Речевой этикет
<<  Значение уровня сформированности речевых навыков детей в школьном обучении Использование мнемотаблиц, схем в познавательно-речевом развитии дошкольников  >>
«Сказка ложь, да в ней- намёк, добрым молодцам урок
«Сказка ложь, да в ней- намёк, добрым молодцам урок
Тема: «Речевое развитие дошкольников посредством сказки»
Тема: «Речевое развитие дошкольников посредством сказки»
Тема: «Речевое развитие дошкольников посредством сказки»
Тема: «Речевое развитие дошкольников посредством сказки»
Обобщение опыта работы
Обобщение опыта работы
Обобщение опыта работы
Обобщение опыта работы
Обобщение опыта работы
Обобщение опыта работы
Картинки из презентации «Речевое развитие дошкольников посредством сказки» к уроку религии и этики на тему «Речевой этикет»

Автор: Ольга. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Речевое развитие дошкольников посредством сказки.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2359 КБ.

Речевое развитие дошкольников посредством сказки

содержание презентации «Речевое развитие дошкольников посредством сказки.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Тема: «Речевое развитие дошкольников 10музыкальные спектакли) Досуги и
посредством сказки». Автор проекта: развлечения по сказкам совместно с
воспитатель Салыкина Ольга Николаевна родителями.
город Тамбов МБДОУ детский сад 11Работа с родителями. Анкетирование
комбинированного вида №5 «Звоночек». родителей Родительское собрание
2«Что за прелесть эти сказки» Привлечение родителей к организации
А.С.Пушкин. выставки книг Индивидуальные консультации
3«Сказка ложь, да в ней- намёк, добрым с родителями Привлечение родителей к
молодцам урок!». помощи в оформлении настольного театра
4Паспорт проекта. Творческое название Информационно-консультационная работа с
проекта: «Мы любим сказки» Актуальность родителями.
проекта: Дети дошкольного возраста знают 12
мало русских народных сказок, родители не 133 Этап проекта. Подведение итогов
уделяют должного внимания чтению Мониторинг Родительское собрание на тему:
художественной литературы Проблема: «Читайте детям сказки» Создание картотеки
Снижение уровня речевого развития сказок Оформление настольного театра
дошкольников Участники проекта: дети 4-5 Выставка рисунков «Наши любимые сказки»
лет, педагоги, родители Продолжительность Драматизация сказки «Теремок».
проекта: 2013/2014 учебный год. 14МОНИТОРИНГ освоения детьми
5Цель проекта. Развитие речевых образовательной области «Речевое развитие»
способностей детей, их творческого посредством сказки.
воображения и мышления, посредством 15В результате… Повышен интерес к
сказки. сказкам, дети умеют угадывать сказки Дети
6Задачи проекта. Формировать у детей получают удовольствие от чтения сказок,
умение слушать сказку, сопереживать и делятся своими впечатлениями о
анализировать поступки героев прочитанном, отражая их в своих рисунках и
Активизировать словарь ребёнка через речи; Воспитано бережное отношение детей к
диалоговую речь Формировать умение книгам; У детей расширился и пополнился
правильно отвечать на вопросы по активный и пассивный словарь новыми
содержанию прочитанного; умение словами и понятиями; У детей сформировано
пересказывать отрывки из сказок Создание умение отвечать на вопросы по прочитанному
условий для развития творческой активности тексту, умение пересказывать текст; У
детей. родителей сформировано понимание важности
7Организационно-подготовительный чтения детям художественной литературы.
Познавательно-практический Заключительный 16Перспективны на будущее. Продолжить
этап. Этапы реализации проекта. работу по образовательной области «Речевое
81 Этап проекта. Постановка проблемы, развитие» посредством сказок используя
целей и задач Составление плана работы проектную деятельность Интерактивное
Подбор методической и художественной путешествие по сказкам Продолжить
литературы Подбор наглядно-дидактических сотрудничество, сотворчество с родителями.
пособий, демонстрационного материала 17Обобщение опыта работы.
Оформление книжного уголка 18Информационные ресурсы.
Информационно-просветительская работа с Общеобразовательная программа «От рождения
родителями. до школы» под редакцией М.А.Васильевой,
9Подбор разных видов сказок в книжный Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова:Москва, 2011
уголок. Подбор рекомендаций для родителей. В.В.Гербова «Развитие речи в детском саду.
Подбор видеотеки. Иллюстрации к сказкам. Для занятий с детьми 4-6 лет».
Дидактические игры по сказкам. Разные виды И.А.Карпухина Развитие речи и знакомство с
театров. Художественное слово, загадки. художественной литературой. Конспекты
102 Этап проекта. Слушание и запоминание занятий в средней группе детского сада».
сказок, беседы по прочитанным сказкам Е.Е.Крашенинников, О.Л.Холодова «Развитие
Пересказывание сказки Рассматривание познавательных способностей дошкольников».
иллюстраций к сказкам Придумывание сказок http://koshki-mishki.ru
Проведение настольно-печатных, http://detskiysad.ru
дидактических, речевых игр на основе http://www.maam.ru/users
сказок Рисование сказки Разыгрывание www:moi_detsad.ru.
сказок (инсценировки, кукольный театр, 19Спасибо за внимание!
Речевое развитие дошкольников посредством сказки.ppt
http://900igr.net/kartinka/religii-i-etika/rechevoe-razvitie-doshkolnikov-posredstvom-skazki-199108.html
cсылка на страницу

Речевое развитие дошкольников посредством сказки

другие презентации на тему «Речевое развитие дошкольников посредством сказки»

«Речевые умения» - Мелкую моторику рук. Быть щедрым на похвалу за достигнутые результаты. Речевую коммуникацию. Грамматический строй речи В норме к 6 – 7 годам у ребенка сформированы: Грамматический строй речи Связную речь. Всегда встречать ребенка из школы с улыбкой. Важно, чтобы ребенок развивал в себе волевые качества.

«Урок Сказка» - Прекрасно вот и собрали всех героев вместе!!! Парад сказочных человечков. Молодцы! Обобщающий урок по разделу: «Сказочные человечки». По всему известна свету Луковиц семья: Чиполлуча, Чиполлетто, Чиполлочьо, Чиполлото И, конечно, я! Паутины вьётся нить. Учебник – страница 168 – 169. Любят сказки все на свете, Любят взрослые и дети, Сказки тайну открывают, Деток в гости приглашают.

«Сказки в картинах русских художников» - Гармоническое соединение фантастического и реального в картине "Царевна-Лебедь". По окончании курса в Петербургском университете Врубель поступил в Академию Художеств. «Ковёр-самолёт» В.Васнецов. "Царевна – Лебедь" М.Врубель. «Баба Яга» В.М.Васнецов. «Пан» М.Врубель. Васнецов Виктор Михайлович (1848-1926) - известный русский живописец .

«Вопросы по сказкам» - Однажды залетел воробей на крестьянский двор и стал клевать зерна. Решил себе месяц сшить платье. По ключевым словам отгадай сказку. В каких сказках мы находим ответы на следующие вопросы. Отгадайте и прочитайте название сказки. Выберите из перечисленных качеств подходящие. Волк залез, а лиса обложила стожок огнём кругом и наутёк!

«Развитие памяти у дошкольников» - Требования к дидактическим играм: Методики диагностического обследования: Особенности развития памяти детей с ЗПР. Трудности в усвоении программы воспитания и обучения; снижение продуктивного потенциала; - школьная дезадаптация. Следствия нарушения памяти: Пути и средства педагогической поддержки детей с ослабленной памятью.

«Английский речевой этикет» - Wow, your mother’s really beautiful, and so young looking. Актуальность разрабатываемого вопроса. You’re very kind. You look awesome! I had a great time. Речевая ролевая тренировка. Методы исследования: Thank you for your respond!». How did you know? She’s so hot! Особенности обучения детей младшего школьного возраста иностранному языку.

Речевой этикет

14 презентаций о речевом этикете
Урок

Религия и этика

23 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по религии и этике > Речевой этикет > Речевое развитие дошкольников посредством сказки