Картинки на тему «Разделительный мягкий знак» |
Мягкий и твёрдый знак | ||
<< Разделительный мягкий знак | Твёрдые и мягкие согласные >> |
Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Разделительный мягкий знак.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2863 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Разделительный мягкий знак. Учитель | 9 | ь к и П е н ь к и. Конь. Пень. |
начальных классов МОУ «СОШ №16» | 10 | Физкультминутка. Топай Мишка. Хлопай | |
г.Магнитогорска Попкова Анна Владимировна. | Мишка. Веселись со мной братишка. Руки | ||
2 | Содержание. 1. Организационный момент. | вверх, вперед и вниз, Улыбайся и садись. | |
2. Постановка темы и цели урока. 3. | Дует ветер нам в лицо. Закачалось деревцо. | ||
Повторение пройденного. 4. Звуко-буквенный | Ветер тише, тише, тише… Деревцо все выше, | ||
анализ. 5. Работа в прописи. 6. | выше! | ||
Физкультминутка. 7. Лингвистические | 11 | Замените одним словом. Приспособление | |
задания. 8. Самостоятельная работа. 9. | для сидения (скамья) То, без чего птица не | ||
Итог урока. 10. Домашнее задание. 11. | улетит (крылья) Верхняя женская одежда | ||
Список литературы. | (платье) Чистый отвар из мясо (бульон). | ||
3 | Цели урока. Создать условия для | 12 | Помогите инопланетянам. Тся. Лье. Тья. |
знакомства с разделительными свойствами | Пью. Пла. Вы. | ||
мягкого знака; дать представление о мягком | 13 | Самостоятельная работа. 1 вариант | |
знаке как о разделительном знаке; | Братья ели варенье. 2 вариант Льет сильный | ||
показать, что буквы я, е, ё, ю (в | дождь. 1 задание – исправьте ошибки. 1 | ||
зависимости от позиции) дают два звука; | вариант Братя ели варене. 2 вариант Лет | ||
развивать слух, память, мышление; | силный дожд. | ||
формировать потребности писать грамотно, | 14 | 1 вариант Счастье, осенью, редька. 2 | |
формировать умения быть внимательным, | вариант Здоровье, колья, банька. Р е д ь к | ||
выслушивать мнение одноклассников, | а Б а н ь к а. 2 задание – найди неверное | ||
формирование навыков сотрудничества; | слово. | ||
расширение знаний о родном языке; | 15 | Итог урока. Вот и подошло к концу наше | |
воспитание учебной активности. | путешествие. Чему вы научились? Какие | ||
Содействовать развитию речи, творческих | буквы обозначают мягкость согласных | ||
способностей детей, интереса к чтению и | звуков? Какие две роли выполняет при | ||
желания читать. | написании ь. Что он показывает? (Что | ||
4 | Что вы знаете о мягком знаке? Я | согласный и гласный звуки при произношении | |
волшебник. Захочу – Появлюсь и превращу | не сливаются.). | ||
Мел, которым пишут в школе, В мель, | 16 | Домашнее задание. 1) прописи с.32 2) | |
опасную на море. Кто волшебник – отгадай, | придумать 10 слов с мягким знаком: 5 слов | ||
Выше руку поднимай. Мягкий голос, мягкий | – ь смягчает согласную; 5 слов – ь | ||
шаг… Это буква - … (мягкий знак). | разделяет согласную и гласную буквы. 3) | ||
5 | М е л – м е л У г о л – у г о л Б а н | нарисовать рисунок, на котором будет | |
к а – б а н ь к а Мягкий знак не | изображен предмет, связанный с мягким | ||
обозначает звука, это особая буква; она | знаком. | ||
обозначает мягкость согласных звуков на | 17 | Литература. Жиренко О.Е., Обухова | |
письме. Роль мягкого знака в русском | Л.А., Поурочные разработки по обучению | ||
языке. Ь. Ь. | грамоте: чтение и письмо 1 класс. – М: | ||
6 | Тюлень жаль лень тюленье прилежанье | ВАКО.2006г. Горецкий В.Г., Федосова Н.А. | |
подражанья. Кто мой сосед? | Пропись к «русской азбуке» для 1 класса. – | ||
7 | [И’у]. Звуко-буквенный анализ. Солью. | М: «Просвещение».2008г. Гимпель И.А. | |
Ю. -. Какие звуки разделяет мягкий знак? | Азбука от А до Я: Иллюстрированное | ||
[Л’] [Й’] Между какими буквами пишется | учебно-методическое пособие. – Минск: | ||
разделительный мягкий знак? | Асар.2004г. Максимук Н.Н. Игры по обучению | ||
8 | Орфограмма: на стычке корня и | грамоте и чтению 1 класс. – М: ВАКО. | |
окончания, пишем разделительный ь. | 2006г. | ||
[Л’ис’й’а]. Друзья. [Друз’й’а]. | 18 | .. | |
[Плат’й’э]. Платье. [Жил’й’о]. Жилье. | 19 | .. | |
9 | Работа в прописи. Гуси. Г у с ь К о н | ||
Разделительный мягкий знак.ppt |
«Разделительный твёрдый знак» - Раз…ярённый. Колосья. Подъём. Под…ём. Объ. Перед е, ё, ю, я. Соловьи. Здоровье. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Ручьи. Запиши имена существительные во множественном числе. Выдели приставки. Л…дина. Льдина. Под. Деревья. Ъ пишется. Объявление. Пред. Здоров…е. Вы пере про за. Езд ёжился явление юбилейный.
«Мягкий знак после шипящих» - Рощ – 1 скл., мн.ч., Р.п. Образовать Р.п. мн. ч. существительных. Вещь – 3 скл. Контрольная работа. Комментированное письмо. Формообразование. С плеч (2 скл., мн.ч., Р.п.). Для афиш (1 скл., ж.р.). Калач (2 скл. м.р.). Жилищ – 2 скл., ср.р., мн.ч., Р.п. У существительных 2 и 3 склонения на конце слова мягкий знак не пишется.
«Разделительные Ъ и Ь» - Особенные буквы. Перед е, ё, и, ю, я Я в словах стою друзья. Попрошу Вас предлагать. Здесь моя семья, жильё- Перед я, ю, е, и, ё. Ну, кому поставим «пять»? Вьётся – растёт завитками, обвивается вокруг чего-нибудь. Работа со словами. Прочитайте слова. За «четвёркой» идёт «пять»! Лазурью – светло-синий цвет, синева.
«Символы и знаки» - И еще о знаках и символах. В геральдике. Например: (любой медицинский знак). В искусстве. Исторический путь знаков и символов. Что такое знаки и символы? В жизни: в области дорожного движения, в медицине…. Знаки и символы возникли на заре человечества. Где можно найти знаки и символы. Знаки и символы в изобразительном искусстве и в жизни.
«Разделительный твёрдый и мягкий знак» - Непроизносимая согласная в корне слова. Снежная буря, метель. Растолковать, сделать понятным. Кто виновник? Было сели, стало съели. Распределите слова в соответствующие два столбика: Ь – мягкий знак. Мясной отвар. Непроверяемые согласные. Муравьи колосья объявления свинья воробьи компьютер вьюга листья обезьяна.
«Разделительный мягкий знак» - Папа принёс чучело воробя. Подобрать к словам противоположные. Орёл взмахнул силными крылями. Перьями, птица, а, человек, красна, уменьем. Закрепление. - Сейчас вы будете работать корректорами. Лексическая работа. Может только показать, Как согласную читать. Работа над правилом. Догадайтесь, как превратить: