативным
установки (конформизм) Пример: (отношение к китайцам), но возобладал
Стэндфордский эксперимент. аттитюд на ситуацию – хозяин отеля в
15Идентичность личности. Э. Эриксон конкретной ситуации действовал согласно
общечеловеческий уровень идентичности принятым нормам сервиса. В каждой
групповой уровень идентичности конкретной ситуации поведения
индивидуальный уровень идентичности "работают" разные уровни
Наиболее важный период формирования диспозиций. В описанной Лапьером ситуации
идентичности – юношеский возраст. ценностные ориентации хозяев отелей могли
162. Социализация. сформироваться под воздействием таких норм
Социально-психологическая специфика культуры, которые содержат негативное
понятия социализации. Определение отношение к лицам неамериканского
социализации. Содержание процесса происхождения, возможно, ложные стереотипы
социализации. Стадии процесса относительно китайской этнической группы и
социализации. Институты социализации: т.д. Этот уровень диспозиций и
семья, дошкольные детские учреждения, "срабатывал" в ситуации
школа и группы сверстников, средства письменного ответа на вопрос, будет ли
массовой информации и др. Социализация и оказано гостеприимство лицам китайской
информационная среда. Основные национальности. Вместе с тем, в ситуации
закономерности социализации в изменяющемся конкретного решения вопроса об их вселении
мире. Социализация и детерминация в отель "срабатывал" тот уровень
социального поведения личности. диспозиций, который регулирует достаточно
17Понятие социализации. Аккумулирование привычный и элементарный поступок.
индивидом социальных ролей, норм, 26Список источников. Парыгин Б.Д.
ценностей общества, к которому он Социальная психология. Проблемы
принадлежит Процесс вхождения в социальную методологии, истории и теории. – СПб.:
среду, приспособления к ней (в узком ИГУП, 1999. – 592 с Социальная психология:
понимании) и – исторический процесс, Учб пособие для студ.высш.учеб.заведений /
филогенез (в широком понимании) А.Н. Сухов, А.А. Бодалев, в.Н. Казанцев и
Социализация шире воспитания Адаптация др.; Под ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркача. –
(ознакомление; ролевая ориентация; 3-е изд., испр. – М.: издательский центр
самоутверждение)– как механизм «Академия», 2005. – 600 с. Хьел А.,Зиглер
социализации и как ее составная часть. Д. Теории личности. – СПб, 1997
18Структура и особенности социализации http://sociologicheskaya.academic.ru
личности (А.А. Деркач). Структура http://bookucheba.com.
социализации содержание (характеристики
Социальная психология личности.ppsx
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/sotsialnaja-psikhologija-lichnosti-86543.html
cсылка на страницу

Социальная психология личности

другие презентации на тему «Социальная психология личности»

«Рефлексия в психологии» - Философия (от античности до новейшего времени) Психология (вторая половина XX века). Сша. 2. Лингвистика. 7. Перспективные направления исследований. 3. Определения понятия. 1. Культура. Р.М.Фрумкина, Г.И. Богин. Австрия. Рефлексивно-гуманистический подход в профессиональном образовании. 3. Определения понятия и механизм функционирования.

«Общая психология» - Произвольное. Эмоциональная. Здесь отражается связь восприятия с мышлением. Рефлексивное. Переключаемость – способность намеренно переносить внимание с одного объекта на другой. Классификация видов внимания (основание: актив-ность личности) (Н. Ф. Добрынин). Синтез – мыслительная операция, позволяющая соединять части в целое.

«Социальная психология» - Национально-региональный компонент (дисциплины по выбору): Психология возрастного взаимодействия Автор: Микляева А.В., к.п.н, доцент кафедры психологии человека. Основное содержание магистерской программы. Федеральный компонент: Национально-региональный компонент: Актуальные проблемы социальной психологии.

«Психология и педагогика» - Мотивация. Психология и педагогика. Социальная. Образовательная, воспитательная и развивающая функции обучения. Развитие. Мышление. Умения. Воспитание Обучение Образование Формирование Развитие. Патопсихология. Индивид, личность, субъект, индивидуальность. Методы педагогики. Внутренние (психические).

«Память в психологии» - Закон регрессии (обратного развития памяти) Рибо. Психология познавательных процессов. К привычкам относится то, что Уильям Джеймс называл: Конкретные и обобщенные представления об окружающем мире, о других людях и о самом себе. 1. Привычки 2. Навыки и умения 3. Знания 4. Воспоминания. Память? Универсальные психические процессы:

«Психология развития» - Русский институт Линдонского государственного колледжа (Линдон, шт. Перспективы научного роста магистров. Международные контакты и стажировки кафедры психологии развития. Встреча с преподавателем кафедры психологии развития Майей Зупанюк. Занятие преподавателей кафедры психологии развития ПГУ с американскими студентами.

Личность

19 презентаций о личности
Урок

Психология

42 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Личность > Социальная психология личности