Добро
<<  Детская организация «Корабль «Мечта» Девиз: «За Родину, Добро и Справедливость Развитие советской культуры 1945 1991  >>
Любой из нас пришёл на свет на этот Творить добро, надеяться, любить,
Любой из нас пришёл на свет на этот Творить добро, надеяться, любить,
Использование конструктора ЛЕГО на занятиях по коррекции
Использование конструктора ЛЕГО на занятиях по коррекции
Цель
Цель
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
I этап - подготовительный
I этап - подготовительный
I этап - подготовительный
I этап - подготовительный
Развитие мелкой моторики
Развитие мелкой моторики
Развитие мелкой моторики
Развитие мелкой моторики
II этап - формирование первичных произносительных умений и навыков
II этап - формирование первичных произносительных умений и навыков
В слогах
В слогах
В слогах
В слогах
В слогах
В слогах
Дифференциация
Дифференциация
Дифференциация
Дифференциация
III этап- формирование коммуникативных умений и навыков
III этап- формирование коммуникативных умений и навыков
Взаимодействие со специалистами
Взаимодействие со специалистами
Взаимодействие со специалистами
Взаимодействие со специалистами
Взаимодействие со специалистами
Взаимодействие со специалистами
Развивающая среда в группах
Развивающая среда в группах
Развивающая среда в группах
Развивающая среда в группах
Любой из нас пришёл на свет на этот Творить добро, надеяться, любить,
Любой из нас пришёл на свет на этот Творить добро, надеяться, любить,
Любой из нас пришёл на свет на этот Творить добро, надеяться, любить,
Любой из нас пришёл на свет на этот Творить добро, надеяться, любить,
Любой из нас пришёл на свет на этот Творить добро, надеяться, любить,
Любой из нас пришёл на свет на этот Творить добро, надеяться, любить,
Взаимодействие с воспитателями
Взаимодействие с воспитателями
Взаимодействие с родителями
Взаимодействие с родителями
Взаимодействие с родителями
Взаимодействие с родителями
Взаимодействие с родителями
Взаимодействие с родителями
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Использование конструктора ЛЕГО на занятиях по коррекции звукопроизношения у старших дошкольников» к уроку религии и этики на тему «Добро»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Использование конструктора ЛЕГО на занятиях по коррекции звукопроизношения у старших дошкольников.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 5766 КБ.

Использование конструктора ЛЕГО на занятиях по коррекции звукопроизношения у старших дошкольников

содержание презентации «Использование конструктора ЛЕГО на занятиях по коррекции звукопроизношения у старших дошкольников.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Любой из нас пришёл на свет на этот 6произнесение звука; Совершенствовать
Творить добро, надеяться, любить, умение осуществления слухового и
Смеяться, плакать, но при всём при этом речедвигательного контроля за собственным
Должны мы научиться говорить… произношением звуков; Формировать умение
2Использование конструктора ЛЕГО на принимать правильные артикуляционные
занятиях по коррекции звукопроизношения у позиции, необходимые для нормального
старших дошкольников. Подготовила: воспроизведения звуков в речи; Закреплять
учитель-логопед МБДОУ детский сад №13 навыки безошибочного использования
Соколова Елена Павловна. поставленных звуков в самостоятельной
3Актуальность темы. конструирование связной речи; Воспитывать правильную
игровых моделей положения языка при ритмико-интонационную окраску речи.
выполнении артикуляционной гимнастики; 7Принципы.
конструирование определенной буквы, при ее 8Методы коррекционной работы.
изучении, при автоматизации 9Методическое обеспечение.
соответствующего звука; конструирование 10
игрушек для игр-звукоподражаний 11
(Л-кораблик, Р - машинка, Ш- змейки, 12I этап - подготовительный. Развитие
Г-гуси, К- пистолетик, Т- молоток); фонематического слуха. Развитие
дифференциация звуков по правильного дыхания.
твердости-мягкости (конструирование синего 13Развитие мелкой моторики. Развитие
и зеленого роботов для раскладывания перед артикуляционной моторики.
ними картинок); моделирование звуков, 14II этап - формирование первичных
слогов и схем слов при формировании произносительных умений и навыков.
звукового анализа и синтеза; составление 15Автоматизация звука.
схемы предложения в виде паровозика с 16В слогах. В словах. В словосочетаниях,
длинными и короткими вагончиками предложениях.
(предлогами); конструирование фигурок 17Дифференциация. В спонтанной речи.
предметов (мебель, транспорт) или живых 18III этап- формирование коммуникативных
существ; повышение мотивации у детей; умений и навыков.
развитие оптико-моторной координации; 19Взаимодействие со специалистами. С
хорошие технические характеристики: воспитателем по физической культуре.
безопасность, прочность, 20Развивающая среда в группах.
привлекательность; 21
4Результаты логопедического 22Взаимодействие с воспитателями.
обследования звукопроизношения детей 5-7 23Взаимодействие с родителями.
лет (начало учебного года). 24Результаты логопедического
5Цель. сформировать навык правильного обследования звукопроизношения детей 5-7
воспроизведения звуков речи с помощью лет (конец учебного года).
использования конструктора ЛЕГО. 25Сравнительный мониторинг.
6Задачи. Учить узнавать и различать 26Выводы.
между собой звуки речи; Развивать умение 27Спасибо за внимание.
отличать правильное и дефектное
Использование конструктора ЛЕГО на занятиях по коррекции звукопроизношения у старших дошкольников.pptx
http://900igr.net/kartinka/religii-i-etika/ispolzovanie-konstruktora-lego-na-zanjatijakh-po-korrektsii-zvukoproiznoshenija-u-starshikh-doshkolnikov-266879.html
cсылка на страницу

Использование конструктора ЛЕГО на занятиях по коррекции звукопроизношения у старших дошкольников

другие презентации на тему «Использование конструктора ЛЕГО на занятиях по коррекции звукопроизношения у старших дошкольников»

«Как люди научились считать» - Поэтому пришлось делась из глины и другие фигурки. Прошло много тысячелетий, прежде чем люди научились пересчитывать предметы. Так люди узнали, что "два плюс два равно четырем". Поэтому постепенно стали говорить короче. Системы счисления. Введение. Узор на кости состоял из одиннадцати групп, по пять зарубок в каждой.

«О чём плачут лошади» - В совершенстве Изумруда отражено уродство предательства и подлости. «Скажите, были ли такие времена, когда нам, лошадям, жилось хорошо?». Л.Н.Толстой «Холстомер». А.И.Куприн «Изумруд». Объект исследования. Ф.А.Абрамов «О чём плачут лошади». В основе реальный случай. Выводы: Глубочайшая экологическая культура свойственна русским писателям и поэтам.

«Добро и зло» - Картина Уильяма Блейка. Доброе слово лечит, злое – калечит. Злой плачет от зависти, а добрый - от радости. Добро творить, себя веселить. Урок «Добро и зло». Добро желаешь, добро и делай. Добро - 1) Нечто положительное, хорошее, полезное, противоположное злу. 2) Имущество, вещи. Словарь русского языка С.И. Ожегова.

«Пословицы о добре» - Не кричать, а выслушать. Жизнь дана на добрые дела. Добро ходит по свету тихо. Рубашка износится, а доброе дело не забудется. Не разорвать, а склеить. Ласковое слово, что солнышко в ненастье. Не захватить, а отдать. Сделав добро, не попрекай. За добро добром платят. Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра!

«Как человек научился считать» - Как люди научились записывать цифры. Поэтому пришлось из глины делать еще и другие фигурки. Две руки и одна нога – 15, две руки и две ноги – 20. Числа начинают получать имена. Так выглядели древние китайские цифры. Тогда старые методы счета вытеснил новый – счет по пальцам. Математика каменного века.

«Классный час Добро» - Сердце чьё смягчил? Кому подал руку? С возмущением посмотрю на обидчика. Зла не верши, чтобы тебя не погубило зло». Вас иногда называют приспособленцем. Активно вмешиваюсь и "вызываю огонь на себя". Не будьте эгоистом. Кто-то в семье купил вещь, которая вам не нравится. Не скрою досаду, но отнесусь к происшедшему с юмором, пообещав взять реванш.

Добро

13 презентаций о добре
Урок

Религия и этика

23 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по религии и этике > Добро > Использование конструктора ЛЕГО на занятиях по коррекции звукопроизношения у старших дошкольников