Этика
<<  Мораль Мораль и нравственность  >>
Тема: «Мораль»
Тема: «Мораль»
Тема: «Мораль»
Тема: «Мораль»
Л.Н.Толстой
Л.Н.Толстой
План урока:
План урока:
Задание:
Задание:
Тема: «Мораль»
Тема: «Мораль»
Тема: «Мораль»
Тема: «Мораль»
Проверка выполнения задания:
Проверка выполнения задания:
Попробуйте сформулировать собственное определение понятия
Попробуйте сформулировать собственное определение понятия
Обсудим…
Обсудим…
Итоги работы группы:
Итоги работы группы:
Итоги работы группы:
Итоги работы группы:
Домашнее задание:
Домашнее задание:
Желаю удачи
Желаю удачи
Желаю удачи
Желаю удачи
Картинки из презентации «Тема: «Мораль»» к уроку религии и этики на тему «Этика»

Автор: Paradise. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Тема: «Мораль».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1296 КБ.

Тема: «Мораль»

содержание презентации «Тема: «Мораль».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Тема: «Мораль». 12выражение : «Добро должно быть с
2Л.Н.Толстой. Других не зли, и сам не кулаками»?
злись! В гостях мы в этом мире – бренном А 13Добро должно быть с кулаками, Добро
если, что не так – смирись! Будь поумнее, суровым быть должно, Чтобы летела шерсть
улыбнись. Холодной думай головой, Ведь в клоками Со всех, кто лезет на добро. Добро
жизни всё закономерно – Зло, излучённое - не жалость и не слабость, Добром дробят
тобой, К тебе вернётся непременно! замки оков. Добро не слякоть и не
3План урока: 1. Мораль и право. 2. святость, Не отпущение грехов. И смысл
Общественное мнение и его влияние на истории - в конечном, В добротном действии
человека. 3. Представление о добре и зле в одном: Спокойно вышибать коленом Не
разные исторические эпохи. 4. Право и уступающих добром! С. Куняев.
добро. 143. Представление о добре и зле в
4Задание: Слушая рассказ учителя, разные исторические эпохи. Групповое
составьте представление о понятии «мораль» задание: составьте «портрет»
и его характерных признаках. высокоморального человека и аморального
5Моральные нормы. Не лги. Не предавай. человека. Работу представьте в виде схемы.
Не завидуй. Не жадничай. Не обижай слабых. 15Качества и черты высокоморального
Помогай нуждающимся. Уважай старших. человека.
6 16Качества и черты аморального человека.
7Проверка выполнения задания: Вопросы к 17Итоги работы группы: Качества и черты
классу: 1. Каково происхождение слова высокоморального человека. Честность.
«мораль»? 2. Как и когда она зародилась? Почтительность. Милосердие. Воспитанность.
3. Что такое мораль? 4. Каковы ее сходства Законопослушность. Доброжелательность.
с правом? 5. Каковы отличия морали от Ответственность.
права? 18Итоги работы группы: Качества и черты
8Право и мораль. Право. 3. Каковы аморального человека. Лживость. Грубость.
последствия нарушений? Вопросы. Мораль. 1. Злость. Безответственность. Готовность
В чем выражается? В законах государства. нарушить закон. Поиск личной выгоды.
2. Как поддерживается? Силой государства. 19Задание: А когда и как зародились у
Наступает юридическая ответственность, людей представления о добре и зле?
четко определенная в законодательных Предлагаю провести исследовательскую
актах. 4. Что регулирует? Деятельность работу. Задание: работая с дополнительным
человека, организации, государства в материалом, ответьте на вопросы.
различных сферах общественной жизни. 20Дополнительный материал. Моральные
9Право и мораль. Право. 3. Каковы нормы в Древней Греции и Древнем Риме
последствия нарушений? Вопросы. Мораль. 1. Вопросы к классу: 1. Когда зародились
В чем выражается? В законах государства. представления о добре и зле? 2. Как это
2. Как поддерживается? Силой государства. происходило? 3. Опишите представления о
Силой общественного мнения, обычаев, добре и зле первобытных людей. 4. В чем
убеждений. Наступает юридическая были недостатки подобных представлений? 5.
ответственность, четко определенная в Что вы можете сказать о моральных оценках
законодательных актах. 4. Что регулирует? Древней Греции и Рима? 7. Согласны ли вы с
Поступки людей, мысли, чувства, выраженные действиями спартанского правителя Ликурга?
в определенной форме. В правилах Свое мнение объясните.
поведения, устанавливаемых в обществе в 21Задумаемся… Гарантирует ли знание
соответствии с представлениями о долге, законов, что человек непременно станет их
чести. Осуждение окружающих, «угрызения» исполнять? Как же сделать так, чтобы право
совести, дискомфортное психическое и мораль дополняли друг друга? Давайте
состояние самого человека. Деятельность поразмыслим над этим. Ваши предложения.
человека, организации, государства в 22Вопросы к классу: 1. Какие цели ставят
различных сферах общественной жизни. перед собой право и добро? 2. Назовите их
10Попробуйте сформулировать собственное общие принципы. 3. Что отличает добро и
определение понятия «общественное мнение». право?
Как оно действует? 2. Общественное мнение 23Золотое правило нравственности:
и его влияние на человека. -Поступай по отношению к другим так, как
11Способы воздействия общественного ты хотел бы, чтобы поступали по отношению
мнения. Моральное осуждение окружающих. к тебе. - Не поступай по отношению к
Моральные переживания. Боязнь стыда. другим так, как ты не хотел бы, чтобы
Бойкот окружающих. Потеря уважения. поступали по отношению к тебе.
12Обсудим… Скажите, а всегда ли 24
общественное мнение справедливо? Как вы 25Домашнее задание: Выучить § 22
понимает выражение: «Злые языки страшнее учебника. Выполнить задания в рабочей
пистолета»? Как же тогда должен вести себя тетради стр.73-75.
человек? Сформулируйте правила поведения 26Желаю удачи!
человека в обществе. Как вы понимаете
Тема: «Мораль».ppt
http://900igr.net/kartinka/religii-i-etika/tema-moral-237138.html
cсылка на страницу

Тема: «Мораль»

другие презентации на тему «Тема: «Мораль»»

«Мораль тест» - Тесты по обществознанию для 8 класса. 3. Критерии нравственности определяются: Периодом истории Самими людьми Политикой государства. 3. Обозначьте цифрами нормы: 1 – моральные; 2- правовые. по теме «Личность и моральная ответственность». В основе морали лежит: Гуманизм Ответственность Нравственность.

«Культура и мораль» - Формы религиозных верований. Пантеизм. Религиозный дуализм. Культ предков. Политеизм. Духовная культура – знания, язык символы, ценности, правила и нормы поведения. Виды культур. Функции культуры. Религия как феномен культуры. Шаманизм. Главные элементы религии Вера Учение Религиозная деятельность Религиозные институты.

«Мораль басни Крылова» - Освоить новые термины: мораль, мудрость и басня. Мудрость и мораль басен Крылова. Этапы работы над проектом: Методические цели проекта: Цели и задачи проекта: Участники проекта: Дидактические цели проекта: Представление результатов проекта: Презентация; буклет.

«Мораль и нравственность» - Мир моральных категорий. Что значит для человека духовная культура? Принадлежность к различным социальным группам. Категория счастья. Существуют различия в масштабах применения, и в уровнях одобрения морали. Мораль - первая форма общественного сознания. Мораль и нравственность. Мораль. Духовная культура.

«Этическая мораль» - Понятие морали. Этическая культура сервиса. Нормы морали. Понятие этики. Высшие нравственные ценности. В переводе с греческого "этика" означает обычай, нрав. Особенности морали. Задача этики. Этическая культура. Цель этики. Тема 2 Этика товароведной деятельности.

«Золотое правило этики» - Этика. На какой вопрос отвечает этика. Почему нельзя осуждать. Почему это правило назвали золотым. Золотое правило этики. «Отче наш». Заполните таблицу. Кроссворд. Прочитай рубрику «Это интересно». В.Поленов Христос и грешница.

Этика

15 презентаций об этике
Урок

Религия и этика

23 темы
Картинки