Личность
<<  Личность Из истории становления Свердловской области  >>
Структура личности Платонова
Структура личности Платонова
Представители биогенетического подхода
Представители биогенетического подхода
Представители биогенетического подхода
Представители биогенетического подхода
Представители биогенетического подхода
Представители биогенетического подхода
Представители социогенетического подхода
Представители социогенетического подхода
Представители социогенетического подхода
Представители социогенетического подхода
Представители социогенетического подхода
Представители социогенетического подхода
Представители деятельностного подхода
Представители деятельностного подхода
Представители деятельностного подхода
Представители деятельностного подхода
Представители деятельностного подхода
Представители деятельностного подхода
Нарушение личности
Нарушение личности
Нарушение личности
Нарушение личности
Теория Маслоу
Теория Маслоу
Пирамида потребностей Маслоу
Пирамида потребностей Маслоу
Темперамент
Темперамент
Проверь себя
Проверь себя
Открытие И.П.Павлова
Открытие И.П.Павлова
Ганс Айзенка
Ганс Айзенка
Тема Личность
Тема Личность
Характер
Характер
Воля
Воля
Картинки из презентации «Тема Личность» к уроку психологии на тему «Личность»

Автор: Компьютер 5. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Тема Личность.ppsx» со всеми картинками в zip-архиве размером 746 КБ.

Тема Личность

содержание презентации «Тема Личность.ppsx»
Сл Текст Сл Текст
1Тема Личность. «В наш век миром правят 22в определенных условиях, которых им
личности, а не идеи.» Оскар Уайльд. недостает для нормального существования и
2План. 1.Понятие личность. Структура и развития.
факторы развития 23Теория Маслоу. Люди мотивированы и
2.Мотивационно-потребностная сфера стремятся к поиску личных целей Цель
личности 3.Темперамент. Экстраверсия и делает их жизнь осмысленной Человек всегда
интроверсия 4.Характер и его способности. что-то желает.
3№1. Понятие личность. Структура и 24Пирамида потребностей Маслоу.
факторы развития. 25Мотив. Мотив – это предмет, который
4Личность. Понятие «личность» является выступает в качестве средства
одним из центральных понятий психологии. удовлетворения потребности. Мотивы в
Личность – это совокупность отличие от потребностей присущи только
психобиологических и социально- человеку.
психологических особенностей конкретного 26Цель. Цель – это ожидаемый результат,
человека, живущего в определенных на который направлено актуальное
социальных исторических условий Личность – поведение. В отличие от мотивов всегда
это субъект и индивидуум. Личность осознается.
выступает как субъект познания и 27№3 Темперамент Экстраверсия и
преобразования мира. интроверсия.
5Индивидуальные особенности личности. 28Темперамент. Темперамент – это
6Структура личности Платонова. совокупность индивидуальных,
7Направленность личности. психофизиологических особенностей
8Опыт личности. человека, которые отражают динамику его
9Формы отражения. психической деятельности.
10Биологическая основа. 29Теория темперамента Гиппократа.
11Движущие силы. В истории существует 30Сангвиник. Сангвиник – это живой
множество взглядов на движущие силы человек (активный) продуктивный деятель.
развития личности. Можно выделить три 31Холерик. Холерик – это человек
основных подхода в решении данной эмпиричный, инициативный, способен
проблемы. полностью отдаваться делу.
12Представители биогенетического 32Флегматик. Флегматик – отличительная
подхода. Э. Кречмер К. Конрад С. Холл. черта -спокойствие, устойчивость и
13Биогенетический подход. Его сторонники постоянство.
утверждают, что в основе личности лежат 33Меланхолик. Меланхолик – это человек
биологические процессы созревания чувствительный, легко ранимый, болезненно
организма На становление личности реагирует на любые жизненные
оказывают влияние, в первую очередь, обстоятельства.
генетические особенности личности. 34Проверь себя.
14Представители социогенетического 35Открытие И.П.Павлова. Иван Петрович
подхода. Э. Эриксон. К. Левин. Н.Д. Павлов доказал, что темперамент зависит от
Куревин. типа нервной системы. Тип Н.С.
15Социогенетический подход. Полностью определяется соотношением трех признаков:
отвергает значение биологических факторов Сила Уравновешенность Подвижность.
Объясняет процесс развития человека через 36Типы темперамента по И.П.Павлову.
структуру общества, через способы 37Ганс Айзенка. Английский психолог Ганс
социализации, взаимоотношения с Аизенк предложил для определения типа
окружающими людьми Социальное поведение темперамента использовать две шкалы:
человека объясняется через замкнутые в интроверсия-экстраверсия стабильность - не
себе свойства среды. стабильность.
16Представители деятельностного подхода. 38
С.Л. Рубинштейн. А.Н. Леонтьев. И.Г. 39Экстраверты.
Фихте. 40Интроверты.
17Деятельностный подход. Развитие 41№4. Характер и способности.
личности происходит в процессе привлечения 42Характер. Характер – это система
человека к разным видам деятельности. психических свойств человека, сложившихся
Нигде кроме деятельности человек не под влиянием жизненных условий и
развивается Социальные и биологические социального становления.
факторы являются условиями развития 43Черты характера.
личности Движущей силой развития является 44Воля. Воля – это способность человека
активность самой личности. совершать сознательные действия, которые
18Нарушение личности. Под влиянием требуются для преодоления внешних или
болезни гармоничность личности нарушается. внутренних трудностей.
Изменяются жизненные ценности, интересы, 45Волевые качества.
меняется сама личность. 46Определение способности. Способности –
19Памятка медицинскому работнику. это индивидуально психологические
Пациент может испытывать глубокие особенности человека, обеспечивающие
страдания как физического так и легкость усвоения и успешность выполнения
психического характера Медицинский какой - либо деятельности.
работник должен учитывать, что больной - 47Основа способностей.
это личность, индивидуальность Пациент 48Классификация способностей.
заслуживает особого отношения. 49Уровни проявления способностей.
20№2. Мотивационно-потребностная сфера 50Спасибо за внимание. Презентацию для
личности. вас подготовил : Юдченко Никита Студент 24
21Устойчивая характеристика личности. группы Отделение «Лечебное дело» ГОУ СПО
22Определение потребности. Потребность – «ГМК».
это состояние нужды человека или животного
Тема Личность.ppsx
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/tema-lichnost-75388.html
cсылка на страницу

Тема Личность

другие презентации на тему «Тема Личность»

«Социализация личности» - Цель образования – развитие личности, Из жизни разновозрастного отряда подростков «Надежда» Восточного округа г. Москвы. Была еще одна причина несостоятельности выдвинутой тогда цели. Не ясна цель деятельности. Целевые ориентиры, которые определяют содержание и направленность всего процесса воспитания.

«Структура личности» - Д.А. Леонтьев. Таким образом, человек имеет три структуры: биологическую, психологическую и социальную. Личность. Теоретическое значение и новизна исследования. К.Г. Юнг (1875-1961). Б.Г. Ананьев. Б.Г.Ананьев. Б.М.Теплов. Предмет исследования: теории личности. А.Г. Асмолов выделяет основные стратегии изучения структуры личности в рамках антропоцентрической парадигмы:

«Биография личности» - Ничему не удивляться есть, разумеется, признак глупости, а не ума. Нельзя любить то, чего не знаешь. Возрастные особенности учащихся при восприятии биографического материала. Не смотрите на то, что делает наш человек. Красотой спасётся мир. Я не хочу и не могу верить, чтобы зло было нормальным состоянием людей.

«Понятие личности» - Структура индивида: (Ананьев Б.Г.) – свойства человека как индивида: Индивид всегда еще и социальная единица социума, т. е. общественный индивид. Работа по группам. В «Психологическом словаре» (1983, под ред. Личность: несколько подходов: Личность и индивидуальность. Задание «Разбери по буквам». Задание «Синквейн».

«Личность учителя» - Учитель должен быть великодушным. Главное в школе – люди, а затем уже учебные программы и методы преподавания. Учитель умеет передавать знания и формировать умения наилучшим образом. Позиции эффективного учителя. Личность педагога в современной школе. Цель педсовета. Личностно ориентированный: на педагога, на ученика, на всех субъектов образовательного процесса.

«Личность Лермонтова» - Какие виды рифм вам известны? Вспомните, какие существуют стихотворные размеры. Что такое рифма? Москва. «Крестовая гора» - одна из лучших работ М.Ю.Лермонтова. 1837 год. Домик в Пятигорске, в котором жил М.Ю.Лермонтов. Неизвестный художник. 1820-1822 гг. Стихотворение «Парус»». М.М.Арсеньева (Лермонтова).

Личность

19 презентаций о личности
Урок

Психология

42 темы
Картинки