Добро пожаловать |
| Без темы | ||
| << Добро пожаловать | Добро пожаловать >> |
 Добро пожаловать |
 Добро пожаловать |
 Добро пожаловать |
 Добро пожаловать |
 Добро пожаловать |
 Добро пожаловать |
 Количество исследуемых бенефициаров |
|||
 Источники информации о Проекте |
 6 |
 Консультации для крестьян |
||
Автор: Jan Ba?amut.. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Добро пожаловать.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 297 КБ.
Добро пожаловать
содержание презентации «Добро пожаловать.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Добро пожаловать. Проект „Охрана Среды | 7 | запахов; 56,90% 48,30% 38,10% 49,80% d) |
| на Сельской Территории”. The Rural | aргументы консультанта из ЦСК (Центр | ||
| Environmental Protection Project" | сельскохоз. консультаций), ЛВГ; 23,40% | ||
| Общественная оценка Jan Ba?amut | 27,60% 9,30% 19,10% e) возможность | ||
| piast@medianet.pl. The Social Assessment. | внедрения новой техники и практик | ||
| 1. | хозяйствования; 18,60% 27,60% 39,20% | ||
| 2 | Сельское хозяйство в польше. Площадь | 26,30% f) будующие нормы, вытекающие из | |
| земельных угодий - 18 млн га (58% площади | членства Польши в ЕС 37,70% 44,80% 36,10% | ||
| страны), Население - 38,3 млн, в том числе | 37,90% g) желание улучшить качество | ||
| ок. 40% живёт в селах, Сельское хозяйство | производства; 15,00% 13,80% 21,60% 17,10% | ||
| является основным местом работы для 25% | h) желание улучшить эффективность | ||
| населения, Поголовье хозяйственных | производства; 13,20% 24,10% 22,70% 17,40% | ||
| животных - ок. 7,5 млн КШ (Крупных Штук) | i) желание улучшить условия и гигиену | ||
| Количество сельских хозяйств ок. 2 млн, из | собственной работы; 24,60% 34,50% 33,00% | ||
| этого ок.75% занимается животноводством, | 28,30% j) возможность уменьшить | ||
| 2. | трудоёмкость; 11,40% 6,90% 19,60% 13,70% | ||
| 3 | Количество исследуемых бенефициаров. | k) желание импонировать соседям; 1,80% | |
| ЛВГ (Локальная внедренческая группа) | 0,00% 4,10% 2,40%. | ||
| Эльблонг 102/52/80. ЛВГ Остроленка | 8 | Выбор мотивов приступления в Проекту. | |
| 156/111/128. ЛВГ Торунь 178/116/164. | Экономические – все крестьяне. | ||
| Легенда: Лето_01/Зима_01/Лето_02. Агенство | Экологические – на территории с | ||
| PIAST-Europa сентябрь 2002. 2. | туристическими достоинствами. Улучшение | ||
| 4 | Проект охраны среды на сельских | качества – на территории, где был уже | |
| территориях. Количество хозяйств - 914 | реализован подобный проект. Эстетические | ||
| Площадь земельных угодий - 29.000 га | -1/3 крестьян во всех группах. 8. | ||
| Средняя площадь хозяйства oк. 32 га | 9 | Вопросы, на основе которых подсчитан | |
| Поголовье животных 28.300 КШ Поголовье в | синтетический показатель экологического | ||
| конечном итоге ок. 41.000 КШ. 4. | сознания. a) Сельское хозяйство не | ||
| 5 | Источники информации о Проекте. 1. | вызывает угрозу для естественной среды в | |
| Центр Сельскохозяйственных Консультаций; | Польше. b) Могут ли угрожать среде такие | ||
| 55,60%. 2. консультанты ЛВГ (Локальная | естественные удобрения, как: навоз, | ||
| внедренческая группа). 34,80%. 3. Собрания | навозная жижа? 9. | ||
| в гмине. 26,60%. 4. передачи по Радио/ТВ | 10 | Состояние проэкологического сознания. | |
| касающиеся сельского хозяйства. 21,80%. 5. | 10. | ||
| Солтыс (сельский староста). 12,60%. 6. | 11 | Крестьяне довольны участием в Проекте. | |
| Профессиональная сельскохозяйственная | 11. | ||
| пресса. 12,60%. 7. Соседи или знакомые. | 12 | Крестьяне довольны консультациями. 12. | |
| 7,80%. 8. Акции по обучению (экскурсии). | 13 | Консультации для крестьян. Крестьяне | |
| 7,20%. 9. Местная пресса. 6,80%. 5. | без помощи консультантов ЛВГ не были бы в | ||
| 6 | 6. | состоянии выполнить требования по охране | |
| 7 | Мотивы приступления к Проекту. 7. | среды, которые предусматривает Проект - | |
| Участие соответствующее в очередных ЛВГ | 71,43% ответов. Индивидуальные | ||
| Всего Мотивы Toru? Elbl?g Ostro??ka a) | консультации крестьяне оценивают высоко | ||
| возможность осуществить инвестицию при | или очень высоко в 88% (Зима_01), в 92,2% | ||
| участии внешних средств 77,20% 100,0% | (Лето_02) Консультации, веденные в | ||
| 56,70% 72,70% b) содействие охране среды; | коллективной форме крестьяне оценивают | ||
| 42,50% 55,20% 48,50% 45,70% c) возможность | высоко или очень высоко в 80% (Зима_01), в | ||
| улучшить эстетику окружения и удаления | 90,5% (Лето_02). 13. | ||
| Добро пожаловать.ppt | |||
Добро пожаловать
«Твори добро» - «Добро есть вечная высшая цель нашей жизни. Давайте поклоняться доброте! Доброе дело в воде не тонет. Добро не лихо, бродит по миру тихо. Б.Щеглов. Но зло творить без труда, Добро творить трудней. Всё преходяще здесь, но вечна доброта. Веру в добро, а может обернуться острым. Добро не умерт, а зло пропадет.
«Пословицы о добре» - Рубашка износится, а доброе дело не забудется. Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра! Не спрятать, а поделиться. За добро добром платят. Не кричать, а выслушать. Не разорвать, а склеить. Жизнь дана на добрые дела. Доброе слово и железные ворота открывает. Добро помни, а зло забывай. Ласковое слово, что солнышко в ненастье.
«Классный час Добро» - Доброта вокруг нас. Вы слывете человеком конфликтным. С возмущением посмотрю на обидчика. Писатели о доброте... Кому подал руку? Сердце чьё смягчил? Кто-то в семье купил вещь, которая вам не нравится. Вас иногда называют приспособленцем. Кому облегчил душевную муку? В классе начался спор на повышенных тонах.
«Добро и зло конспект урока» - Тише едешь – дальше будешь. С молоду учись - навек пригодится. Конспект урока в 4 классе. Зло. Данный проект может использоваться при подготовке к уроку, внеклассному мероприятию. Выставка книг. Разработка урока в 4 классе по теме «Добро и зло». Добро сеять, добро и пожинать. Учить видеть и анализировать поступки окружающих.
«Добро и зло в русских сказках» - А все ли сказки одинаковы? Ключевые образы в русских народных сказках. «Добро и зло в народных сказках». Сказки баюкают, погружают в атмосферу волшебства и чуда. От кого исходит зло? Общее понятие сказки. Чему учат сказки? Баба Яга. Композиция сказки. Когда радостно от поступка. Классификация сказок.
«Дорога добра» - Тест «Добрый ли вы человек?». Торопись на доброе дело, “Будьте добры!”. “Будьте здоровы!”. Добродушный Доброжелательный Добронравный Добропорядочный Добросердечный Добросовестный. “До свидания!”. Пословицы. “Спасибо!”. Дороже богатства. Доброта. Качества личности по Ожегову: “Доброе утро!”. Вы охотно выполняете просьбы? 12.
