Без темы
<<  Районная краеведческая конференция «Земли моей лицо живое» Исследовательская работа Цветы Прибайкалья в ботанике и поэзии Владимира Скифа Кравцовой Алёны, Шелиховой Юлии, учениц 8 класса «А» МБОУ СОШ № 2 Руководитель: учитель русского языка и литературы РАСТИ ЗДОРОВЫМ  >>
Сайкина Александра Васильевна, род
Сайкина Александра Васильевна, род
Лето
Лето
Утро
Утро
Грибная пора
Грибная пора
Юные мушкетеры
Юные мушкетеры
Детская спортивная школа
Детская спортивная школа
Картинки из презентации «Рассказ-репортаж на основе увиденного на картине А.В. Сайкиной «Детская спортивная школа» по данному началу Выполнила Тейхреб Людмила Николаевна, учитель русского языка и литературы Р.п. Благовещенка, 2012» к уроку русского языка на тему «Без темы»

Автор: Елена Евгеньевна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Рассказ-репортаж на основе увиденного на картине А.В. Сайкиной «Детская спортивная школа» по данному началу Выполнила Тейхреб Людмила Николаевна, учитель русского языка и литературы Р.п. Благовещенка, 2012.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 963 КБ.

Рассказ-репортаж на основе увиденного на картине А.В. Сайкиной «Детская спортивная школа» по данному началу Выполнила Тейхреб Людмила Николаевна, учитель русского языка и литературы Р.п. Благовещенка, 2012

содержание презентации «Рассказ-репортаж на основе увиденного на картине А.В. Сайкиной «Детская спортивная школа» по данному началу Выполнила Тейхреб Людмила Николаевна, учитель русского языка и литературы Р.п. Благовещенка, 2012.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Рассказ-репортаж на основе увиденного 11репортажи содержат диалоги. Репортер –
на картине А.В. Сайкиной «Детская журналист, доставляющий в газету сведения
спортивная школа» по данному началу о фактах и событиях местной жизни.
Выполнила Тейхреб Людмила Николаевна, 12В чем сила воздействия репортажа? (В
учитель русского языка и литературы Р.п. особой эмоциональности автора, который
Благовещенка, 2012. МБОУ БСОШ №2 прямо обращается к читателю, к его
Благовещенского района Алтайского края. чувствам, разуму, говорит о том, что его
2Методический комментарий. Данная волнует). Какие события обычно отражаются
презентация предполагает, что учитель в репортаже? (Те события, которые
кратко знакомит учащихся с творчеством журналист видел сам. В репортаже говорится
художника А.В. Сайкиной. Затем ученики о динамичных событиях, которые могут быть
рассматривают репродукцию картины «Детская интересны зрителям или слушателям) Какова
спортивная школа», называют действующих цель репортажа? (Познакомить людей с
лиц, определяют, чем они занимаются. важными и интересными событиями во всех
Учитель с помощью презентации знакомит подробностях, воссоздать полную картину
школьников с репортажем как жанром события. Репортер должен так описать
публицистики, его композиционными и событие, чтобы людям показалось, что они
языковыми особенностями, Школьники все видели своими глазами).
получают краткие сведения о художественной 13В каком стиле вы напишите сочинение,
гимнастике как виде спорта, составляется если представить, что вы – репортер? (В
план, проводится работа над словарными публицистическом). Какие средства
словами. Затем читается начало репортажа, публицистического стиля можно использовать
пишется текст. 1. Т.А. Костяева. в репортаже о спортивной школе? (Четкость,
Ориентировочное планирование по русскому краткость, емкость изложения, обращения и
языку для 7 класса на 2004/2005 учебный риторические вопросы, ярко выраженная
год. РЯШ, №6, 2004, с.110-111 2. Ефремова авторская позиция). Какой тип речи уместно
Ю. В., учитель русского языка и использовать? (Повествование, описание,
литературы. МОУ СОШ № 4 г.Ершова. рассуждение). Из каких частей состоит
План-конспект урока по русскому языку в 7 сочинение? (Вступление, основная часть,
«Б» классе. «Подготовка к сочинению по заключение).
картине А.В. Сайкиной «Детская спортивная 14Репортаж наш будет о спортивной школе.
школа». 3. Дядькина Л.В., учитель МОУ Какова же основная мысль этого репортажа?
«Красносельская СОШ» Быковского района Спорт – это жизнь, здоровье. Занятия
Волгоградской области. Рассказ на основе спортом делают нас сильными, выносливыми,
увиденного по картине А. Сайкиной «Детская крепкими, мужественными, красивыми.
спортивная школа». 15Название репортажа. В гимнастическом
3Сайкина Александра Васильевна, род. в зале. О спорт! Ты мир! Юные гимнастки, в
1925 г. Заслуженный художник Российской чем же их успех? Девчонки, вперед к
Федерации. победе! Будущие чемпионки.
4Лето. 1985 г. 16План: Краткое вступление – общая
5Утро. 1990. картина. Описание групп девочек: как
6Грибная пора. 1967. расположены, чем занимаются, каково
7Юные мушкетеры. 1974. настроение. Выбор объекта для интервью.
8Детская спортивная школа. 1979. (тренер, одна из девочек, групповое
9Где происходит действие картины? Кто интервью) Заключение, в котором выражаются
действующие лица? Чем они занимаются? чувства автора, которые он хочет передать
Каково ваше впечатление от картины? Меня читателю.
поразило увиденное. Изображенные 17Словарная работа. ГИМНАСТКА ОСАНКА
спортсменки-гимнастки занимают все СНАРЯД ЧЕМПИОН ТРЕНЕР, НО ТРЕНИРОВАТЬСЯ В
пространство картины: в центре, слева, спортивном зале пол, отполированный до
справа, сзади. Используются насыщенные, глянцевого блеска. В нем отражаются фигуры
яркие цвета, в основном теплые краски. Мне спортсменок. Снаряды для занятий:
кажется этим В.А. Сайкина хотела показать, гимнастические палки, мячи, обручи,
что художественной гимнастикой увлекаются булавы, ленты, скакалки. Тренажеры,
многие девочки. В спортивной школе они шведская стенка.
занимаются давно, получают большое 18Слова -связки для использования в
удовольствие, одержали немало побед. Они репортаже. ВВЕДЕНИЕ: во-первых, причем,
раскрепощены, грациозны, стройны, красивы. кстати, только ЗАКЛЮЧЕНИЕ: наконец,
10Художественная гимнастика — вид напоследок, и таким образом, стало быть,
спорта, выполнение под музыку различных подводя итоги ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ: впрочем,
гимнастических и танцевальных упражнений с другой стороны, между тем СРАВНЕНИЕ:
без предмета, а также с предметом подобно, как будто, словно, точно.
(скакалка, обруч, мяч, булавы, лента). 19ПАМЯТКА Требования к репортажу.
Действия гимнасток: прыжки, махи, Репортаж пишется с места события, имеющего
танцевальные движения, акробатические динамичный характер. События, отраженные в
упражнения, выразительно, артистично репортаже, должны иметь элемент новизны.
передвигаются. Качества гимнасток: Репортер должен лично присутствовать на
целеустремленность, ответственность, событии, о котором пишет. Репортаж обычно
упорство, смелость, гибкость, прыгучесть, пронизан авторским «я», хотя само
равновесие, координационные способности, местоимения «я» может не употребляться.
силовые возможности, внимание, чувство Репортажу свойственны сюжеты с показом
ритма, музыкальный слух, эмоциональная героизма, мужества, смелости людей,
раскрепощенность, красота. наиболее яркие эпизоды и явления, которые
11Что вы знаете о репортаже? Репортаж – имеют познавательное значение. Интересные
жанр публицистического стиля, пишется с репортажи содержат диалоги.
места события, в нем содержатся точные 20Проверим: 1.Связаны ли предложения в
сведения и детали интересного и каждом абзаце? 2. Нет ли длинных
познавательного события; создается громоздких конструкций? 3. Состоят ли ваши
"эффект присутствия" для предложения из точных, выразительных слов?
читателей, с документальной точностью 4. Сориентирован ли ваш текст на зрителя?
передается все происходящее ; выражается 5. Интересно ли вступление? 6. Убедительно
авторское отношение к этому. Интересные ли заключение?
Рассказ-репортаж на основе увиденного на картине А.В. Сайкиной «Детская спортивная школа» по данному началу Выполнила Тейхреб Людмила Николаевна, учитель русского языка и литературы Р.п. Благовещенка, 2012.ppt
http://900igr.net/kartinka/russkij-jazyk/rasskaz-reportazh-na-osnove-uvidennogo-na-kartine-a.v.-sajkinoj-detskaja-sportivnaja-shkola-po-dannomu-nachalu-vypolnila-tejkhreb-ljudmila-nikolaevna-uchitel-russkogo-jazyka-i-literatury-r.p.-blagoveschenka-2012-176895.html
cсылка на страницу

Рассказ-репортаж на основе увиденного на картине А.В. Сайкиной «Детская спортивная школа» по данному началу Выполнила Тейхреб Людмила Николаевна, учитель русского языка и литературы Р.п. Благовещенка, 2012

другие презентации на тему «Рассказ-репортаж на основе увиденного на картине А.В. Сайкиной «Детская спортивная школа» по данному началу Выполнила Тейхреб Людмила Николаевна, учитель русского языка и литературы Р.п. Благовещенка, 2012»

«Спортивный туризм» - Сочетание туризма и краеведения со спортивной направленностью программы позволяет применять средства и методы обучения из области физической культуры и спорта во взаимосвязи с прикладным и местным историческим, экологическим, географическим аспектами. Принцип “в группе всем есть дело” проводится с первых занятий и реализуется на протяжении всего процесса обучения.

«Картины времена года» - В чем своеобразие изображения времен года в различных видах искусства? Стало очень тихо и спокойно. Зажурчали ручьи - побежали к реке. Постепенно черные ветки деревьев обросли мягкими белыми подушечками. Контактная информация. Но сквозь облака стало чаще проглядывать солнце. Сочинения. Пословицы и поговорки.

«Русский язык и литература» - Сверхзадачи для развития личности учителя: Цели предмета «Русский язык»: Готовясь к уроку… Задачи преподавания русского языка: Русский язык. Литература. В школе правду узнавать о мире Люди начинают по складам. Все равно в Москве или в Сибири Школьный год равняется годам. Русский язык – один из самых развитых языков мира.

«Спортивный класс» - Спорт любить – здоровым быть! Утренняя зарядка дома. Путешествие в страну Спортландию (мероприятие провели волонтёры). Презентация на тему: «Наш класс – самый спортивный класс!». «Смотр строя и песни». Светлана очень активно участвует в спортивной жизни ни только школы, но района и области. С друзьями спортом заниматься, Поверь, реально круглый год!

«Спортивный клуб» - 3. Функции клуба. 4. Организация работы спортивного клуба. Положение о школьном спортивном клубе, утвержденное директором образовательного учреждения. 2. Задачи спортивного клуба. Нормативные акты : 5. Права Совета спортивного клуба. Общее руководство клубом осуществляется Советом клуба. 7. Учет и отчетность.

«Спортивно-массовая работа» - В классах избраны физкультурные организаторы – физорги. Социальные партнёры Совета КФК. Спортивно-массовые мероприятия. ПРАВА школьного коллектива физической культуры. Присваивать звание «Юный инструктор по спорту»; «Юный судья по спорту». Учебная работа. Внеурочная спортивно-массовая работа в школе.

Без темы

322 презентации
Урок

Русский язык

100 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по русскому языку > Без темы > Рассказ-репортаж на основе увиденного на картине А.В. Сайкиной «Детская спортивная школа» по данному началу Выполнила Тейхреб Людмила Николаевна, учитель русского языка и литературы Р.п. Благовещенка, 2012