Речевой этикет
<<  Культура речевого общения Речевое поведение  >>
Особенности речевого поведения педагога в общении с родителями
Особенности речевого поведения педагога в общении с родителями
Диалог – разговор между двумя или несколькими лицами
Диалог – разговор между двумя или несколькими лицами
Воспитатель+Родитель =Диалогические отношения
Воспитатель+Родитель =Диалогические отношения
В процессе взаимодействия Педагога и Родителя в детском саду
В процессе взаимодействия Педагога и Родителя в детском саду
От воспитателя требуется умение слушать
От воспитателя требуется умение слушать
Конкретные советы должны даваться воспитателем только в том случае,
Конкретные советы должны даваться воспитателем только в том случае,
Завершение диалога
Завершение диалога
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Особенности речевого поведения педагога в общении с родителями» к уроку религии и этики на тему «Речевой этикет»

Автор: gary. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Особенности речевого поведения педагога в общении с родителями.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 679 КБ.

Особенности речевого поведения педагога в общении с родителями

содержание презентации «Особенности речевого поведения педагога в общении с родителями.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Особенности речевого поведения 6воспитатель должен хорошо продумать: 1)
педагога в общении с родителями. цель; 2) содержание беседы; 3) манеры
Подготовила учитель-логопед МАДОУ№3 поведения, стиль речи, одежды, прически.
Флейшман О.В. Каждая деталь должна способствовать
2Признаки сотрудничества. Присутствие созданию образа настоящего специалиста.
участников деятельности во времени и 7Два варианта общения : По инициативе
пространстве Наличие единой цели воспитателя Постановка психологической
Разделение процесса деятельности между цели. Организация начала диалога.
участниками Совмещение прав и обязанностей Установление согласия на контакт. Создание
родителей и педагогов в совместной обстановки диалога Завершение беседы. По
деятельности, которая определена единой инициативе родителей Установление согласия
целью – созданием оптимальных условий для на контакт. Создание обстановки диалога
развития и воспитания ребёнка Получение Поддержание диалога Завершение беседы.
единого конечного результата – 8Проведение диалога. Начало разговора
формирование гармоничной личности ребёнка. должно содержать положительную информацию
3Диалог – разговор между двумя или о ребенке, причем это не оценочные
несколькими лицами. Диалогическая позиция суждения: «У Вас хороший мальчик, но…»
Диалог воспитателя с родителями Обратная (дальше идет отрицательная информация на
связь. 10 минут), а сообщение о конкретных
4Воспитатель+Родитель =Диалогические фактах, характеризующих ребенка с
отношения. Диалогическая ситуация (позиция положительной стороны. Такое начало
Педагога +позиция Родителя) Диалог свидетельствует о педагоге как о
Последствия диалога Результат общения. наблюдательном и доброжелательном, т. е.
5В процессе взаимодействия Педагога и профессионале.
Родителя в детском саду присутствуют: 9Воспитатель должен постоянно
Способность сопереживать, чувствовать, подчеркивать общую цель его и родителей
понимать собеседника Осознание права относительно будущего ребенка, поэтому не
собеседника на собственное мнение Умение следует употреблять выражение «Ваш сын»,
настроиться на состояние собеседника, т. е. противопоставлять себя и родителей .
относиться к нему «безусловно 10От воспитателя требуется умение
положительно» Умение разрешать возникающие слушать.
разногласия (не уход от конфликтов, а 11Конкретные советы должны даваться
переориентация разрушительной энергии в воспитателем только в том случае, если
созидательную). родитель просит у него совета.
6Индивидуальное общение . При 12Завершение диалога.
подготовке к беседе с родителями 13Спасибо за внимание!
Особенности речевого поведения педагога в общении с родителями.ppt
http://900igr.net/kartinka/religii-i-etika/osobennosti-rechevogo-povedenija-pedagoga-v-obschenii-s-roditeljami-219744.html
cсылка на страницу

Особенности речевого поведения педагога в общении с родителями

другие презентации на тему «Особенности речевого поведения педагога в общении с родителями»

«Речевое развитие ребёнка» - Рекомендуется нарушать последовательность высказывания персонажей, принятую в сказке. Сможет ли разложить последовательно серию картинок и составить рассказ? 23. Сумеет ли понять и объяснить скрытый смысл рассказа? Что делать по дороге в гости? Готов ли Ваш ребенок к обучению в школе? На мосту два козла столкнулись рогами.

«Деловое общение» - Развитие навыка этикетного диалога. Русско-английский разговорник-справочник делового общения. Работа с интернет-ресурсами. Бизнес-ланч. Формирование умения общаться в незапланированных ситуациях. Элективный курс по английскому языку. Видеофильмы. Резюме. Заполнение анкеты. Заполнение документов. Парная работа.

«Правильное общение» - А) этический барьер Б) барьер «двойника» В) семантический барьер Г) мотивационный барьер. Доверительное. Неумение слушать … Барьер установки … А) опосредованным Б) невербальным В) неофициальным Г) личным. Выберите правильный вариант. … Возникает, когда партнер обладает негативной установкой по отношению к вам.

«Общение как взаимодействие» - Вербальный контакт. Взаимодействие как процесс. План подсказка. Варианты взаимодействия. «Я и общество». Систематические действия. Физический контакт. Интерактивное общение со сверстниками важно для юношества, так как: Устойчивые действия. Ригидный собеседник. Формы юношеского общения. Реакция воздействующего.

«Речевая агрессия» - Презентация Тема: Речевая агрессия в современной логосфере. Оглавление. Ситуация речевой агрессии. Понятие речевой агрессии. Важнейшие формы речевой агрессии. Сферы бытования речевой агрессии. Заключение. Отношение общества к речевой агрессии. Культуроспецифичность проявлений речевой агрессии.

«Общение подростков» - Социометрия лидерства (март 2008). Харизма Доброта Эмпатийность Нравственность. Авторитет Положение Опыт Профессионализм образование. Каналы лидерства. Черты характера лидера- подростка. Лидер- (англ. Потребность в приобретении и поддержке статуса - одна из важных социальных потребностей. Становление личности.

Речевой этикет

14 презентаций о речевом этикете
Урок

Религия и этика

23 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по религии и этике > Речевой этикет > Особенности речевого поведения педагога в общении с родителями