Конфликты
<<  Национальные противоречия в ираке исламистами Психологические составляющие конфликта Внутриличностные конфликты  >>
Подходы к сущности внутриличностного конфликта
Подходы к сущности внутриличностного конфликта
Подходы к сущности внутриличностного конфликта
Подходы к сущности внутриличностного конфликта
Подходы к сущности внутриличностного конфликта
Подходы к сущности внутриличностного конфликта
Подходы к сущности внутриличностного конфликта
Подходы к сущности внутриличностного конфликта
Цензура
Цензура
Цензура
Цензура
Цензура
Цензура
«+» «-» «+»
«+» «-» «+»
«+» «-» «+»
«+» «-» «+»
«+» «-» «+»
«+» «-» «+»
«+» «-» «+»
«+» «-» «+»
«+» «-» «+»
«+» «-» «+»
«+» «-» «+»
«+» «-» «+»
Характеристики внутриличностного конфликта
Характеристики внутриличностного конфликта
Характеристики внутриличностного конфликта
Характеристики внутриличностного конфликта
Основные структуры внутреннего мира личности
Основные структуры внутреннего мира личности
Показатели внутриличностного конфликта
Показатели внутриличностного конфликта
Неврастения
Неврастения
Негативные
Негативные
Негативные
Негативные
Негативные
Негативные
Негативные
Негативные
Виды психологической защиты
Виды психологической защиты
Виды психологической защиты
Виды психологической защиты
Виды психологической защиты
Виды психологической защиты
Виды психологической защиты
Виды психологической защиты
Виды психологической защиты
Виды психологической защиты
2. Освободившись от груза эмоций, человек получает ресурс для решения
2. Освободившись от груза эмоций, человек получает ресурс для решения
2. Освободившись от груза эмоций, человек получает ресурс для решения
2. Освободившись от груза эмоций, человек получает ресурс для решения
3. Осознав реальные источники своего внутриличностного конфликта,
3. Осознав реальные источники своего внутриличностного конфликта,
«Два шара, сталкиваясь между собой, разлетаются по стандартным
«Два шара, сталкиваясь между собой, разлетаются по стандартным
«Два шара, сталкиваясь между собой, разлетаются по стандартным
«Два шара, сталкиваясь между собой, разлетаются по стандартным
Картинки из презентации «Социально-психологические основы внутриличностных конфликтов» к уроку психологии на тему «Конфликты»

Автор: Зеленков. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Социально-психологические основы внутриличностных конфликтов.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1149 КБ.

Социально-психологические основы внутриличностных конфликтов

содержание презентации «Социально-психологические основы внутриличностных конфликтов.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Тема № 5 Социально- психологические 14т.д.). 12.
основы внутриличностных конфликтов. 15Конфликт неадекватной самооценки. «Я»
Учебные вопросы: 1. Подходы к пониманию - могу. «Я» - могу. Адекватность
внутриличностного конфликта. 2. Основные самооценки личности зависит от ее
виды внутриличностных конфликтов. 3. критичности, требовательности к себе,
Последствия внутриличностных конфликтов. отношения к успехам и неудачам.
4. Способы разрешения внутриличностных Расхождение между притязаниями и оценкой
конфликтов. своих возможностей ведет к тому, что у
2Вопрос 1 Подходы к пониманию человека возникают повышенная тревожность,
внутриличностного конфликта. эмоциональные срывы и др. Ситуация: Таня
3Подходы к сущности внутриличностного пишет: «Мне 20 лет. У меня давно нет
конфликта. Внутриличностный конфликт - это близкого друга. Я превратилась в одинокую
регресс в сферу бессознательного, женщину. Пробовала жить по принципу
проигрывание так называемого «стерпится – слюбится», ничего не
«родительского сценария». (К.Юнг). получается. Идеального мужчину все равно
Внутриличностный конфликт – это не найти – таких просто нет. А загонять
столкновение стремления к удовлетворению себя в тупик ничего не значащих отношений
желаний и к безопасности и - противоречие не хочу. Что же делать?» – Предложите
«невротических потребностей», решение ситуации: Решение: Конечно,
удовлетворение которых влечет за собой идеальных мужчин не существует – это не
фрустрацию других. (К.Хорни). В основе открытие. Однако здесь важно, чтобы
внутриличностного конфликта лежит женщина смогла разглядеть, оценить и
противоречие, возникающее у личности между полюбить в мужчине СВОЕ. Внутренняя борьба
осознанными, но ложными самооценками, связана с самооценкой и возможностью
которые человек приобретает в течение реализовать свои возможности. 13.
жизни, и самооценкой на неосознаваемом 16Когнитивный конфликт. «Я» - думаю. «Я»
уровне. (К.Роджерс). Главной движущей - думаю. Конфликты, связанные с тем, что
силой жизни каждого человека является человек может иметь 2 знания (мнения),
поиск им смысла жизни и борьба за него. Но психологически несовместимых (не
осуществить смысл жизни удается лишь согласованных). Человек знает, что курить
немногим. Отсутствие же его порождает у вредно, но продолжает курить. 2 знания
человека состояние экзистенциального (когниции) – «знаю, что курить вредно» и
вакуума, или чувство бесцельности и «знаю, что курю» - противоречат друг
пустоты. (В.Франкл). 2. другу. Это когнитивный диссонанс.
4Цензура. Желания. ТЕОРИЯ Ситуация: Человек купил телевизор марки
ВНУТРИЛИЧНОСТНОГО КОНФЛИКТА (по З.Фрейду). «Самсунг». После этого возникли сомнения –
У человека в состоянии конфликта ту ли модель купил. Возник диссонанс 2 – х
происходит столкновение желаний. Часть знаний: «Я принял решение» и «Я не уверен,
личности отстаивает определенные желания, что это правильное решение». – Предложите
другая отклоняет их. Оно (Ид) решение ситуации: Решение: Уменьшение
сосредоточение слепых инстинктов (либо диссонанса возможно через изменение одного
сексуальных, либо агрессивных), из противоречащих представлений таким
стремящихся к немедленному удовлетворению. образом, чтобы они соответствовали друг
Сверх-Я (Супер-эго) моральные нормы, другу: привести себе дополнительные
запреты и поощрения, усвоенные личностью. аргументы в пользу того, что эта модель
3. проста и удобна в управлении, имеет
5«+» «-» «+». «+» «-» «-». «Я». «Я». технические возможности, которых нет у
Решение. СТРУКТУРА ВНУТРИЛИЧНОСТНОГО других и т.д. Внутренняя борьба связана со
КОНФЛИКТА (по К.Левину). Или двух столкновением несовместимых представлений.
позитивных тенденций; или двух негативных 14.
тенденций; или позитивной и негативной 17Показатели внутриличностного
тенденции. Внутриличностный конфликт - это конфликта. Когнитивная сфера:
ситуация, в которой на субъекта противоречивость «образа Я»; снижение
одновременно действуют противоположно самооценки; осознание своего состояния как
направленные силы примерно одинаковой психологического тупика, задержка принятия
величины, и субъект вынужден делать выбор: решения; субъективное признание наличия
между положительной и отрицательной проблемы ценностного выбора, сомнение в
тенденциями; между положительной и истинности мотивов и принципов, которыми
положительной тенденциями; между субъект ранее руководствовался.
отрицательной и отрицательной тенденциями Поведенческая сфера: снижение качества и
(К.Левин). Это борьба в психике одного интенсивности деятельности; снижение
субъекта: 4. удовлетворенности деятельностью;
6Характеристики внутриличностного негативный эмоциональный фон общения.
конфликта. Внутриличностный конфликт Интегральные показатели: нарушение
возникает только тогда, когда силы, нормального механизма адаптации; усиление
действующие на личность, являются психологического стресса. Эмоциональная
равновеликими. Внутриличностный конфликт сфера: психоэмоциональное напряжение;
появляется в результате взаимодействия значительные отрицательные переживания.
элементов внутренней структуры личности. Таким образом, внутриличностный конфликт –
Основу внутриличностного конфликта это острое негативное переживание,
составляет ситуация, характеризующаяся: вызванное затянувшейся борьбой структур
противоречивыми позициями сторон; внутреннего мира, отражающее
противоположными мотивами, целями и противоречивые связи с социальной средой и
интересами сторон; противоположными задерживающее принятие решения. 15.
средствами достижения целей в данных 18Неврастения. Эйфория. Регрессия.
условиях. Сторонами внутриличностного Проекция. Номадизм. Рационализм. Формы
конфликта выступают одновременно проявления внутриличностного конфликта.
существующие в структуре личности Форма проявления. Симптомы. Невыносимость
разноплановые и противоречивые интересы, к сильным раздражителям; подавленное
цели, мотивы и желания. Внутриличностный настроение; снижение работоспособности;
конфликт – это конфликт внутри плохой сон; головные боли. Показное
психического мира личности, представляющий веселье; выражение радости неадекватно
собой столкновение ее противоположно ситуации; «смех сквозь слезы». Обращение к
направленных мотивов (потребностей, примитивным формам поведения; уход от
интересов, ценностей, целей, идеалов). ответственности. Приписывание негативных
«Избегайте тех, кто старается подорвать качеств другому; критика других, часто
вашу веру в себя. Эта черта свойственна необоснованная. Частое изменение места
мелким людям. Великий человек, наоборот, жительства, места работы, семейного
внушает чувство, что вы можете стать положения, партнеров; частые разрывы
великим.» (М.Твен). 5. отношений с друзьями; изменение привычек,
7Вопрос 2 Основные виды увлечений, обстановки. Самооправдание
внутриличностных конфликтов. своих поступков, действий, даже
8Основные структуры внутреннего мира неадекватных и социально неодобряемых. МЫ
личности. Определяется как самоценность СОПРОТИВЛЯЕМСЯ НАШИМ СТРАСТЯМ НЕ ПОТОМУ,
себя для себя, оценка личностью своих ЧТО МЫ СИЛЬНЫ, А ПОТОМУ, ЧТО ОНИ СЛАБЫ
возможностей, качеств и места среди других (М.Ларошфуко). 16.
людей. Будучи выражением уровня притязания 19Вопрос 3 Последствия внутриличностного
личности, самооценка выступает конфликта.
своеобразным побудителем ее активности, 20Негативные. Позитивные. Если выход не
поведения. Выражается как «могу» или «не найден. Психологический срыв. Суицид.
могу» («Я есть»). Воплощают в себе Последствия внутриличностного конфликта.
общественные нормы и выступают благодаря Усиливается привлекательность еще
этому как эталоны должного. Здесь имеются недоступной цели; наличие препятствия
в виду личностные ценности, т.е. принятые способствует мобилизации сил и средств для
личностью, а также те, которые не его преодоления; сила мотивации достигает
принимаются ею, но в силу их общественной своего апогея. Неврозы; тревожность; общая
или другой значимости личность вынуждена психическая подавленность; бесконтрольный
следовать им. Они обозначаются как «надо» выход энергии; утрата уверенности в своих
(Я «должен»). Отражают стремления личности силах. Приятнейший способ самоубийства –
различного уровня (потребности, интересы, тонуть в сиропе славословия. 17.
желания, влечения и т.п.). Они могут быть 21Факторы, оказывающие влияние на
выражены понятием «хочу» («Я хочу»). возникновение стресса у студентов. 18.
Мотивы. Самооценка. Ценности. 6. 22Россия уже давно занимает прочную
9Вид внутриличностного конфликта. Вид позицию в третьей группе с показателем 39.
внутриличностного конфликта. Основные виды В нескольких регионах России число
внутриличностных конфликтов. Структуры самоубийств приближается к 80 (например,
внутреннего мира личности, находящиеся в Читинская область), в пятнадцати регионах
конфликте. Структуры внутреннего мира он превышает 60, в трех — 70 (данные 1996
личности, находящиеся в конфликте. г.). По данным ВОЗ за 2003 год Россия
Структуры внутреннего мира личности, вышла на первое место по количеству
находящиеся в конфликте. «Хочу» («Я хочу») самоубийств на 100 тысяч населения.
Мотив. «Надо» («Я должен») Ценность. Показатели суицидов в странах мира. Каждый
«Могу» («Я есть») Самооценка. год в мире кончают с собой 1 000 000
Мотивационный конфликт (между «хочу» и человек. Среди них: - 280 тысяч китайцев,
«хочу»). Нравственный конфликт (между - 30 тысяч американцев, - 25 тысяч
«хочу» и «надо»). Конфликт японцев, - 20 тысяч французов, - 51 тысяч
нереализованного желания (между «хочу» и россиян. (свыше 20 человек на 100 тыс.
«могу»). Ролевой конфликт (между «надо» и населения) - Латвия (42.5), Литва (42.1),
«надо»). Адаптационный конфликт (между Эстония (38.2), Венгрия (35.9). (до 10
«надо» и «могу»). Конфликт неадекватной человек в год на 100 тысяч населения) -
самооценки (между «могу» и «могу»). 7. Греция, Италия, Гватемала (0.5), Филиппины
10Мотивационный конфликт. «Я» - хочу. (0.5), Албания (1.4), Доминиканская
«Я» - хочу. Существуют конфликты между Республика (2.1), Армения (2.3). (от 10 до
бессознательными стремлениями, между 20 человек на 100 тысяч населения) –
стремлениями к обладанию и к безопасности, Австралия, США. Высокий. Низкий. Средний.
между двумя положительными тенденциями – Уровень суицидального показателя. 19.
классическая дилемма «буриданова осла», 23Статистика суицидальных поступков.
или как столкновение различных мотивов. Время суицидов (%). Причины суицидов (%).
Ситуация: Таня пишет: «Мне 21 год. Мой муж Суициду предшествовали (%). Место суицидов
хороший человек, но пьет каждый день. Его (%). 20.
ничего не останавливает. Сама удивляюсь, 24Вопрос 4 Способы разрешения
почему я до сих пор с ним. Почему я не внутриличностных конфликтов.
могу его бросить? – Предложите решение 25Компромисс. Уход. Пере-ориентация.
ситуации: Решение: Помочь себе может Сублимация. Идеализация. Вытеснение.
только она сама. У всех поступков есть Стратегия. Содержание действий. Сделать
причины. Если Таня терпит его, значит, выбор в пользу какого-то варианта и
находит в этом свои психологические приступить к его реализации. Уход от
преимущества – например, чувство решения проблемы. Изменение притязаний в
собственной нужности («он без меня отношении объекта, вызвавшего внутреннюю
пропадет»), убеждает себя в правильности проблему. Перевод психической энергии в
своих жизненных принципов («любому нужно другие сферы деятельности – занятие
помочь»). Внутренняя борьба связана с творчеством, спортом, музыкой и т.д.
принятием решения и выбором наиболее Предаться мечтаниям, фантазиям, уход от
привлекательного решения. 8. действительности. Подавление чувств,
11Нравственный конфликт. «Я» - надо. «Я» устремлений, желаний. ЮМОР ПЕРЕНОСИТ ДУШУ
- хочу. Конфликт между желанием и долгом, ЧЕРЕЗ ПРОПАСТЬ И УЧИТ ЕЕ ИГРАТЬ СО СВОИМ
между моральными принципами и личными ГОРЕМ (Л.Фейербах). Стратегии разрешения
привязанностями, между стремлением внутриличностного конфликта. 21.
действовать в соответствии с желанием и 26Виды психологической защиты. Способ
требованиями взрослых или общества, между разрешения. Содержание действия.
долгом и сомнением в необходимости Вытеснение. Забыть, не осознавать события,
следовать ему. Ситуация: Героиня романа вызывающие тревогу. Затрачиваются усилия
«Евгений Онегин» Татьяна Ларина заявляет: на поддержание вытесненного. «Часто
«Но я другому отдана и буду век ему забывается и конфликт, и все, что с ним
верна». Именно «отдана», т.е. с ней связано.». Рационализация. Обесценивание:
общество, семья поступили, как с «виноград-то зеленый». Мнимая
предметом. Но «буду век ему верна» - привлекательность того, что мы потеряли.
решает для себя Татьяна Ларина. – «Если к другому уходит невеста, то
Предложите решение ситуации: Решение: неизвестно кому повезло». Искажая
Решение принимается в результате восприятие, мы сохраняем свое достоинство.
мучительных раздумий, борьбы мотивов, Отрицание. Сдерживание негативных эмоций,
благодаря нравственным усилиям. Так она вызванных поведением человека в трудной
понимает супружеский долг. Внутренняя ситуации. «Все отрицать. Следить за
борьба связана с принятием решения и развертыванием событий, надеясь на авось».
выбором между желанием и долгом. 9. Обособление. Уход от неприятной ситуации.
12Конфликт нереализованного желания. «Я» Нежелание думать, о возможных последствиях
- могу. «Я» - хочу. Ситуация: Писательница тех событий, в которых индивид вынужден
Арбатова пишет, что она, переболев в был принимать участие. «Не вспоминать
детстве полиомиелитом, комплексовала. ситуацию, в которой потерпел фиаско.».
Усугубляла это состояние мама, которая Компенсация. Неуспешные виды деятельности
упивалась ролью матери болеющего ребенка. компенсируются другими, удачными. Уход от
– Предложите решение ситуации: Это проблемы в другую область. «Субъект,
конфликт между желаниями и отвергаемый в одной группе, ищет себя в
действительностью, которая блокирует их другой». 22.
удовлетворение. Иногда его трактуют как 272. Освободившись от груза эмоций,
конфликт между «хочу быть таким, как они» человек получает ресурс для решения своих
(референтная группа) и невозможностью это проблем. - Уметь прощать себя и других.
реализовать. Решение: Необходимо Прощение действует исцеляюще. Причину
переключить сознание человека на более конфликта надо искать в самом человеке.
радостную перспективу, на повышение Для этого задать себе несколько вопросов:
самооценки. Например, убедить что раздражает меня? почему я так реагирую
комплексующего человека в том, что успех на это? как я веду себя при этом? почему
его в обществе зависит не от того, над чем другие реагируют на это иначе? насколько
он комплексует, а от другого. Внутренняя адекватно я реагирую на это? в чем причина
борьба связана с невозможностью моего раздражения? не случалось ли со мной
реализовать свои желания. 10. нечто подобное прежде? 23.
13Ролевой конфликт. «Я» - надо. «Я» - 28Адекватно оценить ситуацию, в которой
надо. Выражается в переживаниях, связанных оказался индивид. Способы разрешения
с невозможностью одновременно реализовать внутриличностного конфликта. - С помощью
несколько ролей (межролевой рефлексии взглянуть на себя с позиции
внутриличностный конфликт), а также в внешнего наблюдателя: осознать себя в этой
связи с различным пониманием требований ситуации; осознать как тебя воспринимают
самой личности к выполнению одной роли окружающие; не раздувать из мухи слона,
(внутриролевой конфликт). Ситуация: Дима реально оценить ситуацию. - Создать
(13 лет) идя рядом с мамой заинтересованно правильный образ собственного «Я»: уметь
разговаривал с ней о своих увлечениях. Но смотреть правде в глаза. - Реагировать на
вот навстречу идут ребята из его класса. факты, а не на представления о них: не
Дима мгновенно отошел от мамы на большое думать о том, как люди вас оценивают. - Не
расстояние. – Предложите решение ситуации: реагировать эмоционально на раздражители:
Решение: В данном случае возникла реакцию отсрочить («Я буду волноваться
конфликтная ситуация – необходимости только завтра»). - Научиться управлять
выполнять одновременно разные роли., своими эмоциями: очиститься от таких
которые требовали противоположных форм чувств как обида, гнев, страх. - Уметь
поведения: с мамой – роль внимательного направлять свою агрессию в нужное русло,
сына, а со сверстниками – независимой используя способы разрядки: спортивные
личности, чтобы они не называли его игры, физические упражнения, прогулки;
«маменькиным сынком». Внутренняя борьба устроить истерику наедине (чтобы не
связана возможностью реализовать роль. 11. слышали); разорвать газету в клочья;
14Адаптационный конфликт. «Я» - могу. поколотить подушку руками и т.д. 24.
«Я» - надо. Это конфликт между 293. Осознав реальные источники своего
требованиями действительности и внутриличностного конфликта, точно описать
возможностями человека - волнующую вас ситуацию. 4. Единого рецепта
профессиональными, физическими, выхода из внутриличностного конфликта нет.
психологическими. Несоответствие - Для того, чтобы освободиться от груза
возможностей личности требованиям среды старых проблем, надо поставить четко
или деятельности может рассматриваться как выраженную цель: С принятием решения 50%
временная неготовность, так и волнений исчезает; цель должна быть
неспособность выполнить предъявляемые реальной; записать возможные действия,
требования. Ситуация: Витя (17 лет) которые надо предпринять; действовать
однажды решил познакомиться с девушкой, а решительно, целеустремленно; наступать, а
она язвительно ответила ему отказав, не обороняться. - Важно, чтобы каждый
сказав «Посмотри на себя в зеркало…». Это человек отдавал себе отчет о собственных
происходило в присутствии его друзей. С индивидуальных особенностях: Вырабатывал
тех пор Витя даже не пытался знакомиться с свой стиль выхода из внутриличностного
девушками. А со свидетелями своего конфликта; конструктивно решал; активно
«позора» стал избегать встреч. – действовал. 25.
Предложите решение ситуации: Решение: 30«Два шара, сталкиваясь между собой,
Мучиться подобными воспоминаниями нет разлетаются по стандартным траекториям,
никакого смысла. Случилось и прошло. Надо одинаково повинуясь строгим физическим
сразу же сделать поправку на то, что законам. Люди же ведут себя по-разному и
неловкая ситуация сложилась случайно и вышивают уникальный узор конфликта, потому
виновник ее совершенно не хотел никому что проявляют неповторимость своей
сделать зла. У него были свои проблемы. внутренней психической организации.» А.С.
Внутренняя борьба связана с адаптацией в Кармин. 26.
конкретной группе (обществе, обстановке и
Социально-психологические основы внутриличностных конфликтов.ppt
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/sotsialno-psikhologicheskie-osnovy-vnutrilichnostnykh-konfliktov-217931.html
cсылка на страницу

Социально-психологические основы внутриличностных конфликтов

другие презентации на тему «Социально-психологические основы внутриличностных конфликтов»

«Решение конфликтов» - Мы предлагаем партнерство. В центре программы -- переживания человека и возмещение причиненного ущерба. Решение принимается другими. Решение за участниками конфликта. Проведено три конференции. Школьные службы примирения существуют в: Изданы книги, написаны статьи в разных пед. изданиях. Служба стремится, чтобы максимальное количество ситуаций решались на программах примирения.

«Конфликты между людьми» - Основные формы взаимодействия людей. Функциональный. Конкуренция Уход из конфликта Сотрудничество Приспособление Компромисс. Структурные. Причины конфликтов. Природа конфликта. Управление конфликтной ситуацией. Приверженность к конфликту. Модель конфликта. Слова «конфликт» происходит от латинского conflictus, первоначально понимаемого как столкновение.

«Конфликт» - Расположенность участников конфликта к урегулированию, разногласий на основе взаимных уступок. Ценностные. Позиционные. Разрешение и исход конфликта. Ссылки на свой авторитет. Издержки воспитания. Появление детей. Попросите быть спокойным и высказать свой претензии. Семейные конфликты. Родственные. Возрастные кризисы детей.

«Конфликты с детьми» - Сенека. Не подтверждение родительских ожиданий. Никогда не берёт на себя ответственности за решение. Приспособление. Люди стоят за совместное обсуждение разногласий, для выработки общего решения. Типичная реакция на конфликтную ситуацию – противоборство, соперничество. Памятка для родителей. Причины конфликтов.

«Конфликты в семье» - Анкета “Взаимоотношения в семье”. Подумайте, в чём трудность ситуации, в которую попал ребёнок? «Искусство жить с детьми» Приемы бесконфликтного общения с несовершеннолетними. Борьба за собственную власть и авторитетность. Не забывайте про чувство юмора (Возраст: дети до 2/от 2 до 5/ от 6 до 12) 13.

«Социальный конфликт» - Драка двух выпивших мужчин. Гражданская война. По характеру возникновения: Подлинные Случайные Мнимые. Способы поведения в конфликтных ситуациях. Функции конфликтов. Кооперация – согласованные действия для достижения общей цели. Причины конфликтов. Столкновение покупателя с продавцом. Социальная динамика.

Конфликты

13 презентаций о конфликтах
Урок

Психология

42 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Конфликты > Социально-психологические основы внутриличностных конфликтов