Деловая этика
<<  Деловые игры на уроках экономики Деловое общение  >>
Деловая игра «Знатоки ФГОС ДО»
Деловая игра «Знатоки ФГОС ДО»
Деловая игра «Знатоки ФГОС ДО»
Деловая игра «Знатоки ФГОС ДО»
«Развивающемуся современному обществу нужны образованные, нравственные
«Развивающемуся современному обществу нужны образованные, нравственные
Нелегок путь к успешному освоению фгос до
Нелегок путь к успешному освоению фгос до
Знатоки ФГОС ДО
Знатоки ФГОС ДО
Знатоки ФГОС ДО
Знатоки ФГОС ДО
Знатоки ФГОС ДО
Знатоки ФГОС ДО
Знатоки ФГОС ДО
Знатоки ФГОС ДО
Знатоки ФГОС ДО
Знатоки ФГОС ДО
Знатоки ФГОС ДО
Знатоки ФГОС ДО
Знатоки ФГОС ДО
Знатоки ФГОС ДО
Знатоки ФГОС ДО
Знатоки ФГОС ДО
Знатоки ФГОС ДО
Знатоки ФГОС ДО
Психологический тренинг «Мы не боимся перемен» Идея - подчеркнуть свою
Психологический тренинг «Мы не боимся перемен» Идея - подчеркнуть свою
Психологический тренинг «Мы не боимся перемен» Идея - подчеркнуть свою
Психологический тренинг «Мы не боимся перемен» Идея - подчеркнуть свою
Блиц – вопрос (разминка)
Блиц – вопрос (разминка)
Синоним слова «Стандарт»
Синоним слова «Стандарт»
Ребусы «Авторы ФГОС»
Ребусы «Авторы ФГОС»
Ребусы «Авторы ФГОС»
Ребусы «Авторы ФГОС»
Ребусы «Авторы ФГОС»
Ребусы «Авторы ФГОС»
Основные правила, которые помогут разгадать ребусы
Основные правила, которые помогут разгадать ребусы
Черный ящик
Черный ящик
Черный ящик
Черный ящик
«Эссе «Наши ожидания от внедрения ФГОС ДО»
«Эссе «Наши ожидания от внедрения ФГОС ДО»
«Эссе «Наши ожидания от внедрения ФГОС ДО»
«Эссе «Наши ожидания от внедрения ФГОС ДО»
«Эссе «Наши ожидания от внедрения ФГОС ДО»
«Эссе «Наши ожидания от внедрения ФГОС ДО»
«Эссе «Наши ожидания от внедрения ФГОС ДО»
«Эссе «Наши ожидания от внедрения ФГОС ДО»
«Эссе «Наши ожидания от внедрения ФГОС ДО»
«Эссе «Наши ожидания от внедрения ФГОС ДО»
«Эссе «Наши ожидания от внедрения ФГОС ДО»
«Эссе «Наши ожидания от внедрения ФГОС ДО»
Картинки из презентации «Деловая игра «Знатоки ФГОС ДО»» к уроку религии и этики на тему «Деловая этика»

Автор: Полунина И.Л.. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Деловая игра «Знатоки ФГОС ДО».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 8005 КБ.

Деловая игра «Знатоки ФГОС ДО»

содержание презентации «Деловая игра «Знатоки ФГОС ДО».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Деловая игра «Знатоки ФГОС ДО». 7ООП ? 7. Какое соотношение объема
Подготовила: Старший воспитатель МБДОУ №52 обязательной части Программы и объема
Губаева Ж.А. чисти формируемой участниками
2«Развивающемуся современному обществу образовательных отношений. 8. Что такое
нужны образованные, нравственные, ООП ДО? Раскройте понятие. 9. Что такое
предприимчивые люди, которые могут целевые ориентиры? 10. Какие направления
самостоятельно принимать решения, делать развития и образования детей
выбор, способны к сотрудничеству, (образовательные области) предлагают ФГОС?
отличаются мобильностью, динамизмом, 8Синоним слова «Стандарт».
конструктивностью, готовы к межкультурному "Педагоги не могут успешно кого-то
взаимодействию, обладающие чувством учить, если в тоже время усердно не учатся
ответственности за судьбу страны, за ее сами." Али Апшерони. Эталон гост
социально-экономическое процветание». типаж евростандарт образец образчик шаблон
3Нелегок путь к успешному освоению фгос штамп трафарет стереотип. Ост модель
до. Цель: повышение профессионального казенщина рутина клише общее место
мастерства и компетенции педагогов по прописная истина избитое выражение ходячая
освоению основных положений, понятий и монета трюизм.
принципов ФГОС ДО. Задачи: 1.Вовлекать 9Задачи, определенные стандартом.
каждого педагога в творческий поиск; Охрана и укрепление физического и
2.Совершенствовать практические навыки психического здоровья детей, в том числе
профессиональной деятельности; их эмоционального благополучия.
3.Способствовать созданию и сохранению в 10Ребусы «Авторы ФГОС». Асмолов.
коллективе педагогов атмосферы Скоролупова.
психологического комфорта и творчества, 11Основные правила, которые помогут
желания делиться педагогическим опытом; разгадать ребусы. Если рядом с рисунком ни
4.Способствовать развитию педагогического справа, ни слева - нет запятых, то нужно
мышления, создать благоприятную атмосферу читать слово целиком. Если слева от
для творческой работы всех участников рисунка одна запятая, надо отбросить
игры. 5.Выявить уровень профессиональной первую букву, если две - две буквы и так
подготовленности педагогов к введению далее. Если запятые стоят справа,
ФГОС. отбрасываются последние буквы. Если два
4«Просто поверь в себя!». Когда-то предмета или буквы нарисованы одна в
давно жил на свете маленький Ручеёк. Он другой, то их названия читаются с
спускался с гор в красивую зелёную долину. прибавлением буквы "в". Если
И вот однажды он добежал до пустыни. Тут рисунок перевернут - читаем наоборот. Если
он остановился и задумался: "А куда между буквами стоит знак «=», то нужно в
же бежать дальше." Впереди было много слове заменить одну букву на другую. Если
нового и неизвестного, поэтому Ручеёк рядом с рисунком находится зачёркнутая
испугался. Но тут он услышал Голос: буква, ее надо выбросить из слова. А если
"Смелее! Не останавливайся на рядом с зачёркнутой стоит другая буква,
достигнутом, впереди ещё много надо в слове заменить одну букву на
интересного!" Но Ручеёк продолжал другую. Цифры, стоящие рядом с рисунком,
стоять. Ему очень хотелось стать большой указывают порядок букв в слове.
полноводной рекой, но он боялся изменений 12Паутинка ФГОС. 1.Обогащение детского
и не хотел идти на риск. Тогда Голос снова развития. Амплификация.
заговорил: "Если ты остановишься, то 13Самоценность. 2. Понимание
никогда не узнаешь, на что ты на самом (рассмотрение) детства как периода жизни
деле способен! Просто поверь в себя, и значимого самого по себе, без всяких
тогда ты в любом окружении сможешь найти условий; значимого тем, что происходит с
правильную дорогу! Беги дальше!" И ребенком сейчас, а не тем, что этот период
Ручеёк решился. Он побежал по пустыне. Ему есть период подготовки к следующему
было очень плохо. Незнакомые места и периоду.
изнуряющая жара с каждым днём забирали его 14Интеграция. 3.Объединение в единое
силы. И через несколько дней он высох... целое отдельных частей.
Но вот испарившиеся маленькие капельки 15Концепция. 4. Замысел преобразования
встретились высоко в небе. Они (и/или средств и организационных форм его
объединились в одно большое облако и реализации), проработанной и оформленной с
поплыли дальше над пустыней. Долго плыло применением модифицируемой системы
облако над пустыней, пока не добралось до подходов, категорий, понятий,
моря. И вот Ручеёк пролился в море онтологических картин, системы ценностных
многочисленными маленькими капельками ориентаций и принципов.
дождя. Теперь он слился с огромным морем. 16Черный ящик.
Мягко качаясь на волнах, он улыбался себе. 17«Эссе «Наши ожидания от внедрения ФГОС
Раньше, когда он жил в долине, он не мог ДО». (На выполнение задания отводится 10
даже мечтать о таком. Ручеёк подумал: мин.) Подведение итогов экспертами.
"Я несколько раз изменил форму и 18Рефлексия. 1. Группу красных просим
только сейчас мне кажется, что я поделиться своими чувствами и эмоциями,
наконец-то стал самим собой!" Не которые возникают у вас, когда вы слышите
бойся изменений и никогда не понятия – ООП ДО, ФГОС? 2. От группы ???
останавливайся на достигнутом! Жизнь ждем критический взгляд на проблему
настолько многогранна, что никогда не введения ФГОС ДО. 3. Желтый цвет - это
знаешь, что может ждать впереди. Главное - цвет радости и оптимизма, ждем от вас
быть уверенным в себе и не бояться только положительных эмоций в решении
принимать решения! . данной проблемы. Каковы преимущества
5«Знатоки ФГОС ДО». введения ФГОС ДО? 4. Обладатели зеленых
6Психологический тренинг «Мы не боимся фишек настоящие креактивщики, которые
перемен» Идея - подчеркнуть свою предложат нам новые идеи для реализации
индивидуальность. 1.Название команды ; ФГОС. 5. Синие философы, умудренные опытом
2.Выбрать капитана ; 3.Представить себя люди. Мы просим вас поделиться тем, что вы
тренинговым именем. Исследование увидели и услышали нового.
«Готовность педагогов к инновациям» Анкета 19В заключение необходимо отметить, что
«Восприимчивость педагогов к новому». результат, к которому мы стремимся,
7Блиц – вопрос (разминка). 1. Что соответствует следующим параметрам: 1)
означает аббревиатура ФГОС ДО . 2. Какие осознанная готовность педагогов ДОУ к
требования включает в себя ФГОС ДО?. 3. реализации новых образовательных
Сколько образовательных областей стандартов; 2) субъектная позиция педагога
определяет ФГОС ДО. 4. В виде чего в отношении внедрения ФГОС дошкольного
представлены требования Стандарта к образования, 3) повышение профессиональной
результатам освоения ООП ДО? 5. Какие компетентности педагогов; 4) активизация
требования к развивающей педагогической рефлексии собственной
предметно-пространственной среде профессиональной деятельности; 5)
необходимо учитывать? 6. Проводиться ли самореализация педагога в профессиональной
педагогическая диагностика при реализации деятельности.
Деловая игра «Знатоки ФГОС ДО».ppt
http://900igr.net/kartinka/religii-i-etika/delovaja-igra-znatoki-fgos-do-175510.html
cсылка на страницу

Деловая игра «Знатоки ФГОС ДО»

другие презентации на тему «Деловая игра «Знатоки ФГОС ДО»»

«Деловая беседа» - Подготовка к проведению совещания. Логические методы аргументирования. Также к спору или дискуссии следует подготовиться, т.е. в свою защиту приводить весомые доказательства (факты, аргументы). В процессе спора необходимо убедить, а не уязвить, т.е. обидеть оппонента. Протокол совещания. Первым лучше обсуждать недискуссионный вопрос, чтобы создать благоприятный психологический климат Выбирается стиль ведения совещания.

«Официальный деловой стиль» - Принятие решения. Документов становилось все больше. Доверенность. Научиться работать с дополнительной литературой. Использование инфинитива в официально-деловой речи. Х в : Деловые документы появились на Руси после введения в Х в. письменности. Преимущества деловой беседы. Все слова пишутся полностью за исключением общепринятых сокращений.

«Этика деловых отношений» - Андреев В.И. Деловая игра. – Казань: Издательство Казанского университета,1993. А.Я. Кабанова. – М: Инфра – М, 2002. Стенбков М.В. Справочник по делопроизводству. – М: Приор, 1997. Литература Алехина И. Имидж и этикет делового человека. – М.: Финансы и статистика, 2001. Браим И. Культура делового общения. – Минск: ИП Эко­пер­спектива, 2000.

«Деловая культура Японии» - Японский стиль управления основан на принятии групповых решений. Деловая культура в Японии. Стиль управления. Все избранные в Совет директора возглавляют в фирме вполне определённые подразделения. В отличие от Запада директоров в руководство фирмы со стороны приглашают довольно редко. Политический строй.

«Деловая графика» - Число, текст, формула, дата. Что такое ячейка? Цель: освоение основных приёмов работы с «Мастером диаграмм» в MS Excel. Одиночная гистограмма. Практическая работа. Что такое книга? Отдельный минимальный элемент таблицы. Круговая диаграмма. Основные типы расчётных задач, решаемых в электронных таблицах.

«Деловая игра» - Чекараева Римма Николаевна. Деловая игра «Недетский вопрос» (для подростков 12-15 лет). Я и мои педагогические достижения». . Деловая игра для детей 12-15 лет "Недетский вопрос". Какая практическая польза для ребенка от участия в деловых играх? «Деловая игра. Наши деловые игры для школьников:

Деловая этика

14 презентаций о деловой этике
Урок

Религия и этика

23 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по религии и этике > Деловая этика > Деловая игра «Знатоки ФГОС ДО»