Личность
<<  Осуществление социализации личности через обучение в сотрудничестве Психотехника диагностики личности в общении» Цели лекции: сформировать представление о психологических закономерностях восприятия человеком человека, а так же диагностики поведенческих признаков в определении отношения собесе  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Современные психологические теории личности о человеке и его потребностях» к уроку психологии на тему «Личность»

Автор: Мама и папа. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Современные психологические теории личности о человеке и его потребностях.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 34 КБ.

Современные психологические теории личности о человеке и его потребностях

содержание презентации «Современные психологические теории личности о человеке и его потребностях.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Тема 5. Современные психологические 10заключены в нем самом. Реактивность (от
теории личности о человеке и его лат. re – против, actio – действие – ответ
потребностях. ДИСЦИПЛИНА - СЕРВИСОЛОГИЯ организма на изменение внешней или
(ЧЕЛОВЕК И ЕГО ПОТРЕБНОСТИ) СПЕЦИАЛЬНОСТИ внутренней среды. Приверженцы реактивности
- 10010365 (230500 – СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЙ полагают, что причины поведения человека
СЕРВИС И ТУРИЗМ; 10011065 (230600) являются внешними, что его поведение
ДОМОВЕДЕНИЕ ИНСТИТУТ: ИСМД, кафедра представляет собой серию ответов на
СЕРВИСА И МОДЫ КОНОПЛЕВА НИНА АЛЕКСЕЕВНА – внешние стимулы.
КАНД. КУЛЬТУРОЛОГИИ, ДОЦЕНТ ПО КАФЕДРЕ 11Ключевые понятия Основные положения,
ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ЗАВ, касающиеся природы человека. Гомеостаз –
КАФ. СМ. гетеростаз – положение психологических
2Тема 5.Современные психологические теорий личности, имеющее отношение к
теории личности. Основные положения, мотивации человека. Гомеостаз – (от греч.
касающиеся природы человека. homoios – подобный, statis – состояние) –
3План лекции: Взгляд на человека у подвижное, равновесное состояние
современных психологов; Основные какой-либо системы, сохраняемое путем ее
компоненты теорий личности; Основные противодействия нарушающим это равновесие
элементы, положенные в основу внешним и внутренним факторам.
психологических теорий личности. Представление о том, что каждая система
4Требования к знаниям, умениям и стремится к сохранению своей стабильности,
навыкам. Знания: положений, касающихся было перенесено на взаимодействие
природы человека; основных психологических организма с окружением.
концепций, обосновывающих сущность 12Учебный материал. Последователи
человека. Умения: анализировать, проводить гомеостаза (Дж. Доллард, Нил Миллер)
сравнительный анализ различных считают, что люди мотивированы стремлением
психологических концепций в понимании к уменьшению, снятию напряжения,
сущности человека; Навыки – умение сохранению внутреннего равновесия.
использовать полученные знания при Приверженцы гетеростаза (А. Маслоу, К.
составлении структуры подхода к Роджерс) считают, что люди мотивированы
потребителю в сервисе . главным образом стремлением к личностному
5Ключевые понятия. Структура личности – росту, поиску стимулов к самореализации.
стабильные характеристики, выполняющие К. Роджерс описывал личность в терминах
роль основных строительных блоков самости: как организованную,
человеческой психики (концепция черт долговременную, субъективно воспринимаемую
личности, концепция типа личности); сущность, составляющую сердцевину
Мотивация (от лат. moveo двигаю)– переживаний человека.
процессуальные аспекты функционирования 13Учебный материал. Г. Олпорт определял
индивида; побуждения, вызывающие личность как то, что индивидуум
активность организма и определяющие ее представляет собой на самом деле –
направленность, процесс выбора между внутреннее «нечто», детерминирующее
различными возможными действиями, характер взаимодействия человека с миром.
регулирующий, направляющий действие на Э.Эриксон считает, что индивидуум в
достижение специфических для данного течение жизни проходит ряд психосоциальных
мотива целевых состояний и поддерживающих кризисов, и его личность предстает как
эту направленность. результат этих кризисов. Джордж Келли
6Ключевые понятия. Мотивирующие рассматривал личность как присущий каждому
факторы: потребности и инстинкты как индивидууму уникальный способ осознания
источники активности. Мотив: 1. побуждения жизненного опыта. Р. Кеттелл полагает, что
к деятельности, связанные с ядро личностной структуры образуется
удовлетворением потребностей субъекта; 2. шестнадцатью исходными чертами.
предметно направленная активность 14Учебный материал. Альберт Бандура
определенной силы; 3. побуждающий и рассматривает личность в виде сложного
определяющий выбор направленности паттерна непрерывного взаимовлияния
деятельности предмет (материальный или поведения индивидуума и ситуации, в
идеальный), ради которого она которой он находится. Явная несхожесть
осуществляется. приведенных концепций показывает, что
7Ключевые понятия (продолжение). 4. содержание личности с позиции различных
осознаваемая причина, лежащая в основе теоретических представлений гораздо
выбора действий и поступков личности. многограннее, чем в концепции «внешнего
Особенности природы и функций мотивов в социального образа».
регуляции поведения: - побудительная и 15Учебный материал. Общие положения
направляющая функция (психоанализ, большинства теоретических определений
бихевиоризм, динамическая психология, личности: - подчеркивается значение
теория «поля» К. Левина; - детерминация индивидуальности или индивидуальных
поведения человека неосознаваемыми различий. В личности представлены
мотивами (психоанализ); иерархия мотивов качества, благодаря которым человек
(психоанализ, гуманистическая психология и отличается от остальных людей. - личность
др.); предстает в виде некой гипотетической
8Ключевые понятия (продолжение). - структуры или организации. Поведение
целенаправленность активности – теория индивидуума рассматривается как
деятельности; - стремление к равновесию организованное или интегрированное
или напряжению как механизмы динамики личностью. - подчеркивается важность
мотивов. Развитие личности – концепции рассмотрения личности в соответствии с
развития фокусируются на мотивационных жизненной историей индивидуума или
аспектах функционирования личности, перспективами развития.
меняющихся от младенчества до старости. 16Учебный материал. Личность
Психическое здоровье проявляется в представлена теми характеристиками,
способности личности продуктивно работать которые отвечают за устойчивые формы
и поддерживать удовлетворительные поведения. Личность как таковая
межличностные отношения. относительно неизменна и постоянна во
9Ключевые понятия Основные положения, времени и меняющихся ситуациях; она
касающиеся природы человека. Свобода – обеспечивает чувство непрерывности во
детерминизм. Свобода – способность времени и окружающей обстановке. Теории
человека действовать в соответствии со личности – это тщательно выверенные
своими интересами и целями, опираясь на умозаключения или гипотезы о том, что
познание объективной необходимости. представляют собой люди, как они себя
Сторонники свободы считают, что все люди ведут, почему поступают так, а не иначе.
ответственны за свои действия и способны 17Вопросы для самопроверки.
преодолевать влияние среды на их Охарактеризуйте составные компоненты
поведение; Детерминизм – философское психологических теорий личности. Дайте
учение об объективной закономерной характеристику основных положений,
взаимосвязи и взаимообусловленности касающихся природы человека,
явлений материального и духовного мира. рассматриваемых психологическими теориями
Центральным ядром Д. служит. личности. Охарактеризуйте понятия: -
10Ключевые понятия Основные положения, свобода - детерминизм; - реактивность -
касающиеся природы человека. положение о проактивность; - гомеостаз - гетеростаз.
существовании причинности, т.е. такой 18Рекомендуемая литература: Основная
связи явлений, в которой одно явление литература: Коноплева Н.А. Сервисология
(причина)порождает другое (следствие) (человек и его потребности): учеб.
Детерминисты исходят из положения о том, пособие/ Н.А. Коноплева. – М.: Флинта :
что поведение людей обусловлено МПСИ, 2008. Социальная психология личности
воздействием каких –то событий и не в вопросах и ответах: уч. пособие/ Под
проявляется свободно. Проактивность – ред. В.А. Лабунской. М.: Гардарики, 1999.
реактивность. Сторонники проактивности Холл Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории
считают, что причины поведения человека личности. М., 1997.
Современные психологические теории личности о человеке и его потребностях.ppt
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/sovremennye-psikhologicheskie-teorii-lichnosti-o-cheloveke-i-ego-potrebnostjakh-175094.html
cсылка на страницу

Современные психологические теории личности о человеке и его потребностях

другие презентации на тему «Современные психологические теории личности о человеке и его потребностях»

«Теории личности» - Генитальная стадия (от 12 лет и старше). Кормление. Низкие оценки Подозрительный Критичный Безжалостный Раздражительный. Приучение к горшку. Высокие оценки Беспокойный Неуравновешанный Стеснительный Эмоциональный. Низкие оценки Спокойный Пассивный Замкнутый Склонный к уединению. Выберите правильный ответ.

«Потребности человека» - Ложные потребности. Потребности и возможности. Введение в обществознание. Потребности должны соответствовать возможностям! Что нужно человеку? Труд как потребность. «Вечны» ли потребности? Потребности человека (ДЗ-#2). Духовные потребности направлены на самосовершенст- вование человека. Виды потребностей.

«Психологическая служба» - Базовые психологические услуги оказываются в образовательном учреждении, специализированные – в ППМС-центрах. Алгоритм взаимодействия педагога-психолога с педагогами в рамках пролипрофессиональной деятельности. Протоколы решения профессиональных задач педагога-психолога. Двухуровневая система оказания психологической помощи.

«Психологический портрет личности» - Величественная- родинка, расположенная в центральной области лба. При смехе вы обычно касаетесь мизинцем своих губ. Покажи мне свой автомобиль, и я скажу: кто ты. А стоит, пожалуй, полагаться на разум. Вам нравится быть в центре внимания. Немного сдержанности, умеренности приобрести бы вам не помешало!

«Психологическое здоровье» - Что такое психологическое здоровье? Уровни психологического здоровья. Фактор среды (семья и школа). Психологическое здоровье школьников. Высокий( креативный, творческий, созидательный); Средний ( проявляются отдельные признаки дезадаптации, повышенная тревожность); Низкий ( конфликты со сверстниками, капризы и т.п.).

«Человек как личность» - Развиваем психологическую зоркость и словарный запас. Что такое личность. Ответьте на вопросы: Закрепление материала. «Картинная галерея». Можно ли влиять на наследственность? Закрепление изученного материала. Составьте словесный портрет девушек, изображенных на полотнах В.А.Серова и З.Е.Серебряковой.

Личность

19 презентаций о личности
Урок

Психология

42 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Личность > Современные психологические теории личности о человеке и его потребностях