Сложное предложение как единица синтаксиса |
| Синтаксис | ||
| << Синтаксис языка С | Единицы синтаксиса >> |
 Левитан |
Автор: Toshiba. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Сложное предложение как единица синтаксиса.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2008 КБ.
Сложное предложение как единица синтаксиса
содержание презентации «Сложное предложение как единица синтаксиса.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Система уроков по синтаксису сложного | 7 | капли дождя, и всё вдруг на минуту |
| предложения в 9 классах. Пунктуация в | присмирело в ожидании. 3. Наступили | ||
| сложном предложении. | солнечные дни, и это ускорило уборку | ||
| 2 | И.И. Левитан. Золотая осень. 1. | урожая. 4. Лодку отнесло течением, и | |
| Сформулируйте основную идею текста. 2. | теперь трудно было пристать к берегу. 5. | ||
| Укажите номера сложных предложений. | Лечить больного так, как предписал врач, | ||
| 3 | Анализ сложных предложений. (3)Эта | оказалось невозможно. 6. Моё предложение, | |
| картина вошла в моё сознание как появление | как облегчить наш маршрут, было принято с | ||
| той величавой и облагораживающей красоты, | энтузиазмом. | ||
| что до сих пор я даже не мог поверить, что | 8 | Проверьте себя! [Нам, оставшимся на | |
| такая красота существует на свете... | ледоколе, не удалось принять участие в | ||
| (4)Все семь дней, которые я тогда пробыл в | торжестве], и [время мы провели, любуясь | ||
| Москве, я провёл в галерее у полотен | замечательной красотой солнечной ночи.]. | ||
| Левитана... (6)Я чувствовал, что со мною | [Тень ушла к немым дубровам ], [час от | ||
| происходит что-то невероятное. (7)А | часу жар сильней ], и [с белеющих полей | ||
| происходило величайшее событие в моей | веет запахом медовым.]. [И вдруг рассеялся | ||
| жизни: я нашёл свою родную страну. | лёгкий туман, заволакивающий небо], | ||
| 4 | Цели: - тренироваться распознавать | [солнце осветило эту неописуемую красоту], | |
| сложные предложения в речи; - упражняться | [набежал ветерок, качнул деревья], и | ||
| в постановке знаков препинания в сложном | [зазвенел весь лес.]. [Ревет ли зверь в | ||
| предложении. | лесу глухом], [трубит ли рог], [гремит ли | ||
| 5 | Выделите грамматические основы в | гром], [поёт ли дева за холмом], [на | |
| предложениях и расставьте знаки | всякий звук свой отклик в воздухе пустом | ||
| препинания. 1. Мне хотелось иметь эту | родишь ты вдруг.]. | ||
| книгу в своей библиотеке и я купил её в | 9 | Алгоритм анализа сложного предложения | |
| книжном магазине. 2. Что-то послышалось в | при постановке знаков препинания. 1. | ||
| кустах и мальчики переглянулись и | Определите число грамматических основ в | ||
| остановились. 3. Вставало безоблачное утро | сложном предложении. 2. Определите границы | ||
| и очень быстро светлело. 4. Но вот стукнул | простых предложений в составе сложного и | ||
| мороз распушил инеем макушки деревьев одел | составьте схему предложения. 3. Разделите | ||
| их в белоснежный наряд и лесная палитра | части сложного предложения знаками | ||
| приобрела кристальную ясность. | препинания. | ||
| 6 | [ ], [ ], [ ], [ ]. [ ], [ ]. [ ,( ), | 10 | Домашнее задание. Выпишите из |
| ]. Структура сложных предложений. На | произведений художественной литературы | ||
| другой день, чуть только заалел восток, | пять сложных предложений, выделите в них | ||
| все поднялись. | грамматические основы, составьте схемы. | ||
| 7 | [ ],И [ ]. [ ,( ), ]. 2, 3, 4. 1, 5, | 11 | Интернет- ресурсы. Слайд 2: |
| 6. Структура сложных предложений. 1. | http://www.art-portrets.ru/art/Golden_autu | ||
| Городок, где прошло моё детство, затерялся | n.jpg (И.И. Левитан «Золотая осень»). | ||
| в степях Украины. 2. Вот упали первые | |||
| Сложное предложение как единица синтаксиса.ppt | |||
Сложное предложение как единица синтаксиса
«Единицы измерения» - Запомните !!! Дробь 1/3 называли «треть». Особенно быстро знания о свойствах фигур развивались в Древнем Египте. Геометрия древности. Первые вычислительные устройства. Измерение площади и объема на Руси. Так появились дроби. Арифмометр и Великие математики. Названия дробей. Попробуйте догадаться, как называли дроби 1/6, 1/12, 1/24.
«Единица массы» - Меры. Грамм. Центнер – единица массы Сокращенные обозначения: русское ц. Обозначения: русское m, международное t. Цель работы – рассмотреть меры веса. Центнер. Тонна – наименование различных единиц массы. Учебники. Сокращенные обозначения: русское мл, международное ml. Мера – делу вера Мал золотник, да дорог!
«Математика единицы измерения» - Давным-давно... 20декабря Классная работа. 4. В какой единице удобнее измерить. Дм. 1 дм = 10 см. Длину крышки стола? В дециметрах в сантиметрах в метрах. 1. С какой величиной работали? 3. В какой единице удобнее измерять путь. Пядь. 1 м = 10 дм. Локти у всех разные... Урок математики. От школы до дома?
«Единица длины километр» - Задача: Расстояние между двумя автобусными остановками 1км. Каким стало расстояние между автобусами? Ход урока. 4.Решение задач. Километр. Конспект урока математики. 4класс. Задание. Вывод: Какая единица больше? Где в жизни мы можем встретиться с такой единицей длины? 1000м = 1км. Единицы длины. Вспомним известные меры длины.
«Синтаксис и пунктуация» - То же, что и нарядиться. рассветать, слабо светиться. Ветви, сочный, над, дугою, вода, перегнуться. Что изучают синтаксис и пунктуация. Единицы синтаксиса. Шелестят зеленые сережки, И горят серебряные росы. Брезжить -. Афанасий Фет. Статую золотую, пику держащую. Перламутр -. Статую, золотую пику держащую.
«Единицы времени» - Закрепление». Единицы времени. Через сколько дней терпение кота лопнуло? Цели урока: Тема: «Таблица единиц времени.
