Парные согласные
<<  Правописание парных согласных в корне слова Парные согласные по звонкости-глухости, мягкости – твёрдости  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Правописание парной согласной в корне слова» к уроку русского языка на тему «Парные согласные»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Правописание парной согласной в корне слова.pps» со всеми картинками в zip-архиве размером 31 КБ.

Правописание парной согласной в корне слова

содержание презентации «Правописание парной согласной в корне слова.pps»
Сл Текст Сл Текст
1Правописание парной согласной в корне 10На, позвал, всех, звонок, места. На,
слова. клоун, арену, вышел. Было, очень, весело,
2Установка. Я хороший. Я многое знаю. Я всем -Что у нас получилось? -А почему этот
многое умею. Я буду внимательным. Я буду текст? -Мы его можем озаглавить?
стараться. У меня всё получится. 11Словарная работа 1. От причала тянет
3Чистописание. Запишите, продолжите трос С нижней палубы… 2. Вдали от волны В
закономерность. в ф г к д … - Догадались, руках детворы Как шумит речушка Даёт нам
над чем будем работать сегодня на уроке? знать…. 4. Колюч, да не ёж. Это рыба … 5.
Прочитайте пословицу, объясните её Ты со мною не знаком? Я живу на дне
значение. Сказка – ложь , да в ней намёк – морском, Голова и восемь ног А зовусь я -
Добрым молодцам урок. Спишите, подчеркните 6. Без рук рисует, Без зубов кусает. 7. Он
орфограммы. Назовите слова с парными всю зиму в шубе спал. Лапу бурую сосал. А
согласными. проснувшись, стал реветь Косолапый…. ).
4Парные согласные Бывают часто опасные 12Вставь слова подходящие по смыслу.
Звук очень ясно слышится , А буква другая Выпал пушистый ______ . Весь _______
пишется. белый. Ударил сильный _______ . У дома
5Зуб или зуп? Чтобы узнать кто прав, а намело большой _____. Наш _______ застыл.
кто нет В ходе рассуждений получим ответ. Береги ______в большой ____ . Слова для
1)Какой звук слышен в конце слова зуб? справок: но с/з, сне г/к, сугро б/п, моро
-Обозначим (п) -ОН звонкий или з/с, са д/т, пру д/т, моро з/с.
глухой?(глухой) -Он соответствует 13Самостоятельная работа Запишите ,
букве?(нет) -Вот где опасность, звук стоит вставляя пропущенные буквы. В сенокос
в слабой позиции! -Надо сделать его горька , а в мороз сла..ка. Пришёл невод с
сильным! 2)Будем слово изменять и одной ры…кой. У ко…ки зоркие гла…ки и
согласный проверять!!! -Изменим слово так острые зу…ки. Любим мы играть в сне…ки,,
чтобы зуб был не один, а много (зубы). печь из снега пиро…ки. Взаимопроверка.
-Теперь какой звук слышим?(Б) -Он звонкий 14Физкультминутка Дровосеки рано встали.
или глухой?(звонкий) -Соответствует звук Топоры свои достали. Друг за другом встали
букве?(да) -Какая буква нам помогла? в ряд. В лес отправился отряд. -Раз, два,
(гласная) -Она поставила согласный в Раз, два! Будут на зиму дрова.
сильную позицию. 3)Подберите другое 15Творческая работа Из данных слов
проверочное слово(зубок) -В какой позиции составьте и запишите предложения: вянет,
звук в этом слове?(в сильной) и, травка , на , желтеет , лугах избушка ,
-Зуб-зубы-зубок. на , ножках ,стоит, курьих Подчеркните в
6Живут себе два брата Глухой и звонкий словах парные согласные , которые нужно
звук И все вокруг стараются Их различить проверить.
на слух. Но братья друг за друга Так 16Глухие звуки это непоседы, Они
прячутся порой, Что не поймешь ни звука, спокойно не желают жить Они стремятся
Где звонкий, где глухой. Но тут приходит звонкого соседа Во чтобы то ни стало
гласный Такой хороший звук И сразу два заглушить. Чтоб меньше было случаев
согласных Мы различим на слух. Перед неясных И чтоб ответов не было плохих
прекрасным гласным Вот звонкий, вот глухой Прислушайтесь к звучанию согласных Чтобы
И каждый вокруг согласен Побыть самим не путать звонких и глухих.
собой. 17Итог урока - Над какой орфограммой
7Физкультминутка «Глухой – присесть, работали на уроке? - В какой части слова
звонкий – встать, потянуться» б в с ф г к находится эта орфограмма? -Как проверить
ш ж з п. парный согласный в корне слова? – Чему
8ПОДМОГА Ласково -( измени слово, чтобы учились на уроке? – Если сомневаемся в
звучало ласково) Много -(измени количество написании парной согласной, что надо
и станет много) Нет -(добавь «нет»- измени делать? – Назовем еще раз способы
форму слова) Какой? -(это слово будет проверки.
называть признак) Что делать? - (задай 18Рефлексия. -Сегодня на уроке вы все
вопрос, и слово будет работать) Клюв морж работали. А теперь встаньте, пожалуйста, и
мороз. изобразите собой шкалу успеха. 1)Были
9Исправь ошибку Жил-был крод. Он прорыл успешны на уроке и чувствовали себя
хот в огорот. Крот нашел клат. Это были комфортно; 2)Разобрались с темой урока;
моркофь и лук. Высунул крот ноз и понюхал 3)Умеете применять свои знания (сидя за
корнеплоды. Взял красный и пополс обратно. партами - плохо, слабо; стоя – хорошо;
Какой корнеплот выбрал крот? руки вверх – отлично).
10Развитие речи. Восстановите 19Домашнее задание -Придумать рассказ с
деформированные предложения Всей, семьёй, парными согласными. -Повторить правило о
пошли, в цирк, в воскресенье. Детворы, правописании парной согласной в корне.
было, там, много, Огнями, цирк, сверкал,
Правописание парной согласной в корне слова.pps
http://900igr.net/kartinka/russkij-jazyk/pravopisanie-parnoj-soglasnoj-v-korne-slova-130793.html
cсылка на страницу

Правописание парной согласной в корне слова

другие презентации на тему «Правописание парной согласной в корне слова»

«Урок двойные согласные 2 класс» - Касса, Урок русского языка во 2 классе. Чиполлино. Вот пойду и спрячусь я В тёмную аллею. Металл – метал (мяч). Грипп, Кросс, Чебурашка. Я сегодня всем наврал – От стыда алею. Русский, Эдуард Успенский. Двойные согласные (закрепление). Ванна, Минутка чистописания. Дрожжи. Грамм, Группа. Аллея, Масса,

«Парные согласные в корне слова» - Работа в группах. Парный согласный в корне слова. Осьминог надел перчатки, А тюлень удрал с площадки. Тема урока: Красив зимний наряд земли! Первый снег. Аист делает зарядку – То вприпрыжку, то вприсядку. В корне. Выпал первый снег. Пеликан играет ло . ко. Имя существительное. Растения б.Рёзка яг.Дка м.Рковка.

«Непроизносимые согласные в корне слова» - Грустно. Подбери проверочные слова: Грамоте учиться - всегда пригодится. Счастье. Окрестность. Сердечко. Зимой светит, но не греет. Прочитай и запомни словосочетания: Самостоятельная работа. Ненастный. Алгоритм исследования слова: Свистнул. Непроизносимые согласные в корне слова. Восстанови первую часть словосочетания:

«Слова с парными согласными» - Самостоятельная работа - допиши букву. Обобщение по теме . С Т О Л Б - Объясните написание буквы «Б» (Новые слова- сто, стол, лоб, болт). Игра « Найди в слове новые слова». Цели: Игра «Спустись по лесенке». - Каким одним словом можно объединить слова 1 ступеньки? То я в клетку, то в линейку, Написать на мне сумей-ка.

«Безударные гласные в корне слова» - Безударные гласные в корне слова. Физ.минутка. Ворона. Лесной – лес, перелесок Смотреть - осмотр. Домашнее задание. П п П п Птицы улетают в тёплые края. Правило. Проверочные слова Дерево тропы Лес Хвост спины. Проверяемые слова Д…ревья - Тр…па- Л…сник- Хв…сты белок- Сп…на волка-. Воробей. Работа с учебником.

«Правописание безударной гласной в корне» - Назовите безударные гласные, которые пропущены? Л* сная тр* пинка м *слянисто т* мнела. Правило. Из слов составьте предложения. Правописание безударных гласных в слове. Звёздный, звёздочка. Травы, травушка. Доски. Прочитайте предложение. Реки, речка. нахождение безударных гласных в слове; подбор проверочных слов.

Парные согласные

14 презентаций о парных согласных
Урок

Русский язык

100 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по русскому языку > Парные согласные > Правописание парной согласной в корне слова