Культура общения
<<  Разностороннее развитие ребенка в общении со взрослыми и сверстниками Час общения  >>
Коммуникативная компетенция — готовность к общению
Коммуникативная компетенция — готовность к общению
Общение - сложный, многоплановый процесс установления и развития
Общение - сложный, многоплановый процесс установления и развития
Уровни общения
Уровни общения
Конструктивное поведение в общении
Конструктивное поведение в общении
Деструктивное поведение в общении
Деструктивное поведение в общении
Деструктивное поведение в общении
Деструктивное поведение в общении
«Поиск поддержки» дефицит внутренних ресурсов, убежденность, что
«Поиск поддержки» дефицит внутренних ресурсов, убежденность, что
Волшебные фразы…
Волшебные фразы…
Когда один и тот же стимул встречается несколько раз, например,
Когда один и тот же стимул встречается несколько раз, например,
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Введение в психологию общения» к уроку психологии на тему «Культура общения»

Автор: Алексей. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Введение в психологию общения.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1182 КБ.

Введение в психологию общения

содержание презентации «Введение в психологию общения.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Введение в психологию общения. 13Деструктивное поведение в общении.
Everyone sees to what you seem but a «Преодоление предопределенности,
little who feels what you are N Makiavelli фатализма» включение в оциальную
(1469-1527) План Общение: понятие и деятельность рассматривается как попытка
структура. Функции, этапы и средства преодоления предопределенности жизни. Рост
общения. Виды общения. Уровни общения. общего чувства неудовлетворенности жизнью,
2Литература. Основная литература: восприятие ее как неуправляемой. Общение
Столяренко Л.Д. Психология делового по типу «убеди меня», «разуверь меня». 13.
общения и управления (учебник для ссузов) 14«Поиск поддержки» дефицит внутренних
– Ростов-на-Дону: Издательство «Феникс», ресурсов, убежденность, что социальная
2009. – 409с. – п.1.1-1.6. Столяренко деятельность позволяет сохранить
Л.Д., Самыгин С.И. Социальная психология. социальную компетентность, дает ощущение
– Ростов-на-Дону, 2009. – 480с. – гл. 3. самостоятельности и независимости,
Шеламова Г.М. Деловая культура и деятельность может рассматриваться как
психология общения (учебное пособие для возможность для саморазвития. 14.
среднего профессионального образования) – 15Волшебные фразы… « Я должен…» на «Я
М.: Издательский центр «Академия», 2008. - предпочитаю…» «Я не могу…» на « Я не
178с. – гл. 2. Дополнительная литература: хочу….» «Мне надо…» на «Я хочу…» «Я боюсь,
Андреева Г.М. Социальная психология. - М., что…» на « Я хотел бы…».
2009. Лавриненко В.Н. Психология и этика 16Тест для самопроверки. 1. Общение –
делового общения. – М., 2005. Рогов Е.И. это… А) форма деятельности, осуществляемая
Психология общения. – М., 2005. Смирнова между людьми, приводящая партнеров по
Е.Е. Психология общения. – СПб., 2005. общению к возникновению психического
3Коммуникативная компетенция — контакта, который обеспечивает взаимный
готовность к общению. обмен эмоциями; Б) умения и навыки
4Общение - сложный, многоплановый человека, которые составляют
процесс установления и развития контактов индивидуально-природную основу
между людьми, включающий в себя: - формирования и развития способностей; В)
Восприятие и понимание людьми друг друга; сложный многогранный процесс, который
- обмен информацией; - взаимодействие. может в одно и то же время выступать и как
5Три стороны общения. Перцептивная – процесс взаимодействия людей, и как
восприятие партнерами друг друга; информационный процесс, и как отношение
коммуникативная – обмен информацией; людей друг к другу, и как процесс их
интерактивная – взаимодействие партнеров взаимного восприятия и взаимного
друг с другом. понимания; Г) верно А и В; Д) все ответы
6Информационно-коммуникативная; верны.
регуляторно-коммуникативная; 17Тест для самопроверки. 2. Процесс
аффективно-коммуникативная. Функции общения включает в себя такие стороны,
общения. как… А) Интерактивную Б) Коммуникативную
7Этапы общения. 1. Возникновение В) Манипулятивную Г) Примитивную Д)
потребности в общении. 2. Ориентировка в Перцептивную.
целях общения, в ситуации общения. 3. 18Тест для самопроверки. 3. Перцептивная
Ориентировка в личности собеседника. 4. сторона общения – это… А) процесс обмена
Планирование содержания своего общения. 5. информацией Б) процесс социального
Выбор средств и способов поведения. 6. познания В) процесс организации
Восприятие и оценка ответной реакции взаимодействия.
собеседника, контроль эффективности 19Тест для самопроверки. 4. Этот вид
общения на основе установления обратной общения предполагает, что отношения людей
связи. 7. Корректировка направления, строятся и поддерживаются на основе
стиля, методов общения. деловых, формально-социальных контактах А)
8Средства общения. Вербальные; Примитивное общение. Б) Формально-ролевое
невербальные. общение. В) Деловое общение. Г) Духовное,
9Уровни общения. 1. «Примитивный». 2. межличностное общение. Д) Манипулятивное
«Манипулятивный». 3. «Деловой». 4. общение. Е) Светское общение.
«Игровой». 5. «Духовный». 6. 20Когда один и тот же стимул встречается
«Стандартный». несколько раз, например, человек, песня
10Уровни общения. 1. «Уровень масок». или картина, понравится ли он вам: а)
формальный; поддержания контакта; больше; б) меньше; в) отношение не
стандартной беседы. 2. «Конвенциональный». изменится.
3. «Интимный». 21а) больше В большинстве случаев
11Конструктивное поведение в общении. повторное столкновение со стимулом
«Достижение успеха», «Интеграция Я в Мире» усиливает симпатию к нему. Исследования,
наличие внутренних ресурсов, стремление к проведенные психологами показывают, что на
саморазвитию, преобразование, изменение и первоначальном этапе «незнакомые вещи и
себя, и мира, создание нового. идеи вызывают негативные отзывы - именно
Включенность в социальную деятельность потому, что они незнакомые, и наоборот».
позволяет реализовывать задачи (Роберт Зайонк,Стэнфорда, 1968).
саморазвития. 11. 22Основа психологии общения - это
12Деструктивное поведение в общении. способность выделять моменты эффективного
«Вызов среде» дефицит внутренних ресурсов, проведения переговоров, бесед и применять
стремление снять с себя ответственность за его на практике, быть психологически
эффективность процесса межличностного грамотным при беседе, формирование системы
взаимодействия. Поиск деятельности, знаний об эффективном, партнёрском
которая бы имела высокий личностный смысл, общении.
создавала ощущение психологической 23Спасибо за внимание.
безопасности. 12.
Введение в психологию общения.ppt
http://900igr.net/kartinka/psikhologija/vvedenie-v-psikhologiju-obschenija-125383.html
cсылка на страницу

Введение в психологию общения

другие презентации на тему «Введение в психологию общения»

«Процессы в психологии» - Постпроизвольное. Монологическая. Отбор. Виды внимания. Интенсивность. Раздражителями называются предметы и явления действительности, воздействующие на наши органы чувств. Длительность. Данная память накапливается, но не сохраняется. Преднамеренным непреднамеренным. Объем. Содержательность. Представления.

«Правильное общение» - По функционированию связей между людьми: Конфликтное. По форме проявления общественные отношения делятся на: А) перцептивная Б) интерактивная В) коммуникативная Г) ассоциативная. … Возникает в общении с расстроенным человеком. Взаимоотношения … Межперсональное. …возникает, если у партнеров разные мотивы вступления в контакт.

«Общение с детьми» - Оцените своё умение слушать. Причины неумения слушать и слышать ребёнка: У.Джеймс. При индефикации. Настрой, готовность Элемент эгоизма Неспособность поставить себя на место ребёнка. «Я-высказывание» в разговоре превращается в «ты-высказывание». Эмпатия -. Задачи: Приёмы слушания ребёнка. Индефикация с другим человеком.

«Общение как взаимодействие» - Ригидный собеседник. Поработать с источником. Общение в юношеском возрасте. Физический контакт. Вербальный контакт. Две стороны взаимодействия. Стратегия взаимодействия в процессе общения. Недоминантный собеседник. Мобильный собеседник. Устойчивые действия. Экстраверт. «Я и ты». Общение как взаимодействие.

«Общая психология» - Рефлексивное. Ощущения восприятие предметность константность целостность внимание устойчивость распределение переключение. Интуитивное. Вербальное. Основные мыслительные процессы и действия. Осязание, вкус, обоняние, слух, зрение. Ощущение. Критичность. Таким может быть рисунок ребенка. В акте восприятия присутствует определенное обобщение.

«Общение учителей» - Развитие и саморазвитие педагогической компетентности в работе с детьми, родителями. Позиция «над». Партнёр по коммуникации является зависимым от учителя как ведущего объекта общения. Сегодня вас приятно видеть Отпускаю вас домой. Социально – перцептивная функция. При общении происходит обмен идеями, образами и действиями.

Культура общения

9 презентаций о культуре общения
Урок

Психология

42 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Культура общения > Введение в психологию общения