Открытый урок в 7 классе КАКИЕ СЛОВА ЯВЛЯЮТСЯ НАРЕЧИЯМИ |
| Правописание наречий | ||
| << Наречие (The Adverb) | Правописание наречий >> |
Автор: Александр. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Открытый урок в 7 классе КАКИЕ СЛОВА ЯВЛЯЮТСЯ НАРЕЧИЯМИ.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1742 КБ.
Открытый урок в 7 классе КАКИЕ СЛОВА ЯВЛЯЮТСЯ НАРЕЧИЯМИ
содержание презентации «Открытый урок в 7 классе КАКИЕ СЛОВА ЯВЛЯЮТСЯ НАРЕЧИЯМИ.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Открытый урок в 7 классе КАКИЕ СЛОВА | 9 | прочитай пояснения к заданию. Не торопись, |
| ЯВЛЯЮТСЯ НАРЕЧИЯМИ. Урок подготовила | думай … | ||
| Тукбулатова Е лена Анатольевна, учитель | 10 | Физминутка. | |
| русского языка и литературы 23.10.2012 г . | 11 | Следим глазами. | |
| МБОУ «Беловская СОШ» Сакмарского района. | 12 | Проверим! - Что такое наречие? - Что | |
| 2 | Внутри. Рядом. | обозначает наречие? - На какие вопросы | |
| 3 | Имя существительное, имя | отвечает наречие? - Изменяется ли наречие? | |
| прилагательное, имя числительное, | - Каким членом предложения является? | ||
| местоимение, глагол… | Модуль № 2. | ||
| 4 | Наш язык и скромен, и богат. В каждом | 13 | Наречие. Самостоятельная часть речи. |
| слове скрыт чудесный клад. Слово «высоко» | Не изменяются. Обстоятельства, | ||
| произнеси – И представишь сразу неба синь. | реже-определения и сказуемые. ? Где? Куда? | ||
| Ты скажи: «Кругом белым-бело» - И увидишь | Когда? Откуда? Зачем? Почему? Как? | ||
| зимнее село, С белых крыш свисает белый | Обозначает признак действия или признака. | ||
| снег, Не видать под белым снегом рек. | 14 | Проверим! Зеленую иву увидишь повсюду: | |
| Вспомнится наречие «светло» - И увидишь: | в огородах, в садах, у проезжих дорог. | ||
| солнышко взошло. Если скажешь слово ты | Немало растет ее по берегам лесных | ||
| «темно», Сразу вечер поглядит в окно. Если | речонок. Люди по-разному называют иву. | ||
| скажешь «ароматно», ты Сразу вспомнишь | Еще не зазеленел по-весеннему лес, а уж | ||
| ландыша цветы. Ну, а если скажешь ты | цветет желтыми пуховками нежная ива. | ||
| «красиво», Пред тобою - сразу вся Россия! | Чуть-чуть пригреет солнце — вьются над | ||
| (Эля Куклина.). | ивами пчелы. Модуль № 3. | ||
| 5 | Какие слова являются наречиями. | 15 | Проверим! медленно поднимается идёт |
| 6 | Наречие – старое слово. Оно уже было в | навстречу радостно блестят светло блестят | |
| словаре древнерусского языка Срезневского, | добро улыбается по-всегдашнему сведены | ||
| где отмечено его значение как части речи. | сурово сведены непреклонно сведены | ||
| 7 | Сравните: Девушка красива. Говорит | степенно подхожу. Модуль № 4. | |
| красиво. | 16 | Проверим! Т..инственно, невдал..ке, | |
| 8 | Задачи: Определить, что такое наречие, | уд..влённо, вд..ли, непод..лёку, | |
| каковы его морфологические признаки, | напр..мик, изд..вна, дот..мна, изд..л..ка, | ||
| синтаксическая роль, закрепить умение | изр..дка, бер..жно, вт..хомолку, доч..ста, | ||
| находить наречия в тексте и правильно их | впл..тную, ш..потом. Модуль № 5. | ||
| употреблять в речи. | 17 | Проверим! Искренне, сердечно, глубоко, | |
| 9 | Самостоятельная работа по модулям. | по-настоящему, радостно, всегда, никогда, | |
| ПАМЯТКА ДЛЯ РАБОТЫ ПО МОДУЛЮ У тебя есть | удивительно, горячо, светло. Модуль № 6. | ||
| право получить консультацию в учебнике, а | 18 | Рефлексия. Заполни таблицу и посчитай | |
| также у учителя. Используй это право! | количество баллов, которые ты получил за | ||
| Помни о критериях выставления оценки за | урок. “5” – 55-46 баллов “4” – 45-36 | ||
| работу по предмету, используй их в | баллов “3” – 35-20 баллов Доволен ли ты | ||
| самопроверке и взаимопроверке! Работа в | результатом? | ||
| парах требует взаимоуважения, внимания | 19 | Итог урока. Что узнали нового на | |
| друг к другу, умения выслушивать мнение | уроке? Что понравилось больше всего? | ||
| каждого. Не забывай об этом! Фраза “Работа | Возникли ли трудности в изучении темы? Что | ||
| в парах” означает, что при выполнении этой | осталось непонятным? | ||
| работы тебе придётся, если не трудно, | 20 | Домашнее задание. 1) повтори | |
| помочь своему товарищу, сидящему рядом, | теоретические сведения о наречии:параграф | ||
| или обратиться к нему за помощью. Не спеши | 7. 2) выполни упр.173,с.69. | ||
| задавать вопросы учителю: внимательно | 21 | Спасибо за работу! | |
| Открытый урок в 7 классе КАКИЕ СЛОВА ЯВЛЯЮТСЯ НАРЕЧИЯМИ.ppt | |||
Открытый урок в 7 классе КАКИЕ СЛОВА ЯВЛЯЮТСЯ НАРЕЧИЯМИ
«Наречие как часть речи» - Весело - радостно грустно. Любит жёлуди, живёт в лесу. Найди наречия. Наречие Часть речи. « Секреты наречия». Cправочник. Гостеприимно-радушно неприветливо. Содержание: Снизу во-вторых вдогонку тяжело. Грустно – печально весело. Приставочный. Приставочно- суффиксальный. Громко – оглушительно тихо. Суффиксальный.
«Группы наречий» - Объясните, что соединяют наречия. Беседа по вопросам. Смысловые группы наречий 7 класс. Замените в тексте повторяющиеся слова наречиями и местоимениями. Примеры подберите самостоятельно. Выполнение упражнений. Я вошел в сарай. Вдруг кто-то прошмыгнул мимо моих ног и бросился в сарай. Из угла, где лежало сено, доносились какие – то звуки.
«Образование наречий» - Объяснительный диктант. Составь предложения. Сочетание слов. Робкой, потревоженной пушинкой Падает над городом снежинка. Найди наречия. Лес начался росой и сыростью. ¬ + Прил. + ?, ?. Наречие. Назови наречия. Предлог + сущ. Со слабым шорохом прилетела сова и села наверху. Образование наречий. Снежинка.
«Урок Наречие» - Почему? I в. (По)летнему II в. (По)модному. Преобразиться (в)миг (в)миг опасности. Орфоэпическая разминка. Откуда? Наречия. Предлог. М а р т. Сколько? Увидел (в)дали Виднелся (в)дали моря. Когда? Зачем? Где? Красиво. (В)начале не умел плавать (в)начале года. Ароматно. Смеяться зло. Насколько? Как? (С)начала апреля (с)начала выучи.
«Наречие» - Тихо - веселее. Сегодня. Когда? Наши спортсмены хорошо подготовлены, поэтому они уверенно двинулись вперёд. Давно. Как? Наречия обозначают признак действия. Игра «Самый внимательный». Чистописание. Выучишь правило — выполнишь верно задание. Вчера. Когда? Соловейчик. Наречия отвечают на вопросы: Как?Когда?Где?Куда?Откуда?
«Урок Дефис в наречиях» - Светит по-весеннему. Сделать по-моему. Поэтому заканчиваю. По весенней оттепели. Расставить знаки препинания и выполнить синтаксический разбор. В плотную почву. Подошёл вплотную. Выборочный диктант. 1. С глазу на глаз – 2. Бок о бок – 3. Плечом к плечу – 4. Сию минуту -. Заменить словом-наречием. Цели урока:
