Культура общения
<<  Психология общения Теория и практика педагогического общения  >>
Тренинг общения для подростков (2012-2013 учебный год)
Тренинг общения для подростков (2012-2013 учебный год)
Обсуждение и принятие правил поведения в тренинговой группе
Обсуждение и принятие правил поведения в тренинговой группе
Обсуждение и принятие правил поведения в тренинговой группе
Обсуждение и принятие правил поведения в тренинговой группе
Сплочение и доверие
Сплочение и доверие
Сплочение и доверие
Сплочение и доверие
Наше сходство и различие
Наше сходство и различие
Мы- команда
Мы- команда
Мы- команда
Мы- команда
Групповая дискуссия « Факты о нас»
Групповая дискуссия « Факты о нас»
Основные эмоции и чувства
Основные эмоции и чувства
Арт-терапия
Арт-терапия
Арт-терапия
Арт-терапия
Занятие « Конфликты и причины их возникновения»
Занятие « Конфликты и причины их возникновения»
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Тренинг общения для подростков» к уроку психологии на тему «Культура общения»

Автор: Светлана. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Тренинг общения для подростков.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1232 КБ.

Тренинг общения для подростков

содержание презентации «Тренинг общения для подростков.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Тренинг общения для подростков 4участников; - сформировать умение
(2012-2013 учебный год). координировать совместные действия; -
2Руководители: Виноградова Ирина развить волевые качества участников; -
Васильевна. Специальность: учитель формировать новые модели поведения в
истории; психолог и преподаватель ситуациях межличностного взаимодействия.
психологии. Любимова Светлана 5Учебно-тематический план. Знакомство
Владимировна. Специальность: учитель Обсуждение и принятие правил поведения в
русского языка и литературы; психолог и тренинговой группе. Конкретизация ожиданий
преподаватель психологии. от тренинга. Мы-команда. Групповая
3Программа тренинга. Направленность дискуссия « Факты о нас». Наше сходство и
программы: социально-психологическая, вид различие. Психогеометрический тест.
деятельности – тренинг общения. Сплочение и доверие. Общение и умение
Актуальность и педагогическая слушать. Информационный блок «Психология
целесообразность. Тренинг – это метод, общения» Информационный блок « Средства
который позволяет эффективно решать общения». Информационный блок « Основные
задачи, связанные с развитием навыков эмоции и чувства». Информационный блок «
общения, управления собственными Психология конфликта». Манипуляции и
эмоциональными состояниями, корректного защита от них. Общение и профессиональное
выражения эмоций и понимания их выражения определение. Портрет группы. Подведение
у окружающих, самопознания и самопринятия. итогов.
Общение – ведущая деятельность в 6Обсуждение и принятие правил поведения
подростковом возрасте , она очень значима в тренинговой группе.
для большинства из них. Но, к сожалению, 7Свод правил тренинга. 1.Оказывать друг
конструктивно общаться многие не умеют, и другу поддержку во время тренинга.
это не вина, а беда подростков, потому что 2.Уважать друг друга. 3.Соблюдать
у них нет социального опыта. Подростковый дисциплину. 4.Соблюдать этикет. 5.Не
возраст – время, когда можно и нужно опаздывать на занятия, ждём 10 минут. 6.
помочь человеку развить соответствующие Эмблема… 7.Равенство всех участников. 8.Не
навыки, а психологический тренинг – перебивать друг друга, внимательно
наиболее эффективный метод их слушать. 9.Говорить только от своего лица.
формирования. Новизна программы: 10. Не обсуждать то ,что происходит на
объединение детей разных учебных тренинге, за пределами его.
параллелей и классов, при котором 8Сплочение и доверие. Тренинговые
занимающийся непосредственно соприкасается упражнения, игры.
с изучаемой реальностью посредством 9Наше сходство и различие. Мы такие
приобретения жизненного опыта, разные, этим и прекрасны мы…
моделируемого в групповом взаимодействии 10Мы- команда. Разминка « Скалолаз».
людей. Отличительная особенность данного 11Групповая дискуссия « Факты о нас».
тренинга – разновидность обучения через 12Основные эмоции и чувства.
непосредственное « проживание» и осознание Практическая работа « Польза и вред
возникающего в межличностном эмоций».
взаимодействии опыта, которые не сводимы 13Арт-терапия. Поговорим… рисунками.
ни к традиционному обучению через 14Занятие « Конфликты и причины их
трансляцию знаний, ни к психологическому возникновения». Разминка « Встреча на
консультированию или психотерапии. узком мостике».
4Цели и задачи программы. Цели : - 15Анкета обратной связи по тренингу.
создание основы эффективного и Завершите, пожалуйста, эти предложения
гармоничного общения с людьми; - так, как вы считаете нужным. 1. На этом
содействие процессу личностного развития; тренинге я…. 2. Основное, чему я научился
- оказание помощи в решении на наших занятиях,… 3. Больше всего мне
психологических проблем участников запомнилось… 4.Мне не понравилось, что на
тренинга; - укрепление психического тренинге… 5.Я бы хотел, чтобы при
здоровья. Задачи: - активизировать проведении следующих тренингов ведущий….
эмоциональные состояния участников; - 6.Думаю, что после тренинга изменится…
формировать положительные эмоции: интерес, 7.Мне больше всего понравилось, что на
радость, удивление и т.д.; - сплотить тренинге…
группу; - сформировать взаимное доверие 16Спасибо за внимание!
Тренинг общения для подростков.pptx
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/trening-obschenija-dlja-podrostkov-121832.html
cсылка на страницу

Тренинг общения для подростков

другие презентации на тему «Тренинг общения для подростков»

«Тренинг» - Программа тренинга. Важные рекомендации. Преимущества данного тренинга.

«Тренинг мышления» - Необходимость в навыках критического мышления. Как принимаются решения? Материалы к тренингу «Критическое мышление и сотрудничество». Критическое мышление. Определение критического мышления. Многие люди скорее умрут, чем начнут думать. И умирают, так и не начав. Мышление можно улучшить. Решения, которые мы принимаем, отразятся на жизни будущих поколений.

«Психологические тренинги» - Результаты собственной деятельности; Основные потребности подростка (Ремшмидт Х.). Другие цели: Потребность в зависимости и эмансипации от семьи; Этические. Системная детерминация реалистичность избыточность. Осуществление обратной связи о состоянии участников тренинга в конце дня. Принципы (Макшанов С.).

«Культура подростков» - Какую музыку предпочитает слушать молодежь? Какие основные стили молодежной моды? Связаны ли музыкальные пристрастия с типом группы, к которой принадлежит подросток? О подростковых видах спорта. В чем причины увлеченности подростков экстремальными видами спорта? Как отражает культуру взрослых??? Наиболее популярные виды спорта у подростков?

«Общение с детьми» - Механизмы оценки одного человека другим. «Я-высказывание» в разговоре превращается в «ты-высказывание». Общение родителей и детей как условие успеха воспитания. Как понять собеседника в процессе общения? Приёмы слушания ребёнка. Задачи: «Я-высказывание» -. Настрой, готовность Элемент эгоизма Неспособность поставить себя на место ребёнка.

«Жизнь подростков» - У подростков всего одна забота – учиться. Цели: Ссоры с друзьями, родителями. А сколько неразрешимых проблем накапливается в повседневной жизни подростка! Самая хорошая школьная пора. Двойственность поведения. Формирование убеждений. Нет взрослых проблем. Происходят физиологические изменения. Юридические границы возраста.

Культура общения

9 презентаций о культуре общения
Урок

Психология

42 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Культура общения > Тренинг общения для подростков