Где поставить запятую |
| Знаки препинания | ||
| << Творчество марии цветаевой | Функции знаков препинания в современном мире >> |
 Где поставить запятую |
 Казнить , нельзя помиловать |
 Казнить нельзя, помиловать |
 В оформлении использованы кадры анимационного фильма «Приключения |
Автор: admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Где поставить запятую.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 209 КБ.
Где поставить запятую
содержание презентации «Где поставить запятую.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Цель: создание цифрового | 7 | Кирпич там жгут из молока Творог готовят |
| образовательного ресурса по теме | из песка Стекло там плавят из бетона | ||
| «Пунктуация» Основополагающий вопрос: | Плотины строят из картона Обложки там из | ||
| возможно ли изменить смысл высказывания | чугуна Там варят сталь из полотна Кроят | ||
| путём перестановки запятой Задачи: | рубахи из пластмассы Посуду делают из мяса | ||
| разработать учебное пособие, показывающее | Котлеты стряпают из сажи Там ваксу делают | ||
| влияние знаков препинания (запятой) на | из пряжи Прядут там нитки из сукна Костюмы | ||
| смысловое членение речи Исполнители: Нина | шьют… | ||
| Валерьевна Амарцева, учитель русского | 8 | Предложения-близнецы Объясните | |
| языка и литературы Инна Богданова, ученица | различие в содержании и построении таких | ||
| 11 класса с. Усть-Луковка 2010 год. | предложений-близнецов. Дома улицы залиты | ||
| Муниципальное бюджетное | светом. Дома, улицы залиты светом. Он | ||
| общеобразовательное учреждение – | подошёл молча, положил книгу. Он подошёл, | ||
| Усть-Луковская средняя общеобразовательная | молча, положил книгу. Что он сделал? Что, | ||
| школа Совместный проект учителя и ученика. | он сделал? Теперь таких смелых немало. | ||
| 2 | Где поставить запятую? | Теперь таких, смелых, немало. | |
| 3 | Казнить , нельзя помиловать! Или. Или. | 9 | Это утро, радость эта, Эта мощь и дня |
| Или. Или. Или. Или. | и света, Этот синий свод, Этот крик и | ||
| 4 | Казнить нельзя, помиловать. | вереницы, Эти стаи, эти птицы, Этот говор | |
| 5 | ВАЖНО,ГДЕ ПОСТАВИТЬ ЗАПЯТУЮ! знаки | вод, Эти ивы и берёзы, Эти капли – эти | |
| препинания позволяют пишущему выразить, а | слёзы, Этот пух – не лист, Эти горы, эти | ||
| читающему – правильно понять смысл | долы, Эти мошки, эти пчёлы, Этот язык и | ||
| высказывания. | свист, Эти зори без затменья, Этот вздох | ||
| 6 | Измените расстановку знаков препинания | ночной селенья, Эта ночь без сна, Эта | |
| в стихотворении Бориса Заходера, | грудь и эти трели, Это всё – весна! | ||
| ориентируясь не на формальные признаки ( | Попробуйте разобрать синтаксически | ||
| окончание строки), а на смысл. Где | стихотворение. Всё стихотворение Афанасия | ||
| поставить запятую? Очень-очень странный | Фета состоит из одного простого | ||
| вид: Речка за окном Горит, Чей-то дом | предложения, в котором насчитывается 25 | ||
| Хвостом виляет, Пёсик Из ружья стреляет, | однородных подлежащих, в их число входит и | ||
| Мальчик Чуть не слопал мышку, Кот в очках | обобщающее слово «всё»; существительные | ||
| Читает книжку, Старый дед Влетел в окно, | «слёзы» и «лист» - приложения, сказуемое – | ||
| Воробей Схватил зерно Да как крикнет, | «весна». | ||
| улетая: Вот что значит запятая! | 10 | В оформлении использованы кадры | |
| 7 | Расставьте знаки препинания в | анимационного фильма «Приключения запятой | |
| «Стихотворной шутке» Корнея Чуковского в | и точки» (1965), фотографии с сайта | ||
| соответствии со смыслом. … кисель там | http://www.kolomensky.com СПАСИБО ЗА | ||
| варят из резины Там шины делают из глины | ВНИМАНИЕ! | ||
| Где поставить запятую.ppt | |||
Где поставить запятую
«Знаки препинания» - Точка. Тире. Двоеточие. Запятая. Определение. Скобки. Точка с запятой. Знаки препинания. Восклицательный знак. Кавычки. Есть что-нибудь новенькое? Вопросительный знак. День был ясный, летний; сверху пекло.
«Логика высказываний» - Если высказывание А истинное, то запишем «А=1», если ложное, то «А=0». Данная фраза является парадоксаль-ным утверждением. Например: Х=Число 12 кратно 3. Р=Город Париж-столица Франции. Определите, какие из следующих фраз являются высказываниями с точки зрения алгебры логики. Будем обозначать высказывания прописными буквами.
«Предложения по цели высказывания и интонации» - Когда на небе собираются чёрные тучи, люди говорят: «быть дождю». Виды предложений по интонации: Загадка. Вы были в новокузнецком цирке? Побудительные предложения выражают приказ, просьбу. Родной город. Виды предложений по цели высказывания: Куда смотрел Антошка? Восклицательные предложения выражают сильные чувства.
«Цифровые образовательные ресурсы» - «Электронные издания». Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР). Использование цифровых образовательных ресурсов в предметах. Энциклопедия «Кругосвет». Acrobat reader поможет просмотреть журнальные статьи в формате pdf. «Региональные коллекции». О разделах портала единой коллекции. - Учебные CD/DVD для общего образования.
«Знаковые системы кодирование информации» - Электромагнитные волны (радио, телевидение, сотовый телефон). Электрические сигналы (телефон, компьютерные сети). Длина кода – количество знаков в коде. Знаки. Вкусовые. Светофор. Двоичная знаковая система. Обонятельные. Формальные языки. Знаковые системы. Какие способы и органы чувств использует человек при воспроизведении информации?
«Запятая» - Мечик почувствовал (1) что (2) если вновь придётся отстреливаться (3) он уже ничем не будет отличаться от Пики. Врач сказал что больному нужен покой. Крепкий был человек Гуляев. Герасим носил в комнаты дрова. Запятая на стыке двух союзов. Тишина была такая, какая подобает кладбищу. Вся жизнь ещё впереди.
