Уроки русского языка
<<  Урок русского языка в 6- ом классе Урок развития речи по русскому языку в 9 классе  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «КУЛЬТУРА РЕЧИ И КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ Урок русского языка» к уроку русского языка на тему «Уроки русского языка»

Автор: lena. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «КУЛЬТУРА РЕЧИ И КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ Урок русского языка.pps» со всеми картинками в zip-архиве размером 137 КБ.

КУЛЬТУРА РЕЧИ И КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ Урок русского языка

содержание презентации «КУЛЬТУРА РЕЧИ И КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ Урок русского языка.pps»
Сл Текст Сл Текст
1КУЛЬТУРА РЕЧИ И КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ Урок 11взаимодействия.
русского языка. Выполнил: учитель русского 12Как, умея говорить, научиться
языка Телегина М.В. /МОУ Воронинская разговаривать. Есть люди, которые хорошо
средняя школа Томского р-на /. говорят, но плохо разговаривают… В.О.
2Цель: Слова принуждены расплачиваться Ключевский.
собственным «добрым именем» за чрезмерный 13Изводишь единого слова ради Тысячи
ценностный ореол вокруг культуры мысли и тонн словесной руды. В. Маяковский Какая
речи… С.С. Аверинцев. уж тут простота! Не случайно, наверное,
3Центральным в учении о культуре речи усвоение языка начинается человеком с
является введённое Б.Н. Головиным родовое момента появления его на свет и
понятие «коммуникативные качества речи». продолжается почти всю жизнь.
Коммуникативными качествами речи мы 14Заглянем в словарь: как соотносятся
называем её свойства, выявляющие значения слов говорить и разговаривать.
взаимосвязь речи с неречевыми структурами Говорить – 1. Пользоваться, владеть устной
и создающиеся единицами разных языковых речью…2. Выражать в устной речи какие-л.
уровней в их взаимодействии. Рассмотрим мысли, мнения, сообщать факты…3. Вести
это на отрицательном языковом материале: беседу, разговаривать…4. Свидетельствовать
Вследствие общения с бездомным котёнком о чём-л… Разговаривать – 1. Вести
мальчик инфицировался и был направлен в разговор, беседовать…Проводить время в
медицинское учреждение с лишаем. В речи – разговорах, заниматься болтовнёй…2. Разг.
изъян в выборе языковых единиц, выбор Поддерживать отношения, общаться…
осуществляется без учёта адресата. Это Спрашивать, слушать, отвечать, говорить –
выявляет её отрицательные свойства. действия человека на его пути к созиданию
4Эта масса людей совершает ход истории. себя, своей судьбы, основа его
Эти качества помогают Власову дойти до взаимодействия с себе подобными. Учиться
революции. Какой прелестью богата его этим действиям нужно не только для того,
любовь. Выделенное слово как элемент чтобы стать умными, но и для того, чтобы
лексики создаёт неправильность, что делает стать добрыми, человечными, достойно жить.
речь неясной, неточной. Не случайно крупнейшие мыслители, педагоги
5Приглашение к размышлению. Осмысливая верной дорогой к взаимопониманию считали
предлагаемые вопросы, вы можете задуматься речь, общение, надёжным способом поиска
над состоянием вашего языкового сознания. истины признавали беседу, разговор и
Филологической культуры. Отвечая на каждый наилучшим средством достижения цели –
из вопросов, выберите один из трёх искусное владение словом.
вариантов ответа: ДА, ИНОГДА, НЕТ. ТЕСТ. 15Обратимся к характеристике владения
6Тест. Вы считаете, что культура речи – речью пушкинским героем. Как рано мог уж
категория социальная и зависит от культуры он тревожить… (14) Как он язвительно
общества? Да. Нет. Иногда. злословил! (15) Он слушал Ленского с
7Достоин ли уважения человек, улыбкой. (16) Он охладительное слово В
употребляющий браную лексику? Иногда. Нет. устах старался удержать (17) И думал:
Да. глупо мне мешать… (18) Простим горячке
8Грубые, вульгарные слова, произносимые юных лет. (19) Вглядимся в существо того
в вашем присутствии, не волнуют вас? Нет. искусства разговаривать с людьми, которое
Да. Иногда. характеризует пушкинского героя. ВОПРОС:
9Вы оцениваете свою речь как Что составляет основу таланта Евгения
недостаточно богатую и выразительную? Да. Онегина? 1,2 - ? 4,5,6,10,15 - ?
Иногда. Нет. 3,7,8,16,17,18 -? Проверь себя! …имел он
10Слушая выступающего, вы не замечаете, счастливый талант Без принужденья в
как построена его речь, но обращаете разговоре (1) Коснуться до всего слегка.
внимание на её точность, ясность, (2) Хранить молчанье в важном споре (3) И
логичность, благозвучие? Да. Иногда. Нет. возбуждать улыбку дам… (4) Как рано мог он
11Результаты: 15-20 баллов. Вы человек, лицемерить, (5) Разуверять, заставить
обладающий филологической культурой. Вы верить,… (6) Являться гордым и послушным,
терпимы к молодёжному жаргону, считая, что (7) Внимательным иль равнодушным! (8) Как
он «проходит», если человек имеет интерес томно был он молчалив, (9) Как пламенно
к литературе, искусству. Ваша собственная красноречив… (10) Как он умел казаться
речь не всегда удовлетворяет вас, в этом новым,… (11) Приятной лестью забавлять…
можно видеть возможности для её (13).
совершенствования. 10-15 баллов. Вы 16Нормы поведения и правила общения.
человек, имеющий языковое чутьё. Вас Сравните нормы и правила, зафиксированные
оскорбляет употребление в вашем в фольклорных текстах, в высказываниях
присутствии бранных слов, сами вы их мастеров слова, сформулированные учёными в
никогда не употребляете. Вам не виде «кодекса воспитанности». Выберите те,
свойственна однозначность в оценке явлений которые: а) регламентируют нормы
действительности. Вы нередко сомневаетесь поведения; б) касаются правил речевого
в том, что правильно, что неправильно, так взаимодействия; в) объединяют те и другие.
как считаете, что вариативность - великое 171. Не стыдно молчать, коли нечего
благо, даваемое языком. Ваш идеал – это сказать. Речь. В. Поведение.
человек, обладающий индивидуальным стилем 18Молодец! Правильно!
речи. Вам следует понаблюдать за речью 19Подумай ещё!
мастеров художественного слова. 10 и менее 20Ответы. 1,2 – умение «подать себя» в
баллов. Вы человек, проявляющий устойчивый разговоре, легко, свободно включиться в
интерес к гуманитарным знаниям. Не все него, поддержать непринуждённую беседу.
свои идеи вы способны аргументированно 4,5,6,10,15 – эмоционально и ярко словом
отстаивать, однако в жизни часто воздействовать на слушателей.
руководствуетесь ими. Активизируя свою 3,7,8,16,17,18 – умение слушать, внимать,
наблюдательность и внимание, развивайте поддерживать желание говорить у
способность не только слушать, но и собеседника.
слышать, не только смотреть, но и видеть. 21Добавь себе 5 баллов.
Это позволит вам развить оценочное 22Добавь себе 3 баллов.
отношение к слову, речи, которое является 23Добавь себе 0 баллов.
залогом комфортного и эффективного
КУЛЬТУРА РЕЧИ И КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ Урок русского языка.pps
http://900igr.net/kartinka/russkij-jazyk/kultura-rechi-i-kultura-obschenija-urok-russkogo-jazyka-203467.html
cсылка на страницу

КУЛЬТУРА РЕЧИ И КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ Урок русского языка

другие презентации на тему «КУЛЬТУРА РЕЧИ И КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ Урок русского языка»

«Прямая речь урок русского языка» - Запишите, правильно расставляя знаки препинания. «Прямая речь. Преобразуйте сложные предложения в предложения с прямой речью. Спишите предложения, расставьте знаки, составьте схемы. Учебные материалы к уроку русского языка в 6 классе по теме: Перепишите шуточные диалоги из русского фольклора, расставляя недостающие знаки препинания.

«Стили речи в русском языке» - Назовите признаки текста и назначение. Беседа с классом: типы текстов, стили речи (официально-деловой). Назовите специальные языковые средства связи предложений в тексте. Способствовать формированию навыков отличия, употребления и оформления стилей речи. Назовите признаки заявления как документа официально- делового стиля речи.

«Невербальные средства общения» - Средства невербального общения: Голос Жесты Мимика Движения Прикосновения Поза. Голос – звук, издаваемый человеком. Тон тихий, речь медленная – усталость, волнение или неуверенность. Цель исследования: Тема исследования: «Невербальные средства общения». Мимика. Выявить взаимосвязь вербального и невербального общения.

«Виды общения» - Цели общения. Перцептивная Коммуникативная Интерактивная. Рокфеллер: Умение общаться с людьми – такой же покупаемый за деньги товар, как сахар или кофе. Виды общения. Что такое - Уметь общаться. Можно представить несколько видов общения: Фатическое, материальное, когнитивное, светское, кондиционное, мотивационное, «контакт масок», конструктивное, ритуальное, внутриличностное («с самим собой») и др.

«Речь и культура общения» - Хочу поразмышлять. Помни и стремись ! Общение. Сенквейн. Человек. Общество. Саади. Язык. Правила общения. Презентация темы учебного предмета «Русский язык и культура речи». Речь. Хочу узнать. Я умею. Предмет и задачи культуры речи. Культура речи. Что такое культура речи ? Грамотность. Я знаю. Как я понимаю смысл эпиграфа:

«Вербальное общение» - Образ (метафора), образный ряд. Диалог. ЯРКОСТЬ - интонация; - эмоциональность в тоне голоса и выражении лица. Типы культур по уровню контекста. Понятие процесса слушания. Высказано 80%. КОММЕНТИРОВАНИЕ Цель: высказывание своей точки зрения. Гендерные различия в вербальной коммуникации. Богатство чувств, уравновешенность, хорошее настроение.

Уроки русского языка

26 презентаций об уроках русского языка
Урок

Русский язык

100 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по русскому языку > Уроки русского языка > КУЛЬТУРА РЕЧИ И КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ Урок русского языка