Орфография
<<  Орфографический минимум Орфографический практикум № 9  >>
Решение орфографических задач
Решение орфографических задач
Решение орфографических задач
Решение орфографических задач
Грамотное письмо – признак культурного человека
Грамотное письмо – признак культурного человека
Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением
Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением
Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением
Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением
Непроверяемая безударная гласная
Непроверяемая безударная гласная
Гласные после шипящих (жи, ши; ча, ща; чу, щу)
Гласные после шипящих (жи, ши; ча, ща; чу, щу)
Гласные И и Ы после Ц
Гласные И и Ы после Ц
Звонкие и глухие согласные в корне слова
Звонкие и глухие согласные в корне слова
Двойные согласные
Двойные согласные
Непроизносимые согласные
Непроизносимые согласные
Прописные (заглавные) буквы в начале текста и после знаков препинания
Прописные (заглавные) буквы в начале текста и после знаков препинания
Прописная (заглавная) буква в собственных именах, кличках животных,
Прописная (заглавная) буква в собственных именах, кличках животных,
Разделительные Ъ и Ь
Разделительные Ъ и Ь
Разделительные Ъ и Ь
Разделительные Ъ и Ь
Ь – как показатель мягкости согласных
Ь – как показатель мягкости согласных
Правописание приставок
Правописание приставок
Правописание приставок
Правописание приставок
Правописание предлогов
Правописание предлогов
Правописание местоимений 3-го лица с предлогами
Правописание местоимений 3-го лица с предлогами
Приставка С – (приставки З – не бывает)
Приставка С – (приставки З – не бывает)
Правописание сложных слов
Правописание сложных слов
Ь в окончаниях глаголов 2-го лица (Б
Ь в окончаниях глаголов 2-го лица (Б
НЕ с глаголами
НЕ с глаголами
Правописание предлогов О и ОБ
Правописание предлогов О и ОБ
Правописание предлогов О и ОБ
Правописание предлогов О и ОБ
Правописание наречий
Правописание наречий
Правописание наречий
Правописание наречий
Картинки из презентации «Решение орфографических задач» к уроку русского языка на тему «Орфография»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Решение орфографических задач.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1218 КБ.

Решение орфографических задач

содержание презентации «Решение орфографических задач.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Решение орфографических задач. 14добежал, пробежка; Рассадил, расходился,
2Грамотное письмо – признак культурного развозил, разбросал; Исписал, истратил,
человека. Чтобы грамотно писать, нужно избил, изгнал.
знать орфографические правила. 15Правописание предлогов. По лесу (по
3Безударная гласная в корне слова, тёмному лесу) На ветке сидит филин. (на
проверяемая ударением. Голова (головы, большой ветке).
головушка). 16Правописание местоимений 3-го лица с
4Непроверяемая безударная гласная. предлогами. Он – у него Она – к ней Оно –
Запомни! СОБАКА. в него Они – с ними.
5Гласные после шипящих (жи, ши; ча, ща; 17Приставка С – (приставки З – не
чу, щу). Жить, чаща, чудо, щука, чашка. бывает). Сшить, сбить, сделать, сварить.
Исключения: брошюра, жюри, парашют. 18Безударные гласные в окончаниях имён
6Гласные И и Ы после Ц. Цирк, цифра; существительных (ед. ч.). На полянке (1
птицы, ученицы. Исключения: Цыган встал на скл., на реке) В доме (2 скл., м.р., в
цыпочки и крикнул цыплёнку: «Цыц!». коне) С яблоком (2 скл., с.р., с окном)
7Звонкие и глухие согласные в корне Для ночи (3 скл., для ржи).
слова. Зуб (зубы); ложка (ложечка); 19Окончания имён прилагательных.
сторожка, сторож (сторожить); ёж (ёжик). Красивый (какой) -ий, -ый, -ой. Красивая
8Двойные согласные. Запомни! Касса, (какая) -ая, -яя. Красивое (какое) -ое,
масса, группа, пассажир, троллейбус. -ее. Красивые (какие) -ие, -ые.
Подумай! Рассказ, рассада. 20Суффиксы имен существительных. Cтолик
9Непроизносимые согласные. Грустный (нет столика) горошек (нет горошка)
(грустить), доблестный (доблесть); Опасный пальчик (нет пальчика) листочек (нет
(опасен), вкусный (вкус); Звёздный листочка) красавица (нет красавицы) горец
(звезда), сердце (сердечко). Запомнить: (нет горца).
чувство, лестница. 21Правописание сложных слов. Самолёт
10Прописные (заглавные) буквы в начале птицелов путешествие мясорубка.
текста и после знаков препинания. Как 22Неопределённая форма глагола. Что
хорошо уметь читать! Не надо к маме делать? Что сделать? умывать умыть
приставать. умываться умыться беречь сберечь беречься
11Прописная (заглавная) буква в сберечься.
собственных именах, кличках животных, 23Ь в окончаниях глаголов 2-го лица
названиях городов, стран, рек, морей, (Б.в. и Н.в.). Купаешь, купаешься Варишь,
океанов и т.д. Петров Пётр Петрович; варишься убираешь.
Евразия, Россия, Москва, Красногорск; 24НЕ с глаголами. Не проходи не молчи не
Байкал, Енисей, Чёрное море, Тихий океан; спеши не нарушай.
пёс Барбос, котёнок Пушок, корова Зорька. 25Сочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, СТ, СН, ЗД,
12Разделительные Ъ и Ь. Подъезд, НЩ. Птичка, ночной, чтение Овощной, есть,
съедобные, въехали Вьюга, воробьи, льёт, песня Здесь, каменщик.
листья. 26Правописание предлогов О и ОБ. О доме
13Ь – как показатель мягкости согласных. об обеде.
Тень степь пеньки коньки ель. 27Правописание наречий. Сначала налево
14Правописание приставок. Посадка, слева направо.
Решение орфографических задач.ppt
http://900igr.net/kartinka/russkij-jazyk/reshenie-orfograficheskikh-zadach-246515.html
cсылка на страницу

Решение орфографических задач

другие презентации на тему «Решение орфографических задач»

«Орфографическая зоркость» - Классический подход – учебно-методический комплект «Гармония». Специально организованное списывание. Вечная проблема орфографической зоркости. Большой объем теоретического материала. Самоконтроль ученика. Плохое методическое оснащение. Правописание. Развитие речи. Активизацию мыслительной и познавательной деятельности и создание творческих способностей.

«Развитие орфографической зоркости» - Покрасить можно,— говорит осторожный Уж.— Только какой краской? И оранжевой тоже нет. Желтой,— важно сказал Жук. Превращение слов. Упражнение «Корректор». Найди слово в слове. Составь слова из слогов. Однажды важный Жук говорит Ужу: Надо бы нам крышу покрасить. Жадная Жаба Жили-были важный Жук, осторожный Уж и жадная Жаба.

«Принципы русской орфографии» - Варианты написания. Особая единица. Текст. Написание значимых элементов речи. Воды, вода, водяной. Вопросы. Орфография слова. Традиционный принцип. Правила русского языка. Игра слов. Принципы русской орфографии. Весёлый этимологический словарик. Задание. Орфографические правила. Теория. Написание суффиксов прилагательных.

«Правила переноса слов» - Доброе утро! Переносятся по слогам. Образная рефлексия. На крепком дубочке Коричневые бочки. Ванна. Игра«Назови одним словом». Забор. Жуку на удивление, Свинье на объедение. Ум и сердце в работу вложи И каждой секундой в труде дорожи! День недели. Операционно-оценочный этап- решение учебной задачи. Римма.

«Перенос слов 2 класс» - Закрепление материала. Взаимопроверка. Работа над новым материалом. Как нужно переносить слова? Научиться правильно переносить слова по слогам. Слова переносятся с одной строки на другую по слогам: уче-ник, иг-раю. Одну букву нельзя оставлять на строке или переносить на другую строку. *Реши орфографическую задачу. *Найдите лишнее слово.

«Слова с орфограммами» - Прочитайте стихотворение Юнны Мориц, восстановите недостающие слова. Предл..гать, ср..щение, зам..раю, к..снулся, р..сти. Проверьте себя. Выр..сту, прик..сновение, соб..рает, пол..жение, к..сательная. Орфограммы в корне слова (обобщающий урок). Спишите,вставив пропущенные буквы. Бамбук цветёт очень редко.

Орфография

25 презентаций об орфографии
Урок

Русский язык

100 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по русскому языку > Орфография > Решение орфографических задач