Этика
<<  Основы религиозных культур и светской этики Основы религиозных культур и светской этики  >>
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Дети получают задание на лето подготовить презентацию в виде
Дети получают задание на лето подготовить презентацию в виде
Итоги:
Итоги:
Картинки из презентации «Основы религиозных культур и светской этики» к уроку религии и этики на тему «Этика»

Автор: 217-9. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Основы религиозных культур и светской этики.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 742 КБ.

Основы религиозных культур и светской этики

содержание презентации «Основы религиозных культур и светской этики.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Основы религиозных культур и светской 6существуют общие семейные ценности, такие
этики». Модуль «Основы светской этики». как любовь, забота, уважение,
«Род и семья – исток нравственных доброжелательное отношение, помощь,
отношений в истории человечества» (1 урок, поддержка, выручка и т.д. 4. Для
5 класс ). Авторы проекта: Гусева О.В. закрепления изученного материала ученики
Маркина Д.О. получают ряд пословиц и поговорок, из
2Актуальность: Претворение в жизнь которых они должны выбрать содержащие
проекта «Род и семья – исток нравственных нравственные семейные ценности. Примеры
отношений в истории человечества» позволит пословиц: «Где любовь и свет, там и горя
детям осознать значимость семьи и ее нет», «Семья сильна, когда над ней крыша
ценность для человеческого общества. Они одна», «А там хоть трава не расти», «Муж
увидят, какие традиции и идеалы есть в без жены – что гусь без воды», «Баба с
каждой семье, и в чем их значение. Учитель возу - кобыле легче», «Слепой щенок и тот
имеет возможность показать важность к матери ползет», «Слава сыну – отцу
семейных связей и связей между отрада», «Белые руки чужие труды любят» и
поколениями. В ходе выполнения данного другие.
проекта у учеников появится возможность 7Дидактические и методические цели
научиться совместной работе друг с другом мероприятия: Образовательные: сформировать
и правилам общения со взрослыми. Проект представление о роде и семье, показать
выполнен в виде познавательного значимость этих общественных институтов
творческого дела. Выводы, которые сделают для человеческого общества. 2.
дети в ходе выполнения проекта, помогут Развивающие: развивать умение
школьникам в дальнейшей учебе, а учителю – систематизировать информацию и
в воспитательной работе. коммуникативные умения. Воспитательные:
3Цель: Формировать понимание важности и формирование положительного отношения к
значимости семейных ценностей и традиций. семейным ценностям, толерантность.
Задачи: Уточнить и расширить представления 8Компетентности, формируемые у
детей о роде и семье Показать значимость учащихся: - Самостоятельная творческая
семейных ценностей в истории человечества деятельность Усвоение способов
и роль семьи в формировании приобретения знаний из различных
нравственности. источников информации Формирование
4Оборудование: - Компьютер; компетентности в бытовой сфере В сфере
мультимедийный проектор; ватман; культурно-досуговой деятельности.
фотоальбомы; фотографии и видео; маркеры. 9Основополагающий вопрос урока: Роль
Место проведения: Специально рода и семьи в формировании нравственных
подготовленный кабинет актовый зал. ценностей. Нравственные ценности – что
5Дети получают задание на лето это? Какую роль в формировании
подготовить презентацию в виде нравственных ценностей играет семья? Какие
компьютерного проекта, газеты, фотоальбома ценности передаются в семье из поколения в
или другой формы о тех семейных ценностях поколение? Проблемные вопросы урока:
и традициях, которые передаются в их семье 10Итоги: Проекты и презентации детей.
из поколения в поколение. Подготовка: 11Продолжительность работы над проектом:
6Ход урока: Перед занятием проводится Планирование проектов. Сообщение цели.
выставка, на которой представлены проекты Урок № 17 в курсе 4 класса – как домашнее
и семейные реликвии. Дети по очереди задание на лето – 40 минут Сбор и
кратко демонстрируют свой проект, делая оформление материала – летние каникулы
акцент на традициях и ценностях своей Представление своих проектов на уроке – 45
семьи. На основе выступлений учитель минут.
подводит детей к выводу о том, что 12Спасибо за внимание!!!
Основы религиозных культур и светской этики.ppt
http://900igr.net/kartinka/religii-i-etika/osnovy-religioznykh-kultur-i-svetskoj-etiki-73781.html
cсылка на страницу

Основы религиозных культур и светской этики

другие презентации на тему «Основы религиозных культур и светской этики»

«Религиозные сюжеты» - Богоматерь. Средневековая религиозная живопись изображала мир божественный, наполненный религиозными символами. Нимб – символ святости. Серегина Татьяна Васильевна с. Большая Картель, Хабаровский край. Библейские сюжеты. Монах Андрей Рублев. Изображается в виде белого голубя. Что такое нимб? Феофан Грек.

«Религиозная культура» - Почему в современном мире важно быть толерантным? Что такое толерантность? Вопросы для проведения рефлексии. А. Постановка вопросов. Царство Небесное подобно человеку, посеявшему доброе семя на поле своём. Чем определяется единство россиян? Когда взошла зелень, и показался плод, тогда явились и плевелы.

«Религиозные организации» - Исторически складывающихся и изменяющихся форм взаимосвязей и взаимоотношений институтов государства, с одной стороны, Российская Федерация является светским государством, обладающим многонациональным и поликонфессиональным составом населения. Необходимый уровень может быть достигнут благодаря постоянному повышению квалификации соответствующих государственных служащих, которое в настоящее время осуществляется на кафедре религиоведения Российской академии государственной службы при Президенте РФ.

«Основы религиозной культуры и этики» - История вопроса. Решение Президента. Структура комплексного учебного курса. Введение. Духовные традиции многонационального народа России (5 часов). Принципы апробации. Поручение Правительства. Культурологический принцип. Об апробации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики».

«Уроки по светской этике» - О методике курса светской этики (продолжение). - В создании оптимальных условий для развития коммуникативных функций личности. - В раскрытии резервов индивиду-альности и особенности личности в мышлении и мироосознании. Практика. 1. Приобщение подрастающего поколения к гуманистическим ценностям. О методике курса светской этики.

«Урок этики» - Как вы поняли прочитанное? Иногда люди ошибаются и поступают плохо, порочно. Какого человека можно назвать мужественным? Включите в свой рассказ притчу «Путники и медведица». Урок 7 ( Модуль «Основы мировых религий») Священные книги. Щедрый подарок Приехал отец из города. Древние верования» (модуль «Основы мировых религиозных культур») и др.

Этика

15 презентаций об этике
Урок

Религия и этика

23 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по религии и этике > Этика > Основы религиозных культур и светской этики