Картинки на тему «Секреты речевого общения Умеем ли мы употреблять в речи этикетные слова» |
| Речевой этикет | ||
| << Этикет организации и проведения различных форм делового общения | Мнемотехника - один из эффективных методов и приемов в речевом развитии детей >> |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Секреты речевого общения Умеем ли мы употреблять в речи этикетные слова.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2354 КБ.
Секреты речевого общения Умеем ли мы употреблять в речи этикетные слова
содержание презентации «Секреты речевого общения Умеем ли мы употреблять в речи этикетные слова.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Секреты речевого общения Умеем ли мы | 8 | Размен-слова, слова-монетки Для телефонной |
| употреблять в речи этикетные слова? | болтовни, Как грызуны, как звери в клетке, | ||
| Презентационное сопровождение к уроку | Должны быть заперты они. В. Туркин. | ||
| русского языка в 5 классе по учебнику под | 9 | Друзья мои, внушайте людям веру И чаще | |
| ред. М.М. Разумовской. | говорите: «Добрый день!» И следуйте | ||
| 2 | Секреты речевого общения. Дивишься | хорошему примеру – Продляйте добрым словом | |
| драгоценности нашего языка: что ни звук, | жизнь людей! В. Боков. Я Вам сочувствую… | ||
| то и подарок: все зернисто, крупно, как | Примите мои соболезнования… Мне жаль, что | ||
| сам жемчуг, и, право, иное названье еще | так случилось… Я вас понимаю… Успокойтесь… | ||
| драгоценней самой вещи. Н.В. Гоголь. | Не волнуйтесь… Не беспокойтесь… Не | ||
| 3 | Во все времена и во всех сложившихся | огорчайтесь… Не расстраивайтесь… Не | |
| обществах поведение людей регламентируется | горюйте… Потерпите… Забудьте об этом… | ||
| правилами, которые соответствуют | Возьмите себя в руки… Обогащайте свой | ||
| конкретной ситуации общения. | словарный запас словами и фразами речевого | ||
| 4 | Знаете ли вы? Совокупность этих правил | этикета для. Прошу простить… Прошу | |
| поведения и словесного обращения | извинить… Я очень огорчён… Мне неприятно… | ||
| составляет то, что называется этикетом. | Мне неловко… Пожалуйста, | ||
| Каковы правила хорошего тона? Как вести | извините…Простите, я не хотел… Боюсь, что | ||
| себя в общественных местах? Как приглашать | я Вас задел… Приношу извинения… Позвольте | ||
| на танец? Как уступать место в | попросить прощения… Я не могу не | ||
| общественном транспорте? Как надо | извиниться…Я причинил Вам столько хлопот… | ||
| правильно сервировать стол, обращаться с | Извинения: Выражения сочувствия, утешения: | ||
| вилкой, ножом….? | 10 | Использованные материалы. 1. | |
| 5 | Этикетные слова. От учтивых слов язык | http://ito.bitpro.ru/main.php?pid=26&f | |
| не отсохнет. Стандартные, повторяющиеся | d=7777 | ||
| выражения. Языковые средства, отражающие | http://www.thg.ru/education/akademia_reche | ||
| индивидуальность, показывающие «наших душ | ogo_etiketa/index.html 2. Русский язык: | ||
| золотые россыпи». | учебник для 5 класса общеобразоват. | ||
| 6 | ? Какую речевую ситуацию изобразил | учреждений / М.М. Разумовская, С.И. | |
| художник? Как исправить положение? | Львова, В.И. Капинос и др.; под. ред. М.М. | ||
| 7 | Умеете ли вы пользоваться этикетными | Разумовской, П.А. Леканта. – 12-е изд., | |
| словами? ? Разыграйте сценку «В автобусе». | стереотип. – М.: Дрофа, 2006. 3. Умеете ли | ||
| 8 | Одно из главнейших правил этикета – | вы общаться?: Книга для учащихся / И.Н. | |
| деликатность, тактичность в обращении со | Горелов, В.Ф. Житников, М.В. Зюзько, Л.А. | ||
| словом. Герой этой ситуации не может | Шкатова. – М.: Просвещение, 1991. | ||
| выполнить просьбу, с которой к нему | 11 | Презентацию подготовила учитель | |
| обратились. Из упражнения 316 выберите те | Трошина Ю.В., МОУ СОШ №3, г. Козельск, | ||
| слова, которые помогут ему смягчить отказ. | Калужская область. | ||
| Секреты речевого общения Умеем ли мы употреблять в речи этикетные слова.ppt | |||
Секреты речевого общения Умеем ли мы употреблять в речи этикетные слова
«Английский речевой этикет» - Misha’s new pen. Методы исследования: You look awesome! Wow, your mother’s really beautiful, and so young looking. Речевая ролевая тренировка. Особенности речевого этикета англоговорящих стран: Методические приемы для обучения формам речевого этикета в начальной школе. You’re very kind. Thank you for your respond!».
«Музыкальные занятия при речевых нарушениях» - Московской области. Коррекционная работа с использованием средств музыкального воспитания в логопедических группах. Для сеанса достаточно нескольких минут. Проблемы детства. Единая коррекционно- развивающая среда. Рассмотрим каждое из направлений. Чулково. Музыкально-ритмические движения. Педагог- психолог.
«Общение подростков» - Социометрия лидерства (март 2008). Особенности общения и лидерства младших подростков. Черты характера лидера- подростка. Социометрия (март2009). Становление личности. Лидерство среди младших подростков. Харизма Доброта Эмпатийность Нравственность. Психологические характеристики лидера. Условия зарождения лидерства.
«Виды общения» - Психологическая структура общения. Виды общения выделяются по разным основаниям. Особенности ДО. Виды общения. Перцептивная Коммуникативная Интерактивная. Цели общения. Субъектами общения являются отдельные люди или группы. Общение – сложный многогранный процесс. Рокфеллер: Умение общаться с людьми – такой же покупаемый за деньги товар, как сахар или кофе.
«Общение учителей» - Не пытайтесь за каждым отрицательным поступком школьника видеть только отрицательные мотивы. Общение. Стремление добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому. Принципы взаимодействия педагога и воспитанника. Аффективная функция. Давайте людям возможность спасти свой престиж. 12. Ценят и цели, и взаимоотношения.
«Общение с детьми» - От кого ты обычно получаешь совет в трудной или непонятной для тебя ситуации? Оцените своё умение слушать. Рефлексия -. Эмпатия -. При индефикации. Общение родителей и детей как условие успеха воспитания. Настрой, готовность Элемент эгоизма Неспособность поставить себя на место ребёнка. Индефикация с другим человеком.
