Уроки русского языка
<<  Открытый урок по русскому языку Открытый урок по русскому языку  >>
МБОУ Матвеево-Курганская СОШ № 3
МБОУ Матвеево-Курганская СОШ № 3
Цели урока: 1. Обучающая цель: познакомить с новым опознавательным
Цели урока: 1. Обучающая цель: познакомить с новым опознавательным
Актуализация знаний учащихся
Актуализация знаний учащихся
Сидел на жердочке , росток крыжовника, шорты, шепот, расчётливый,
Сидел на жердочке , росток крыжовника, шорты, шепот, расчётливый,
Карточка №2
Карточка №2
Фонетическая зарядка
Фонетическая зарядка
Станция улицы цирк синицын цыпленок
Станция улицы цирк синицын цыпленок
Станция улицы цирк синицын цыпленок
Станция улицы цирк синицын цыпленок
Правописание Ы - И после Ц
Правописание Ы - И после Ц
Правописание Ы - И после Ц
Правописание Ы - И после Ц
Физкультминутка
Физкультминутка
Физкультминутка
Физкультминутка
Физкультминутка
Физкультминутка
Физкультминутка
Физкультминутка
Физкультминутка
Физкультминутка
Физкультминутка
Физкультминутка
Физкультминутка
Физкультминутка
Физкультминутка
Физкультминутка
Физкультминутка
Физкультминутка
Во время физминутки слышался маленький шелест, это, наверное, ветерок
Во время физминутки слышался маленький шелест, это, наверное, ветерок
Во время физминутки слышался маленький шелест, это, наверное, ветерок
Во время физминутки слышался маленький шелест, это, наверное, ветерок
Ц_пленок в ц_рке выступал, Играл он на ц_мбалах, На мотоц_кле
Ц_пленок в ц_рке выступал, Играл он на ц_мбалах, На мотоц_кле
Ц_пленок в ц_рке выступал, Играл он на ц_мбалах, На мотоц_кле
Ц_пленок в ц_рке выступал, Играл он на ц_мбалах, На мотоц_кле
Чтобы обрадовать цыплёнка ещё больше, попробуйте из предложенных слов
Чтобы обрадовать цыплёнка ещё больше, попробуйте из предложенных слов
Рац_я, цариц_но зеркальце, афганц_, ц_клон, ц_ганский,
Рац_я, цариц_но зеркальце, афганц_, ц_клон, ц_ганский,
Рац_я, цариц_но зеркальце, афганц_, ц_клон, ц_ганский,
Рац_я, цариц_но зеркальце, афганц_, ц_клон, ц_ганский,
Предупредительно-распределительный словарно-смысловой диктант
Предупредительно-распределительный словарно-смысловой диктант
Какие слова спрятались на рисунке
Какие слова спрятались на рисунке
Какие слова спрятались на рисунке
Какие слова спрятались на рисунке
Прозвучал для вас, ребята, Наш урок про ЦИ и ЦЫ
Прозвучал для вас, ребята, Наш урок про ЦИ и ЦЫ
Прозвучал для вас, ребята, Наш урок про ЦИ и ЦЫ
Прозвучал для вас, ребята, Наш урок про ЦИ и ЦЫ
Картинки из презентации «Открытый урок по русскому языку» к уроку русского языка на тему «Уроки русского языка»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Открытый урок по русскому языку.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 927 КБ.

Открытый урок по русскому языку

содержание презентации «Открытый урок по русскому языку.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1МБОУ Матвеево-Курганская СОШ № 3. 6по «паспорту»: [?] – согласный, глухой
Открытый урок по русскому языку. непарный, твердый непарный. Ц.
"Правописание И, Ы после Ц". 5 7Станция улицы цирк синицын цыпленок.
класс Автор: Михайличенко Ирина Какие звуки слышатся в словах?
Анатольевна. 8Правописание Ы - И после Ц.
2Цели урока: 1. Обучающая цель: 9Физкультминутка.
познакомить с новым опознавательным 10Во время физминутки слышался маленький
признаком – наличием ц перед гласным, с шелест, это, наверное, ветерок залетел к
правописанием ы – и после ц; учить нам в класс и разбросал слова. Давайте их
обозначать орфограмму; повторить: соберём. (Слова развешаны по классу:
правописание о – е после шипящих в корне цыган, на цыпочках, цыплёнок, цыц,
слова, безударных гласных корня, окончаний цыкнуть, цып-цып.).
существительных, приставок на з/с; знаки 11Цыган, на цыпочках, цыпленок, цыкнуть,
препинания при сравнительных оборотах, в цыц, цып-цып. Правописание Ы - И после Ц.
сложном предложении; закреплять умение Исключения:
работать с текстом, находить 12Ц__пленок в ц__рке выступал, Играл он
слова-омонимы, сравнительные обороты; на ц__мбалах, На мотоц__кле разъезжал, И
расширять лексический запас учащихся. 2. ц__фр он знал немало. Он из ц__линдра
Развивающая цель: развивать внимание, доставал Морковь и огурц__ И только одного
память, логическое мышление; умение не знал, Где пишут ци, где цы. Ы. И. И. И.
сравнивать, классифицировать, обобщать. 3. И. И. Ы.
Воспитывающая цель: вызвать интерес к 13Чтобы обрадовать цыплёнка ещё больше,
урокам русского языка; воспитывать чувство попробуйте из предложенных слов собрать
ответственности, взаимопомощи, культуру пословицу (по, считают, цыплят, осени). -
поведения, любовь к природе. Оборудование: Как вы её понимаете? (Высказывания
«светофоры» (красный - «неправильно», учащихся.) - Запишите пословицу в тетрадь.
зелёный – «правильно»), сигнальные 14Рац__я, цариц__но зеркальце, афганц__,
карточки ы – и; плакат с алгоритмами; ц__клон, ц__ганский, мультипликац__онный
слова-исключения на отдельных карточках; фильм, взять под уздц__. Вставьте
«рассыпанные» слова - пословицы; пропущенные буквы в словах, объясняя
мультимедийная система. Учебник под ред. правописание каждого слова: И. Ы. Ы. И. Ы.
С.И.Львовой, В.В.Львова «Русский язык 5 И. Ы.
класс» В трёх частях. М.: Мнемозина,2011. 15Предупредительно-распределительный
3Актуализация знаний учащихся. Карточка словарно-смысловой диктант. Узнай слово по
№1. Вставьте пропущенные буквы и лексическому значению и запиши в два
графически объясните правописание. С..дел столбика. Слова должны содержать сочетания
на ж..рдочк.., р..сток крыж..вника, ЦИ или ЦЫ. Точная выдержка из
ш..рты, ш..пот, ра..ч..тливый, беч..вка, произведения. (Цитата.) Встать на кончики
находился в состоянии ш..ка. пальцев. (На цыпочки) Вид перчаток с
4Сидел на жердочке , росток крыжовника, отделением только для большого
шорты, шепот, расчётливый, бечёвка, пальца.(Рукавицы) Человек, наблюдающий за
находился в состоянии шока. порядком на улице. (Милиционер.) 5.
5Карточка №2. Расставьте знаки Прикрикнуть на кого-нибудь с угрозой.
препинания и объясните их. (Работает 1 (Цыкнуть.) 6. Плодовые растения, к которым
ученик у доски и весь класс. ) Сосульки принадлежат лимоны, апельсины, мандарины.
как носы у цапель. И тают словно карамель. (Цитрусовые.).
Я слышу звон апрельских капель Поёт 16Какие слова спрятались на рисунке?
весенняя капель. Работа с текстом. Текст 17Итог урока. С какой орфограммой
ли это? Докажите. Назовите тему текста. познакомились на уроке? Что нужно знать,
Озаглавьте его. Определите основную мысль. чтобы правильно писать Ы или И после Ц?
Какую из смысловых связей между словами Домашнее задание. П. 48, упр. 688
можно наблюдать в тексте? 5. Назовите (распределить слова по графам таблицы.).
выразительные средства языка, используемые 18Прозвучал для вас, ребята, Наш урок
в данном тексте. про ЦИ и ЦЫ. Кто не понял, те цыплята, Кто
6Фонетическая зарядка. Отгадайте звук запомнил - молодцы!
Открытый урок по русскому языку.ppt
http://900igr.net/kartinka/russkij-jazyk/otkrytyj-urok-po-russkomu-jazyku-199362.html
cсылка на страницу

Открытый урок по русскому языку

другие презентации на тему «Открытый урок по русскому языку»

«Урок русского языка 5 класс» - Мы отдыхали под (могучий /мощный/ сильный) дубом. Из какого полотна не сошьешь рубашку? Глаза мои выразительны, ресницы длинны, наряды ярки и разнообразны. 3 задание. “Угадай предмет по признаку”. 2. Основная часть урока. Читать по часовой стрелке.). 6 задание. “Шуточные вопросы”. Развивать логическое и образное мышление.

«Развитие русского языка» - 3 период развития русского языка. В истории русского языка выделяются 3 периода: 6-7-14 века. 15- 17 века 18 -20 века. 2 период развития русского языка. Русский язык прошёл долгий путь развития. В 10 веке с принятием христианства на Русь стали поступать из Болгарии церковные книги. Каковы этапы развития русского языка?

«Проект по русскому языку» - Урок-кроссворд «Синтаксис». Игра дает возможность учащемуся оценить себя на фоне других учеников. Поисковый и практический этап Сбор информации. Проектно-оформительский этап. Формирование банка идей. Проведение урока русского языка в 6 В классе с использованием практического материала (буклеты). Составление плана работы.

«Открытые уроки в школе» - Ты что так раздражена? Общая дискуссия; 11. Алгоритм подготовки, проведения и анализа открытых уроков в современной школе. Тема «Как подготовить открытый урок». А ты чего ожидала? Существенные недостатки традиционных открытых уроков в школе. Цель семинара: 9. Ответы учителя на вопросы гостей по проведённому открытому уроку; 10.

«Тест по русскому языку 2 класс» - 1. Пальто 2. Друзья 3. Письмо. Книга Щавель Свитер. 8.В какое слово нужно вставит ь сочетание жи? 1. Медведь 2. Корова 3. Машина. 11.Сколько в русском языке основных (ударных) гласных звуков? 4.Найди слово, которое нельзя переносить. Вода Водолаз Водитель. 3.Найди лишнее слово. 1. Вопросительный знак. 2. Точка. 3. Восклицательный знак.

«Открытое занятие» - Проверьте демонстрационный материал на наличие ошибок! Подготовительная часть Теоретическая часть Практическая часть. Помочь освоиться с чем-нибудь, ознакомить. Авторский «почерк» педагога (проявление индивидуальности, творческий подход). Итоговый этап. Ввести в курс дела, положить начало чему-нибудь.

Уроки русского языка

26 презентаций об уроках русского языка
Урок

Русский язык

100 тем
Картинки