Существительное
<<  Имя существительное Имя существительное  >>
Синтаксическая роль имен существительных
Синтаксическая роль имен существительных
Картинки из презентации «Имя существительное» к уроку русского языка на тему «Существительное»

Автор: uzer. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Имя существительное.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 137 КБ.

Имя существительное

содержание презентации «Имя существительное.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Имя существительное. 8Проверьте себя. Имя существительное:
2Цели: Дать понятие об имени рассказ занятие счастье деловитость
существительном (грамматическое значение и первенство первоклассник доброта. Другие
средства его выражения); сравнить части речи: рассказать делать деловой
лексическое и грамматическое значения заниматься занятно деловито делая добрый.
существительных; дать понятие о 9Послушайте, какую поэтическую картину
синтаксической роли имен существительных в могут создать существительные: Ночь,
предложении; развивать умение сравнивать, улица, фонарь, аптека, Бессмысленный и
классифицировать, обобщать; развивать тусклый свет. Живи ещё хоть четверть века
умение наблюдать лингвистический материал, – Все будет так. Исхода нет. Умрешь –
самостоятельно делать выводы; развивать начнешь опять сначала. И повторится все,
творческий подход; воспитывать чувство как встарь: Ночь, ледяная рябь канала,
дружбы, умение работать в группе; учить Аптека, улица, фонарь. А.Блок.
адекватно оценивать себя и других. 10Перечислите встретившиеся в этих
3«Что было бы, если бы пропали все текстах существительные. Поставьте к ним
существительные?» Продолжайте по принципу вопросы. Шепот, робкое дыханье, Трели
«снежного кома», каждый раз повторяя все, соловья, Серебро и колыханье Сонного
что было сказано до вас. Фантазируйте, ручья, Свет ночной, ночные тени, Тени без
сочиняя сказку, вспоминая все, что вы конца, Ряд волшебных изменений милого
знали о существительных до сегодняшнего лица, В дымных тучках пурпур розы, Отблеск
урока. янтаря, И лобзания, и слезы, И заря,
4Как будто о существительном мы знаем заря!.. А.Фет.
все. Но это только так кажется. В 6 классе 11Имя существительное – знаменательная
вы узнаете о существительном много часть речи, которая обозначает предмет и
интересного: Почему эта часть речи так отвечает на вопросы кто? или что?
называется? Почему она самая главная? 12Итак, мы дали определение. Среди
Разве человек, соловей, ветер – это существительных, которые вы сегодня
предметы? Одушевленное и живое – это одно называли, есть слова, обозначающие не
и то же? Что мы знаем об именах только конкретные предметы, как фонарь или
собственных? Какого рода слова кофе, соловей, но и слова, называющие чувства,
какао, какаду, и шимпанзе? Чем отличаются вещества, цвет, даже действие? Так что же
ворота от забора? Как правильно сказать: объединяет все эти слова в один класс
плацкарта или плацкарт, чашка чаю или чая? существительных? Расскажите об этом,
Есть ли существительные в других языках и изучив схему:
чем они отличаются? Какова роль 13Вывод: Существительные обозначают
существительных в нашей речи? предмет, и это выражается тем, что они
5- Что такое имя существительное? - Это изменяются по падежам и числам и не
всё, что существует. В этом шутливом изменяются, а распределяются по родам. Это
диалоге содержится истина. Действительно, грамматические категории имен
всё, что существует в мире, вокруг нас, существительных.
названо именем существительным. Имена 14Синтаксическая роль имен
существительные – самая многочисленная существительных. Прочитайте предложения,
армия слов, они составляют 40% всех слов сделайте вывод о синтаксической роли
русского языка, то есть почти каждое существительного. Расскажите о пословицах,
второе слово – имя существительное. Для чего они нужны в речи? Приведите
6Итак, без существительных люди не примеры пословиц о родине. Родина – мать,
смогли бы назвать ни одного предмета, не умей за нее постоять Для Родины своей ни
знали бы, о чем или о ком идет речь, не сил, ни жизни не жалей. На чужой
могли бы точно указать ни время, ни место. сторонушке рад и родной воронушке Любовь к
Так что же такое существительное? Назовите Родине сильнее смерти. За Родину, за честь
предметы, которые нас окружают. С помощью – хоть голову снесть.
существительных мы называем того, кто 15Синтаксическая роль имен
что-то делает. Шьёт кто? Лечит людей… . существительных. Проверьте себя. Имена
Выращивает хлеб… . Работает на заводе… существительные в предложении обычно
.Доит корову… .Лает кто? Мяукает… . Пищит… бывают подлежащим или дополнением. Это его
. Квакает … . Шипит… . Рычит … . С помощью родные роли. Существительное может быть
существительных мы говорим, кто есть кто, также обращением или любым другим членом
что есть что: Мой папа шофёр (кто?). Моя предложения. Расскажите о пословицах, Для
мама… .Мой брат… . Парта – это мебель. чего они нужны в речи? Приведите примеры
Чашка – это … . Ласточка – это … . Медведь пословиц о родине. Родина (что?
– это … . С помощью существительных мы подлежащее)– мать (что это такое?
называем то, с чем связано действие: Я сказуемое), умей за нее постоять Для
читаю книгу (что?). Я пишу что? Я смотрю Родины (чего? дополнение) своей ни сил
на что? Ты встретил кого? Он разговаривает (чего? дополнение), ни жизни (чего?
с кем? Булат подарил что? Кому? Я дополнение) не жалей. На чужой сторонушке
посоветовался с кем? О чём? ( где? обстоятельство) рад и родной
7Другие части речи ? Имя воробушке ( кому? дополнение). Любовь
существительное ? Распределите данные (что? подлежащее) к Родине ( к чему?
слова в две колонки, в зависимости от дополнение) сильнее смерти. ( чего?
того, к каким частям речи они относятся: дополнение) За Родину ( за что?), за честь
рассказ, рассказать, делать, занятие, (за что? дополнение)– хоть голову (что?
дружить, счастье, деловитость, деловой, дополнение) снесть.
заниматься, первенство, первый, 16Домашняя работа. Собирать материалы
первоклассник, заниматься, занятно, для сочинения о школе, родном городе,
деловито, делая, доброта, добрый. своей стране.
Имя существительное.pptx
http://900igr.net/kartinka/russkij-jazyk/imja-suschestvitelnoe-129253.html
cсылка на страницу

Имя существительное

другие презентации на тему «Имя существительное»

«Слова существительные» - Хлеб, утро, работа. Жестокость, вражда. На всех языках есть такие слова: Но есть и такие слова в словарях. Какой смысл в имени существительном? - Образуйте от данных слов эмоционально-окрашенные слова…. Зачем нам нужны вечные ценности? Останутся с нами другие слова. Слова -. Мы - дети. Мать, родина.

«Имена существительные» - Разносклоняемые существительные. В русском языке шесть падежей. Нарицательные- существительные, называющие однородные предметы : лес, стол, книга, учебник. Падежи показывают отношение существительного к другим словам в предложении. Изменение существительных по падежам и числам называется склонением.

«Суффиксы существительных» - -hood, -ment. -age, -ism. Часть 3. Суффиксы существительных. Обратите внимание! -Urе (-ture, -sure). Суффикс -ist. Не путайте существительные с окончанием -ing с причастием I и герундием. Следует помнить, -ity, -ing. -ness, -y. -ist, -ian. -ship. -er (-or). Суффикс -er (-or) служит для образования существительных от глаголов (инфинитив без to + -er, -or).

«Имя существительное» - 3 склонение: мать?, дочь?, рысь?. Родительный падеж - вопросы Кого?Чего? Единственное число: девочка, рыба, рак, собака, зуб. Женский род; роза, мышка, ель, ветка, птица (она,моя). Дательный падеж - вопросы Кому?Чему? Имя существительное. Множественное число: девочки, рыбы, раки, собаки, зубы. Имя существительное обозначает предмет, отвечает на вопросы кто?, что?

«Имя существительное 5 класс» - Синтаксическая роль существительных в предложениях. Обобщить и закрепить знания учащихся об имени существительном. Расставьте ударение в словах: Магазин, стаканы, свекла, портфель. Развивать коллективные формы работы. Слово – серебро, молчанье – золото (пословица) – (именная часть сказуемого). Игра «Звездный час».

«Урок Имя существительное» - Мебель. Космос космонавт планета. Три рода имен существительных. Здания. Отвечают на вопросы: Одушевленные - КТО? Предметы. Люди. Змеи. Вещи. Насекомые. Яблоко счастье. Невеста Подруга. Техника. Содержание. Словарная работа проверка. Продукты питания. Явления. Состояние. Юрий Алексеевич Гагарин. Звери.

Существительное

34 презентации о существительном
Урок

Русский язык

100 тем
Картинки