<<  Спасибо за внимание Спасибо за внимание  >>
Спасибо за внимание

Спасибо за внимание! Колокольный звон как явление русской духовной культуры. Выполнила учащаяся 11 А класса МОУ СОШ №8 г.Новоузенска Ермилова Ксения.

Картинка 2 из презентации «Спасибо за внимание»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока психологии щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Спасибо за внимание.pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 1839 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Упражнения на внимание» - Подготовка упражнений по развитию внимания учащихся в домашних условиях. Упражнение 11. Корректурная проба. Сын купил по просьбе мамы масло, сало, пельмени. Упражнение 5. Ребёнку предлагается разделить «склеенные» предложения: Былазимазимойхолодноморозщиплетщёкипогодахоршаясветитсолнцедетирадуютсятёплымлучам.

«Внимание» - Индивидуальные особенности нервной системы. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Переутомление и перегрузки. Ребёнку предложить текст, вырезанный из журнала, газеты. Основные свойства внимания. Двое играющих встают друг против друга. Памятка для родителей. Хронические соматические заболевания, болезненность ребенка.

«Внимание младших школьников» - Структура ВКР: Результаты анкетирования «Я и мое внимание»: Педагогический процесс предполагает умения: Результаты итоговой диагностики: Содержание работы: Использовать непроизвольное внимание. Результаты констатирующего эксперимента. «Заполни по образцу». Методика № 2. «Текст с ошибками». Содействовать развитию произвольного внимания.

«Развитие внимания» - 8. Слабо развиты навыки саморегуляции. Основные направления работы: Основные принципы развития внимания: 1. Объем. 2. Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение. Развитие внимания. Цели: Причины недостаточного внимания: Основные свойства внимания: 7. Отношение к данному виду деятельности ( страх, повышенная тревожность).

«Внимание память речь мышление» - Цель. По степени субъективности. 3. Уточнение гипотезы. Четыре с половиной – пять лет. По типу сознания. Орган ощущений (рецептор). 5. Пример. «Практик». Воображение – отражение будущего, создание нового образа на основе прошлого опыта. Возбуждение Проводящие пути. Хотя обе шпалы одинаковые. «Теоретик».

«Внимание и память» - Уровень абстрактно-логического мышления низкий. 2. Обобщение, конкретизация. Норма — 6 правильных ответов и больше. Занятия не должны быть слишком продолжительными, чтобы ребятишки не уставали. Набор чисел для предъявления: 74 85 100 3 27 5 6 94 47 155. ИНСТРУКИЦЯ: "Сейчас мы поиграем с тобой в игру на внимание.

Внимание

6 презентаций о внимании
Урок

Психология

42 темы